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“双一流”背景下专业学位研究生培养模式改革研究——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例 被引量：1
1
作者 陶芙蓉 王世杰 +1 位作者 崔月芝 张永春 《西部学刊》 2020年第7期50-52,共3页
以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例,针对“双一流”背景下化学工程专业学位的培养过程中出现的专业学位定位不明确、培养模式不完善、师资队伍不能满足专业学位研究生的培养要求、课程体系偏理论轻实践等问题,提出从课程体... 以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例,针对“双一流”背景下化学工程专业学位的培养过程中出现的专业学位定位不明确、培养模式不完善、师资队伍不能满足专业学位研究生的培养要求、课程体系偏理论轻实践等问题,提出从课程体系设置、实践基地推广、导师团队建设、评价监督机制建立、宣传力度加大等方面,对新形势下化学工程专业学位研究生的培养模式进行改革,从而为更好地贯彻“双一流”建设方针,提高人才培养的质量效益。 展开更多
关键词 “双一流” 化学工程 专业学位 培养模式
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“四大化学”网络课程对比分析及对移动学习资源建设的启示 被引量：2
2
作者 王世杰 陶芙蓉 +1 位作者 田燕 崔月芝 《教育教学论坛》 2019年第25期57-59,共3页
基于MOOC(大型开放在线课程)的网络学习模式正成为传统学习模式的重要补充,网络课程资源也越来越丰富。本文在简单介绍我国MOOC建设现状的基础上,以“四大化学”为例,对“中国大学MOOC”、“学堂在线”、“好大学在线”三个MOOC平台的... 基于MOOC(大型开放在线课程)的网络学习模式正成为传统学习模式的重要补充,网络课程资源也越来越丰富。本文在简单介绍我国MOOC建设现状的基础上,以“四大化学”为例,对“中国大学MOOC”、“学堂在线”、“好大学在线”三个MOOC平台的课程资源、课堂互动、成绩评定等进行了对比分析,在此基础上提出“四大化学”移动学习资源建设过程中应该注意的问题。 展开更多
关键词 “四大化学” 网络课程 课程资源 自主学习 移动学习
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高校创新创业教育多元协作的价值取向与策略选择 被引量：7
3
作者 崔月芝 陶芙蓉 李艳 《当代教育科学》 北大核心 2020年第6期78-80,共3页
协同理论要求高校创新创业教育在实施中实现多元协作。协同理论下高校创新创业教育多元协作既要满足学生创新创业能力的发展需要,又要符合社会发展对创新创业人才的需求。要满足这两个需求,必须突出创新创业教育过程中学生的主体价值,... 协同理论要求高校创新创业教育在实施中实现多元协作。协同理论下高校创新创业教育多元协作既要满足学生创新创业能力的发展需要,又要符合社会发展对创新创业人才的需求。要满足这两个需求,必须突出创新创业教育过程中学生的主体价值,必须建立有效的创新创业教育多元协作协同机制,必须在多元协作体系中发挥序参量的关键作用。具体到实施中,要求以学生为中心加强创新创业教育资源的协同供给,发挥高校纽带作用,营造多元协作的教育生态环境,并以多赢目标为指引挖掘推动双创教育协同发展的序参量。 展开更多
关键词 协同理论 高校创新创业教育 多元协作
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“智能+”时代高校实验室信息化建设路径探索 被引量：3
4
作者 李艳 张永春 +3 位作者 崔月芝 谷传峰 蒋晓杰 李燕 《云南化工》 CAS 2019年第12期140-141,143,共3页
分析信息技术构建集约化实验教学平台,介绍实验室的规范化安全管理,希望能给相关人士提供有效参考。
关键词 智能+ 高校 实验室 信息化建设
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纤维素基超润湿材料在油/水分离应用中的研究进展 被引量：2
5
作者 任金瓶 陶芙蓉 +1 位作者 崔月芝 刘利彬 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第12期1361-1370,共10页
本文总结了纤维素基材料在油/水分离方面应用的研究进展。以不同润湿性表面在油/水分离中的应用为切入点,介绍了3种不同的纤维素基油/水分离材料,并结合作者所在课题组的研究工作,重点介绍了智能响应型油/水分离材料。同时也总结了纤维... 本文总结了纤维素基材料在油/水分离方面应用的研究进展。以不同润湿性表面在油/水分离中的应用为切入点,介绍了3种不同的纤维素基油/水分离材料,并结合作者所在课题组的研究工作,重点介绍了智能响应型油/水分离材料。同时也总结了纤维素基超润湿材料在油/水分离之外的应用。文章最后展望了纤维素基超润湿材料未来的研究方向并提出了亟待解决的问题。 展开更多
关键词 纤维素 超润湿材料 油/水分离
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基于超星学习通的化工原理BOPPPS教学模式改革与实践 被引量：6
6
