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应用型本科院校人才培养的探究与实践——以齐鲁师范学院生物科学专业为例 被引量:3
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作者 李师鹏 曹子谊 赵晶磊 《齐鲁师范学院学报》 2016年第6期40-44,共5页
地方本科高校向应用技术大学转型已经成为国家战略。地方本科院校的专业建设如何契合国家战略、实现转型发展,业已成为当前高等教育改革的核心研究课题。本篇论文结合齐鲁师范学院生物科学专业应用型本科人才培养的实践,针对应用型人才... 地方本科高校向应用技术大学转型已经成为国家战略。地方本科院校的专业建设如何契合国家战略、实现转型发展,业已成为当前高等教育改革的核心研究课题。本篇论文结合齐鲁师范学院生物科学专业应用型本科人才培养的实践,针对应用型人才的特点和目前应用型本科人才培养存在的问题,在教育教学理念和人才培养模式等方面进行了初步探究。 展开更多
关键词 应用型本科 生物科学 专业建设
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齐鲁师范学院新校区水质的分析 被引量:1
2
作者 刘国鹏 陈荣华 +1 位作者 袁东 许青 《齐鲁师范学院学报》 2011年第5期151-155,共5页
以齐鲁师范学院章丘新校区生活饮用水(自来水、凉开水)和中水为研究对象,以去离子水为对比样品,分别采用分光光度法、玻璃电极法和EDTA滴定法测定了水样的浊度、pH值和总硬度。实验结果表明,新校区的自来水在这三个方面均符合国家规定... 以齐鲁师范学院章丘新校区生活饮用水(自来水、凉开水)和中水为研究对象,以去离子水为对比样品,分别采用分光光度法、玻璃电极法和EDTA滴定法测定了水样的浊度、pH值和总硬度。实验结果表明,新校区的自来水在这三个方面均符合国家规定的饮用水水质标准,中水符合国家规定的建筑中水水质标准。中水的浊度明显高于自来水。自来水和中水的pH值没有明显差别。加热煮沸后,自来水的总硬度明显降低,pH值略有升高。 展开更多
关键词 水质分析 浊度 PH值 总硬度
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市场营销专业应用型人才培养模式研究——以齐鲁师范学院市场营销专业为例 被引量:7
3
作者 郝克宁 《齐鲁师范学院学报》 2013年第3期5-9,共5页
进入21世纪以来,我国处于最需要营销人才而又最缺乏营销人才的时期,面对人才市场需求的变化,立足高校教育改革,从分析国内高校市场营销专业人才培养存在的培养定位模糊、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱等问题出发,以齐鲁师范学... 进入21世纪以来,我国处于最需要营销人才而又最缺乏营销人才的时期,面对人才市场需求的变化,立足高校教育改革,从分析国内高校市场营销专业人才培养存在的培养定位模糊、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱等问题出发,以齐鲁师范学院为例探讨市场营销专业人才培养模式改革,提出明确应用型人才培养定位,围绕应用型人才培养科学设置课程体系、加强实践教学改革、提高学生解决实际问题能力的做法,并在此基础上进一步引申出教学评价改革是应用型人才培养导向、高素质教学团队建设是有力保证,实施导师制培养个性化营销人才的思考。 展开更多
关键词 应用型人才培养 市场营销 实践教学
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中澳学前教育专业实践课程的比较研究——以齐鲁师范学院与澳大利亚南岸政府理工学院为例 被引量:4
4
作者 王玉华 《齐鲁师范学院学报》 2013年第2期19-22,共4页
澳大利亚南岸政府理工学院学前教育专业体系先进完整,在各个环节的建设上已经取得了成熟的经验,形成了鲜明的特色,尤其实践课程方面具有独特的优势,对我国高校的学前教育专业发展具有一定的启示和借鉴作用。本文以齐鲁师范学院与澳大利... 澳大利亚南岸政府理工学院学前教育专业体系先进完整,在各个环节的建设上已经取得了成熟的经验,形成了鲜明的特色,尤其实践课程方面具有独特的优势,对我国高校的学前教育专业发展具有一定的启示和借鉴作用。本文以齐鲁师范学院与澳大利亚南岸政府理工学院为例,主要从实践课程目标、课程组织、考核方式等方面进行比较研究,分析我国高校学前教育专业在实践课程方面存在的问题并提出可行性建议,以期推进我国学前教育专业的发展。 展开更多
关键词 中澳 实践课程 学前教育专业
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生物类专业高职教育人才培养方案的构建与实践——以齐鲁师范学院为例
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作者 李志香 蔡云飞 +1 位作者 王春玲 刘淑敏 《齐鲁师范学院学报》 2013年第6期37-41,71,共6页
