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黄山旅游市场外语人才现状调查研究报告 被引量:2
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作者 陈春萍 《黄山学院学报》 2011年第2期19-22,共4页
依据《"两山一湖"旅游经济发展规划纲要》提出的把该区域建设成国际旅游著名品牌、世界级旅游胜地的奋斗目标,重点针对黄山旅游市场的外语人才进行专项调研,对目前存在的人数少、学历层次低、结构失衡等问题,提出着力培养酒... 依据《"两山一湖"旅游经济发展规划纲要》提出的把该区域建设成国际旅游著名品牌、世界级旅游胜地的奋斗目标,重点针对黄山旅游市场的外语人才进行专项调研,对目前存在的人数少、学历层次低、结构失衡等问题,提出着力培养酒店外语人才、导游外语人才、高层次涉外旅游外语人才等相应措施。 展开更多
关键词 两山一湖 黄山市 旅游市场 外语人才
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融入环境 和谐共生——浅析黄山风景区医疗急救中心建筑设计 被引量:2
2
作者 黄炜 方梅 《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第12期232-234,2,共3页
徽派建筑与环境和谐共生,新徽派建筑同样需要融入环境。从建筑与环境的关系入手,探讨了环境对建筑创作的影响,并对黄山市新徽派建筑中公共建筑的创作进行了分析。
关键词 环境 和谐共生 新徽派建筑
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黄山国际旅游节的SWOT分析及对策研究 被引量:1
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作者 刘婷 杨皖苏 《经济研究导刊》 2008年第12期171-173,共3页
运用SWOT分析法,对黄山国际旅游节的优势、劣势、机会、威胁进行了分析,认为黄山国际旅游节对丰富旅游产品,提升城市形象,宣传黄山的知名度,促进地区旅游经济和社会事业的发展具有积极作用,但也存在一些欠缺和矛盾。在当前旅游市场竞争... 运用SWOT分析法,对黄山国际旅游节的优势、劣势、机会、威胁进行了分析,认为黄山国际旅游节对丰富旅游产品,提升城市形象,宣传黄山的知名度,促进地区旅游经济和社会事业的发展具有积极作用,但也存在一些欠缺和矛盾。在当前旅游市场竞争激烈、全国各种旅游节庆活动繁多的环境下,黄山国际旅游节应采取有效策略和措施,谋求今后的发展。 展开更多
关键词 黄山 国际旅游节 SWOT分析
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黄山世界地质公园地质景观资源类型及开发与保护 被引量:1
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作者 翁望飞 冀倩 《黄山学院学报》 2009年第5期47-51,共5页
地质遗迹是地球赐予人类最宝贵的财富之一。拥有"世界自然与文化双遗产"及"世界地质公园"称号的黄山,蕴含了丰富的地质遗迹景观,尤以花岗岩峰林景观、地质生态系统景观(绝壁松)和第四纪冰川遗迹最为著名,极具观赏... 地质遗迹是地球赐予人类最宝贵的财富之一。拥有"世界自然与文化双遗产"及"世界地质公园"称号的黄山,蕴含了丰富的地质遗迹景观,尤以花岗岩峰林景观、地质生态系统景观(绝壁松)和第四纪冰川遗迹最为著名,极具观赏价值和科学研究价值。文章按地质遗迹的成因特点,将黄山的地质景观类型做了细致的划分,同时对黄山地质遗迹资源的开发和保护提出了建议。 展开更多
关键词 地质公园 地质遗迹 花岗岩 冰川遗迹 地质生态系统 黄山
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探究公共外语的词汇教学新方法 被引量:1
5
作者 李兰 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2009年第11期193-194,共2页
本文拟从公共外语课堂上词汇的讲解方法上探究词汇学习的有效途径,将词汇的单词展示、记忆方法和检测方式等导入词汇学习的内容当中,从而在词汇教学当中融入趣味性和知识性,达到教学和学习均能事半功倍的效果。
关键词 单词展示 词根记忆 谐音记忆 联想记忆
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企业教练理论与外语教学“教练”理念研究 被引量:2
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作者 殷猛 《鸡西大学学报(综合版)》 2012年第1期84-87,共4页
