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中学班级合唱教学的实践与探索——任德玉名师工作室
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作者 任德玉 《中小学音乐教育》 2019年第1期18-21,共4页
音乐课程标准指出:“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协作、合作能力……使他们在演唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。”根据这一教学理念,任德玉名... 音乐课程标准指出:“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协作、合作能力……使他们在演唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。”根据这一教学理念,任德玉名师工作室决定以此作为教学实践与研修的重点。 展开更多
关键词 合唱教学 教学实践 工作室 名师 班级 中学 音乐课程标准 合作能力
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