以就业为先导,以市场需求为目标,借鉴国内外同类高校的办学经验,通过企业调研和往届毕业学生的信息反馈,结合山东省经济发展需要,分析了生物类专业岗位人才需求,对生物类专业高职教育人才培养方案进行改革,构建了以职业能力、就业能力... 以就业为先导,以市场需求为目标,借鉴国内外同类高校的办学经验,通过企业调研和往届毕业学生的信息反馈,结合山东省经济发展需要,分析了生物类专业岗位人才需求,对生物类专业高职教育人才培养方案进行改革,构建了以职业能力、就业能力和创业能力为核心的"一个平台、四个课程群、多向选择"的课程与教学体系,通过教学实践成效显著。 展开更多
关键词 高职教育 生物类专业 培养方案 构建 实践
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齐鲁师范学院:云端招聘纳贤才 多项举措促就业
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作者 刘若杨 张淑芬 《山东教育》 2020年第17期16-17,共2页
自新冠肺炎疫情暴发以来,齐鲁师范学院充分挖掘线上空间,将就业指导、生涯教育与"移动互联网"深度融合,开启集云调研、云招聘、云教育、云陪伴为一体的就业指导与服务新模式。截至目前,已对全校2653名毕业生开展线上就业调研... 自新冠肺炎疫情暴发以来,齐鲁师范学院充分挖掘线上空间,将就业指导、生涯教育与"移动互联网"深度融合,开启集云调研、云招聘、云教育、云陪伴为一体的就业指导与服务新模式。截至目前,已对全校2653名毕业生开展线上就业调研,发布27期线上"就业创业微讲堂",为5115名省内学子提供线上招聘服务. 展开更多
关键词 齐鲁师范学院 双选会 用人单位 毕业生 促就业
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基于《国家学生体质健康标准》的大学体育教学改革研究——以齐鲁师范学院为例 被引量:9
7
作者 马涛 《齐鲁师范学院学报》 2018年第3期43-49,54,共8页
学校体育是影响学生体质健康水平的重要因素之一,如何通过调整学校体育教学,使其最大限度地提高学生体质健康水平是体育教学改革的重要目标。文章以齐鲁师范学院为例,对大学生《国家学生体质健康标准》测试数据进行整理分析,提出基于《... 学校体育是影响学生体质健康水平的重要因素之一,如何通过调整学校体育教学,使其最大限度地提高学生体质健康水平是体育教学改革的重要目标。文章以齐鲁师范学院为例,对大学生《国家学生体质健康标准》测试数据进行整理分析,提出基于《国家学生体质健康标准》的大学体育教学改革对策,即为了落实"健康第一"的指导思想,使体育教学能更好地为提高学生体质健康水平服务,大学体育教学需要调整体育课程结构体系,完善体育课程评价体系,根据体质健康测试数据因材施教,以课程的形式组织体质健康测试,将体育课程与课余锻炼有机结合。 展开更多
关键词 国家学生体质健康标准 大学体育 体育教学改革 青少年体质
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齐鲁师范学院电子政务的应用现状及发展探讨 被引量:2
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作者 李萧 聂仁芳 《山东教育学院学报》 2010年第4期58-60,共3页
电子政务是基于Web的计算机技术的应用热点,是未来高校信息化建设的的重要内容,但在实际应用中还存在着很多急需解决问题。本文讨论电子政务在齐鲁师范学院的应用与发展,分析了在实施标准和安全性等方面存在的问题,并结合实际提出一些... 电子政务是基于Web的计算机技术的应用热点,是未来高校信息化建设的的重要内容,但在实际应用中还存在着很多急需解决问题。本文讨论电子政务在齐鲁师范学院的应用与发展,分析了在实施标准和安全性等方面存在的问题,并结合实际提出一些可行性建议。 展开更多
关键词 电子政务 高校管理 教育现代化
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齐鲁师范学院校园维管植物调研与在植物教学中的应用 被引量:4
9
作者 蔡云飞 石竹 +1 位作者 丁海昆 安明强 《齐鲁师范学院学报》 2019年第4期23-39,142,共18页
通过对齐鲁师范学院校园维管植物进行调查与整理,共记录隶属于92科,301属的维管植物431种,18变种,4栽培变种,4变形。种类数量排名前五的科分别是:菊科、禾本科、蔷薇科、豆科、十字花科。齐鲁师范学院校园维管植物种类丰富,种类配置较合... 通过对齐鲁师范学院校园维管植物进行调查与整理,共记录隶属于92科,301属的维管植物431种,18变种,4栽培变种,4变形。种类数量排名前五的科分别是:菊科、禾本科、蔷薇科、豆科、十字花科。齐鲁师范学院校园维管植物种类丰富,种类配置较合理,基本涵盖了植物学课程中所涉及的重点科属。校园维管植物除了在校园良好景观、环境的构建中发挥了重要作用,亦为植物学课程的教学及应用型实践课程的开设提供了良好的支撑,但在某些重点科属还存在不足及缺失,本文对校园维管植物的建设提出了一些可行建议。 展开更多