将企业界的"企业教练"理论引介到外语教学就形成了外语教学的"教练"理念,该理念突出了对学生主体和学习实践的关注,把传统的"教师→外语→学生"型教学观念提升到"教师→学生→外语"型的以人为... 将企业界的"企业教练"理论引介到外语教学就形成了外语教学的"教练"理念,该理念突出了对学生主体和学习实践的关注,把传统的"教师→外语→学生"型教学观念提升到"教师→学生→外语"型的以人为本、重在实践的教学理念,从而升华了师生关系、优化了课堂教学、提升了教学效果、强化了课外训练、提高了学习效率,是一种符合当代教育价值观念与发展趋势的新型教学理念。 展开更多
关键词 外语教学 企业教练 “教练”理念
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外语教学的后方法观与教师理念研究
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作者 殷猛 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2010年第5期137-140,共4页
后方法消解了传统教学法的权威,它包括后方法教学参数、教学要素以及由一系列宏观策略、微观策略组成的教学指导框架;后方法观思想集中体现在其"教师理念"上,后方法观的教师理念包括对方法、语言、师生关系、教师与教师教育... 后方法消解了传统教学法的权威,它包括后方法教学参数、教学要素以及由一系列宏观策略、微观策略组成的教学指导框架;后方法观思想集中体现在其"教师理念"上,后方法观的教师理念包括对方法、语言、师生关系、教师与教师教育者关系四个方面的认识,反映了后方法对主体间性以及语言教学"实践性"本质的重视和关注,强调语言教学必须立足于具体情境,要以"实践"而不是某种理论或权威作为检验教学成效的标准。 展开更多
关键词 后方法 外语教学 教师理念
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情感教育在外语教学中的地位及其实施策略
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作者 胡一宁 《黄山学院学报》 2006年第2期158-161,共4页
外语教学既是一个认知过程,又是一个情感过程,两者是一个相互联系、相互作用、相互制约的不可分割的统一体。随着我国外语教学改革的深入,越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感教育问题。情感教育在外语教学中的地位日益凸显... 外语教学既是一个认知过程,又是一个情感过程,两者是一个相互联系、相互作用、相互制约的不可分割的统一体。随着我国外语教学改革的深入,越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感教育问题。情感教育在外语教学中的地位日益凸显,重视和加强情感教育是素质教育赋予外语教师的新使命。 展开更多
关键词 情感教育 情感作用 外语教学 实施策略
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从普特南的语义外在论看翻译的开放性 被引量:1
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作者 余晶晶 余飞 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2006年第2期174-177,共4页
19世纪以来的不可译理论强调不同语言由于文化背景和语言形式的差异而产生了翻译障碍,从而否定不同语言之间完备翻译的可能性。普特南在《理性、真理和历史》中以生活实践为立足点,阐明了其语义外在论观点,从中可窥见其对不同语言间在... 19世纪以来的不可译理论强调不同语言由于文化背景和语言形式的差异而产生了翻译障碍,从而否定不同语言之间完备翻译的可能性。普特南在《理性、真理和历史》中以生活实践为立足点,阐明了其语义外在论观点,从中可窥见其对不同语言间在形式和内容上同时做出完备翻译的不可能性的部分认同,但其出发点却与传统不可译理论大相径庭,结论则是翻译的开放性而非翻译的不可能性。文章试图超越纯粹语言形式之间的关系,从语义外在论的视角来讨论不同语言之间翻译的可能性与开放性。 展开更多
关键词 普特南 语义外在论 翻译 开放性
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多媒体环境中外语自主学习能力的培养
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作者 汪海燕 《黄山学院学报》 2004年第5期111-113,共3页
本文探讨了信息时代多媒体环境中外语学习者自主学习能力的培养的必要性和重要性,从当 代学习观、外语学习的现状和多媒体环境的特点几方面进行了阐述,并提出了几点思考和建议。
关键词 多媒体环境 自主学习能力 学习观 外语学习