作者 袁芳 陈振 孟霞 《广东化工》 CAS 2019年第20期135-136,共2页
传统"以教学为中心"的教学模式已难以满足当前"互联网+"时代背景下学生的学习需求。本文以化工原理课程为例,探索如何应用超星学习通进行BOPPPS教学,为新时期的混合式教学提供了一个可操作的案例。通过实践表明,采... 传统"以教学为中心"的教学模式已难以满足当前"互联网+"时代背景下学生的学习需求。本文以化工原理课程为例,探索如何应用超星学习通进行BOPPPS教学,为新时期的混合式教学提供了一个可操作的案例。通过实践表明,采用该教学模式,可提升课堂教学效果,有助于学生对知识的有效掌握。 展开更多
关键词 BOPPPS 超星学习通 化工原理
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五因素混水平正交实验优化鱼鳞胶原提取工艺 被引量：7
7
作者 李泽民 何生林 +4 位作者 丁云桥 杨成功 王荣浩 张峥 刘洪博 《山东化工》 CAS 2019年第20期18-22,24,共6页
本研究采用五因素混水平(L8(4^1×2^4))正交实验法优化酸法提取鱼鳞胶原蛋白的工艺。在其他外界条件不变的情况下,考查温度、酸的种类、料液比和提取时间对鱼鳞胶原蛋白提取率和纯度的影响,利用正交表设计各个因素和水平的组合方式... 本研究采用五因素混水平(L8(4^1×2^4))正交实验法优化酸法提取鱼鳞胶原蛋白的工艺。在其他外界条件不变的情况下,考查温度、酸的种类、料液比和提取时间对鱼鳞胶原蛋白提取率和纯度的影响,利用正交表设计各个因素和水平的组合方式,根据设计好的实施因子计划表执行试验。保证无关因素的统一。计算机分析得到试验直观分析表、效应曲线图和方差分析表,通过分析直观分析表可以找到试验的最优组合,通过效应曲线图分析各因素对于胶原蛋白提纯影响的重要性的差别,得到的因素重要性次序为C>D>B>A>E,通过极差分析得到因素水平配比A4B1C2D2E1,即25℃、0.5 mol/L的醋酸,以1∶20(g/mL)的料液比提取72 h为最佳的提取路线。最后进行数学建模,利用SAS软件得到提取率与各因素的函数关系。 展开更多
关键词 鱼鳞胶原提取 正交实验 数学建模 工艺优化
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干细胞在美容行业中的应用现状及展望 被引量：1
8
作者 刘佳伟 刘淑娴 王领 《齐鲁工业大学学报》 2019年第2期12-15,共4页
对干细胞的分类及在美容行业的应用进行了综述。介绍了干细胞的基本特征和不同干细胞的生物学特性、作用机制以及在临床医学美容行业的应用潜力。分别说明了干细胞在抗衰老、皮肤美白、面部整形美容和脱发治疗等领域的应用现状,最后对... 对干细胞的分类及在美容行业的应用进行了综述。介绍了干细胞的基本特征和不同干细胞的生物学特性、作用机制以及在临床医学美容行业的应用潜力。分别说明了干细胞在抗衰老、皮肤美白、面部整形美容和脱发治疗等领域的应用现状,最后对其在美容行业中的应用前景进行了展望。 展开更多
关键词 干细胞 美容行业 抗衰老 展望
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Zn/Ni双金属接力催化:一锅法分子内环异构化/分子间酰胺化反应构建噁唑衍生物 被引量：1
9
作者 张硕 侯梓桐 +8 位作者 宋子贺 苏晓峰 王峰 于一涛 彭丹 崔仕麒 刘一帆 王佳睿 宋建军 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2019年第11期1168-1172,共5页
报道了一种新型的Zn/Ni双金属接力协同催化的串联反应,该方法通过Zn(OTf)2和Ni(ClO4)2·6H2O协同接力催化,一锅法进行分子内环异构化/分子间酰胺化反应构建噁唑衍生物.产物的形成主要是由Zn(OTf)2活化炔丙基酰胺的三键,发生分子内... 报道了一种新型的Zn/Ni双金属接力协同催化的串联反应,该方法通过Zn(OTf)2和Ni(ClO4)2·6H2O协同接力催化,一锅法进行分子内环异构化/分子间酰胺化反应构建噁唑衍生物.产物的形成主要是由Zn(OTf)2活化炔丙基酰胺的三键,发生分子内的环化反应构建噁唑啉中间体,由Ni(ClO4)2·6H2O催化3-羟基-2-苯甲基-异吲哚啉-1-酮类化合物形成酰亚胺离子,继而由噁唑啉中间体与酰亚胺离子发生分子间酰胺化反应实现了噁唑分子的合成.优化部分的对比实验证实Zn(OTf)2和Ni(ClO4)2·6H2O的存在对于该串联反应都是必须条件.大体而言,所有反应都是将各反应物和试剂一次性加入,在空气氛围下100℃加热进行反应.含有不同类型给电子取代基、含有不同富电子的芳环、含有不同吸电子取代基的炔丙基酰胺都可以顺利地和3-羟基-2-苯甲基-异吲哚啉-1-酮反应得到相应的噁唑衍生物,相比而言,含有吸电子基团的炔丙基酰胺比含有给电子基团或富电子的炔丙基酰胺所得到的产物的收率要低一些,这可能是因为含有吸电子基团的炔丙基酰胺所得到的噁唑啉中间体活性较低.3-羟基-2-苯基异吲哚啉-1-酮类化合物、3-羟基-2-苯甲基异吲哚啉-1-酮类化合物和3-羟基-2-苯乙基异吲哚啉-1-酮类化合物对反应同样表现出了良好的兼容性.该方法反应条件简单、原子经济性高、官能团兼容性好,对噁唑衍生物合成和酰亚胺离子形成具有重要的意义. 展开更多
关键词 接力催化 环异构化 酰亚胺离子 酰胺化反应 噁唑衍生物
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