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民办高校工科课程开展思政教学的探索与实践
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作者 丁祎 刘海娜 张东明 《产业与科技论坛》 2022年第9期137-138,共2页
高校肩负着为党和国家培养人才的重任,应高站位认识“课程思政”的时代价值,提升立德树人的针对性和实效性。尤其是民办高校以培养具有扎实专业知识、熟练操作技能以及较高道德素质的综合性人才为目标。如何将课程思政贯穿到工科教学过... 高校肩负着为党和国家培养人才的重任,应高站位认识“课程思政”的时代价值,提升立德树人的针对性和实效性。尤其是民办高校以培养具有扎实专业知识、熟练操作技能以及较高道德素质的综合性人才为目标。如何将课程思政贯穿到工科教学过程,提升工科教师的思政修养,调整民办学校的培养模式是当前亟需突破的困境。本文结合民办高校“课程思政”教育的研究现状,探究工科专业课程开展思政教学的实施途径,优化课程设计,推动课程思政建设的进程,提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 民办高校 课程思政 教学改革 工科课程
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