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散文翻译中“韵味”再现的层次性 被引量:2
11
作者 童兆升 刘国忠 +1 位作者 方英姿 陈海容 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期78-83,共6页
散文是一种"韵味"隽永的文学体裁,但英汉语互译中再现原文"韵味"并非易事。依据刘宓庆先生提出的文学作品审美的四个层次,即基本语义层、整体美信息层、技术信息层、社会文化信息层,采取译例分析和译例比较等方法... 散文是一种"韵味"隽永的文学体裁,但英汉语互译中再现原文"韵味"并非易事。依据刘宓庆先生提出的文学作品审美的四个层次,即基本语义层、整体美信息层、技术信息层、社会文化信息层,采取译例分析和译例比较等方法评析朱纯深先生《荷塘月色》译文"Moon light over the Lotus Pond",探究译文是如何在这四个层面上最大限度地再现原文韵味的。 展开更多
关键词 《荷塘月色》 “韵味”再现 基本语义层 整体美信息层 技术信息层 社会文化信息层
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大学新生元话语使用及其对中学英语写作教学的启示 被引量:8
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作者 王先荣 胡莹 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第5期54-59,共6页
研究表明,元话语在二语写作中起重要作用。然而,对大学新生元话语使用的调查结果显示:被试写作时缺乏读者意识,没有很好地掌握元话语的使用,使用质量不高;作文质量与元话语使用总量之间无显著关系,而与错误使用量呈显著负相关关... 研究表明,元话语在二语写作中起重要作用。然而,对大学新生元话语使用的调查结果显示:被试写作时缺乏读者意识,没有很好地掌握元话语的使用,使用质量不高;作文质量与元话语使用总量之间无显著关系,而与错误使用量呈显著负相关关系,表明决定作文质量的是元话语使用的质量,并非数量。因此,在中学英语写作教学中,在加强英语遣词造句能力培养的同时,教师应当注意设计真实的写作任务、坚持读写结合、适时地教授元话语知识,提高学生写作时的读者意识、语篇意识和元语用意识,培养学生写出更为得体的英语文章。 展开更多
关键词 元话语 使用 英语写作 启示
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散文语言的音乐美与翻译 被引量:10
13
作者 童兆升 卢志宏 《山东外语教学》 北大核心 2009年第1期89-93,共5页
英汉语散文都十分讲究语言音乐美,其音乐美主要通过声音节奏和意义节奏来实现。散文的音韵和节奏传达了情感,营造出情调和意境。散文研究与翻译必须充分考虑到语言的音乐美,优秀的散文翻译应该传达出原文语言的音乐美。本文通过实例分析... 英汉语散文都十分讲究语言音乐美,其音乐美主要通过声音节奏和意义节奏来实现。散文的音韵和节奏传达了情感,营造出情调和意境。散文研究与翻译必须充分考虑到语言的音乐美,优秀的散文翻译应该传达出原文语言的音乐美。本文通过实例分析,探讨采用语音补偿、节奏复制、衬字法、语气保留等手段来传达原文的音乐美,以使译文具有原文的形式美、内容美和风格美,使译语读者获得与源语读者相同或相近的审美感受。 展开更多
关键词 音乐美 声音节奏 意义节奏 语音补偿 节奏复制 衬字法 语气保留
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实践唯物主义语言观研究述评 被引量:4
14
作者 华立群 殷猛 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期36-38,共3页
语言哲学是时代哲学的主题,实践唯物主义语言观是语言哲学的重要组成部分。在考察国外实践唯物主义语言观的起源、历史发展、时代动向以及对国内实践唯物主义语言观研究的基础上可以得出:国外实践唯物主义语言观的研究具有鲜明的时代特... 语言哲学是时代哲学的主题,实践唯物主义语言观是语言哲学的重要组成部分。在考察国外实践唯物主义语言观的起源、历史发展、时代动向以及对国内实践唯物主义语言观研究的基础上可以得出:国外实践唯物主义语言观的研究具有鲜明的时代特色,且随着时代的发展而凸显不同的语言观;国内实践唯物主义语言观仍局限于对马克思主义经典作家关于语言论述的研究,尚未形成系统化的、具有时代特征的实践唯物主义语言观。 展开更多
关键词 实践唯物主义 语言观 语言哲学 研究述评
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美国物理教师教育本科课程设置的特点与启示——以美国马里兰大学巴尔的摩县分校为例 被引量:7
15
