期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
黑龙江省教育学院机构和干部人事制度改革取得圆满成功
1
《黑龙江教育学院学报》 2010年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词 人事制度改革 教育学院 黑龙江省 干部 机构 公共服务平台 发展历史 科学发展观
下载PDF
思想政治在素质教育中的地位和作用 被引量:3
2
作者 孙长龙 《黑龙江教育学院学报》 2011年第7期104-105,共2页
从古至今,德育都被列为五育之首。这一设定是以社会上一般公认的价值为基础的。德育的重要性决定了它在素质教育中的特殊性,德育的主渠道是思想政治教育。而思想政治教育在素质教育中具有主导作用,是促成教育目的实现的重要途径之一。... 从古至今,德育都被列为五育之首。这一设定是以社会上一般公认的价值为基础的。德育的重要性决定了它在素质教育中的特殊性,德育的主渠道是思想政治教育。而思想政治教育在素质教育中具有主导作用,是促成教育目的实现的重要途径之一。通过对思想政治在素质教育中的地位和作用的论述,进一步充实二者的关系理论研究,以期推动素质教育的发展,培养全面发展的人。 展开更多
关键词 思想政治 素质教育 地位 作用
下载PDF
提高认识 见诸行动
3
作者 沈果明 《成人教育》 北大核心 1989年第6期3-4,共2页
今年,人们誉为“教育年”,皆因全党、全社会都把教育当作了热点。所以“热”却是因为各级各类教育都面临着困境。做为教育重要组成部分的成人教育也不例外,甚至于首当其冲:某些领导者面对经济体制改革不断深化,对成人教育的地位、作用... 今年,人们誉为“教育年”,皆因全党、全社会都把教育当作了热点。所以“热”却是因为各级各类教育都面临着困境。做为教育重要组成部分的成人教育也不例外,甚至于首当其冲:某些领导者面对经济体制改革不断深化,对成人教育的地位、作用产生了困惑;投资不是增加而是减少(少数领导者例外);办学条件得不到改善;教师队伍人心思走;教育改革举步艰难等等,如是,还谈何“战略地位”! 影响成人教育战略地位落实的因素,有认识问题,也有实际问题,二者又常常是交织在一起并互为因果。因此需要从理论与实际的结合上同步考虑,同步解决。从外部条件上计,随着经济体制改革的深入,企业管理机制有了许多新变化。 展开更多
关键词 经济体制改革 各类教育 战略地位 教育改革 企业管理机制 成人高校 职工教育 成人中专 举步艰难 教育年
下载PDF
深刻领会“三个代表”的时代性 努力实践“三个代表”的时代要求
4
作者 师桂海 《黑龙江教育学院学报》 2001年第4期5-7,共3页
关键词 党建工作 江泽民 "三个代表" 建党理论
下载PDF
“注音识字,提前读写”实验的第一年
5
作者 丁义诚 《语文建设》 1983年第12期10-13,共4页
黑龙江省从1982年下半年起,在中国文字改革委员会的支持和全国高等院校文字改革学会的协助下,选了佳木斯、拜泉、讷(nè)河三个市县的三所小学六个班级进行了“注音识字,提前读写”的语文教学改革实验。到今年暑假,实验已满一年。8... 黑龙江省从1982年下半年起,在中国文字改革委员会的支持和全国高等院校文字改革学会的协助下,选了佳木斯、拜泉、讷(nè)河三个市县的三所小学六个班级进行了“注音识字,提前读写”的语文教学改革实验。到今年暑假,实验已满一年。8月初,中国文字改革委员会和全国高等院校文字改革学会在北京联合召开了实验总结汇报会。这项实验引起了教育界和语文学界的广泛注意。教育部门和语文学界的很多领导同志、研究人员、教学工作者都对这项实验给予了很高的评价。为了满足广大读者的要求,本刊继10月号刊发了“黑龙江省‘注音识字,提前读写’实验总结汇报会专辑”之后,又在本期集中发表黑龙江省实验单位的主要做法和经验,供大家研究。有关注音识字的文件、资料以及语言学家、语文教学工作者对注音识字的理论阐述,请参看本刊1983年10月号。本刊1984年第一期还将发表教育部的调查报告。 展开更多
关键词 注音识字 语文教学改革 普通话水平 语文教学工作 实验点 识字量 小学低年级 第一年 拜泉 张志公先生
下载PDF
观赏新校园
6
作者 张青 《林区教学》 2007年第11期140-140,共1页
关键词 新校园 江南 江北 新人 风光 校友 幸福 天年 生活
下载PDF
教育文化论 被引量:25
7
作者 宋志臣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期4-11,33,共9页
教育文化是教育有机体的理论形态,其理论特质表现为:精神层面的教育文化是全部教育活动的灵魂,制度层面的教育文化是教育活动运行的轨道,器物层面的教育文化是教育活动的硬质资源,行为层面的教育文化具有目标终端达成的功能。教育文化... 教育文化是教育有机体的理论形态,其理论特质表现为:精神层面的教育文化是全部教育活动的灵魂,制度层面的教育文化是教育活动运行的轨道,器物层面的教育文化是教育活动的硬质资源,行为层面的教育文化具有目标终端达成的功能。教育文化功能在于:对教育的整体性观照,对生态有机体性质的揭示,对自组织动力的探寻,对主体的关注,对动态文化观的展示。其实践旨归强调:把握整体、精准定位,强化多维参照意识;坚持价值普照的一维性;破除"制度拜物教",促进主体理性回归;努力实现教育文化的自觉与自强。 展开更多
关键词 教育文化 文化学 教育史
原文传递
中国发展道路的选择及其重大意义
8
作者 那贵玲 王景昆 《奋斗》 2011年第12期46-47,共2页
胡锦涛同志七一重要讲话在深刻总结中国近代以来的历史和党的历史的基础上,得出了一个十分重要的基本结论.这就是“历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放”。道路选择,关系全局。从革... 胡锦涛同志七一重要讲话在深刻总结中国近代以来的历史和党的历史的基础上,得出了一个十分重要的基本结论.这就是“历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放”。道路选择,关系全局。从革命到建设、改革,选择什么道路,坚持什么道路,从来都是党的事业成败得失的决定性因素。中国道路的选择紧紧抓住了发展这一主题,在九十年的风雨之路上,中国共产党走出了一条符合我国国情的中国发展道路。 展开更多
关键词 社会主义道路 中国共产党 意义 党的历史 改革开放 胡锦涛同志 马克思主义 决定性因素
原文传递
科学发展观视阈下的终极成本问题
9
作者 宋志臣 《理论前沿》 CSSCI 北大核心 2008年第8期24-25,共2页
人类的任何活动都是有成本的,它不仅局限于眼前的经济学意义上,而且涵盖资源、环境、人文、体制乃至社会可持续发展的考量。终极成本问题的提出,有助于人们提高贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。
关键词 科学发展观 终极成本 效益 成本
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部