作者 程和平 魏荣慧 +3 位作者 程汕姗 刘仁臣 谢国秋 唐娟 《皖西学院学报》 2010年第5期63-66,130,共5页
以美国马里兰大学巴尔的摩县分校为例,分析了美国一般大学物理教师教育本科专业的课程设置及其特点,从中得到我国物理师范本科课程建设改革的一些启示:应重视通识课程建设,形成由多学科组成的介绍性概论通识课程体系,增加物理师范生的... 以美国马里兰大学巴尔的摩县分校为例,分析了美国一般大学物理教师教育本科专业的课程设置及其特点,从中得到我国物理师范本科课程建设改革的一些启示:应重视通识课程建设,形成由多学科组成的介绍性概论通识课程体系,增加物理师范生的通识课程的授课比例;将师范专业定位为职前教育,增加贴近教学实践的教育类课程;压缩高级理论物理课程,降低物理专业课程比重。 展开更多
关键词 物理教师教育 职前教育 课程设置
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输入假设理论在大学英语教学中的意义 被引量:10
16
作者 杨旗 《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第5期167-172,共6页
本文从"输入假设"理论的角度论述了大学英语的教学策略,指出教师要立足于学生的实际水平,在教学活动中重视三个环节的衔接:(1)输入的可理解性,(2)学生的摄入状况,(3)输入-输出的良性循环。
关键词 输入假说 二语习得 可理解的输入 摄入量
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徽州古民居厅堂联的文化内涵及社会功能 被引量:7
17
作者 李建萍 余艳艳 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年第6期74-76,共3页
徽州古民居厅堂联大多宣扬儒家学说、倡导礼义、抒情咏志、体现人与自然和谐相处等,有着丰富的文化内涵,并具有规约、教育引导、调节等社会功能。
关键词 徽州 古民居 厅堂联 文化内涵 社会功能
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隐喻与跨文化交际 被引量:13
18
作者 刘国忠 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2003年第5期121-125,共5页
本文从隐喻的宽泛概念出发 ,在JohnR .Searle总结的解释隐喻的八项原则的基础上 ,分析英汉隐喻使用中的共性和差异 ,在差异因素的探讨中 ,得出英汉隐喻使用中的跨文化交际障碍主要来源于词汇的内涵意义 ,而其根源始于两种语言的社会历... 本文从隐喻的宽泛概念出发 ,在JohnR .Searle总结的解释隐喻的八项原则的基础上 ,分析英汉隐喻使用中的共性和差异 ,在差异因素的探讨中 ,得出英汉隐喻使用中的跨文化交际障碍主要来源于词汇的内涵意义 ,而其根源始于两种语言的社会历史渊源。共性和差异的探讨对外语教学具有重要的实践指导意义。 展开更多
关键词 隐喻 跨文化交际 内涵意义
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从清代扬州务本堂看徽州盐商商儒价值观的内涵 被引量:2
19
作者 李建萍 樊嘉禄 《安徽史学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期105-108,共4页
对清代扬州两淮盐务组织务本堂的商业文化背景、乡土文化背景及其在两淮盐业经营中的作用进行探考,发现务本堂的设立不仅是徽州盐商顺应商品经济发展的一大举措,也标志着在特定时代背景下徽州盐商价值观念的转变和突破,主要体现在对传... 对清代扬州两淮盐务组织务本堂的商业文化背景、乡土文化背景及其在两淮盐业经营中的作用进行探考,发现务本堂的设立不仅是徽州盐商顺应商品经济发展的一大举措,也标志着在特定时代背景下徽州盐商价值观念的转变和突破,主要体现在对传统农商观的思辨,"利"、"义"契合的经营价值观的确立和业儒弘儒的人文精神的践行。 展开更多
关键词 务本堂 徽商 价值观 内涵
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英美文学教学与学生审美能力培养 被引量:5
20
作者 童兆升 方英姿 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期105-106,147,共3页
在英美文学课程教学实践中,教师应树立以培养学生审美情趣为主旨的教学理念,采取以学生为本的教学模式,充分利用现代教育技术,并结合院系开展的各类文娱活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力。
关键词 英美文学教学 审美能力 教学理念 教学模式
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