关键词 维管植物 植物学教学 物种配制 多样性
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顶岗实习促进师范生专业发展的调查研究——以齐鲁师范学院顶岗实习为例 被引量:2
10
作者 董丽花 王欣媛 《齐鲁师范学院学报》 2019年第6期9-15,共7页
顶岗实习是我国高校师范生培养过程中一种重要的教育实践模式,通过对齐鲁师范学院参加顶岗实习的部分师范生进行调查,发现顶岗实习对师范生专业知识、专业技能和专业精神的发展均有积极的促进作用。同时,针对师范生顶岗实习过程中存在... 顶岗实习是我国高校师范生培养过程中一种重要的教育实践模式,通过对齐鲁师范学院参加顶岗实习的部分师范生进行调查,发现顶岗实习对师范生专业知识、专业技能和专业精神的发展均有积极的促进作用。同时,针对师范生顶岗实习过程中存在的问题,本文从师范院校、师范生自身和实习基地三方面提出了促进师范生顶岗实习实施和发展的建议:高校应强化师范生岗前培训并增设通识课程;师范生要做好充分准备,端正实习态度;基地应给予充分配合和支持。 展开更多
关键词 师范生 顶岗实习 专业发展
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高校图书馆信息咨询工作探究——以齐鲁师范学院图书馆信息咨询工作为例
11
作者 刘淑敏 《技术与创新管理》 2013年第6期547-550,共4页
分析了高校信息咨询工作的内涵及信息咨询工作在高校图书馆工作中的地位和作用。针对教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》中对高等学校图书馆应积极开展参考咨询等信息服务工作的要求,结合本校工作实际,提出了做好信息咨询服务的主... 分析了高校信息咨询工作的内涵及信息咨询工作在高校图书馆工作中的地位和作用。针对教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》中对高等学校图书馆应积极开展参考咨询等信息服务工作的要求,结合本校工作实际,提出了做好信息咨询服务的主要工作对象、内容以及具体措施。提出了做好高校图书馆信息咨询工作应该注意的问题。对高校图书馆信息咨询服务的改革进行了有益的探索。 展开更多
关键词 高校图书馆 信息咨询工作 服务
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勇闯新路的齐鲁师范学院教师教育学院
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《齐鲁师范学院学报》 2012年第6期F0002-F0002,共1页
2012年3月,为了适应新的办学任务要求和发展需要,齐鲁师范学院教育系与教师教育学院合并成立教师教育学院。教师教育学院现有教职工32人,其中教授6人,副教授8人,副研究员1人,博士5人。
关键词 教育学院 师范学院 教师 齐鲁 副教授 教育系 教职工 研究员
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一切为了学生,为了学生的一切 齐鲁师范学院化学与化工学院
13
《齐鲁师范学院学报》 2017年第4期F0002-F0002,共1页
化学与化工学院现有化学和制药工程两大本科专业以及应用化工技术、环境监测与控制技术和药品生产技术三大专科专业。其中应用化工技术专业为“山东省省级特色专业”。2009年学院被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
关键词 工学院 化学 师范学院 齐鲁 化工技术 2009年 本科专业 制药工程
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应用型人才培养与历史学本科教育范式的转换——以齐鲁师范学院“田野调查”实践教学探索为例
14
作者 朱振华 《齐鲁师范学院学报》 2020年第5期31-39,共9页
在应用型人才培养语境下,相当数量的地方本科高校在历史学专业的招生就业、学科地位、经费投入等维度面临着不同程度的窘境。究其根源,这与在传统教育范式的培养体系下,地方本科院校的史学人才教学模式相对单一,培养课程过于理论化,人... 在应用型人才培养语境下,相当数量的地方本科高校在历史学专业的招生就业、学科地位、经费投入等维度面临着不同程度的窘境。究其根源,这与在传统教育范式的培养体系下,地方本科院校的史学人才教学模式相对单一,培养课程过于理论化,人才培养体系缺乏应用型导向有直接关联。实践证明,以“走进田野”为导向的教学模式改革,可以有效解决传统教学培养模式僵化,培养课程过度理论化,培养体系缺乏应用型导向,理论学习与实践脱节,创新精神和实践能力薄弱等问题。在实现史学人才培养从“以文化人”向“实践化人”的教育范式转型的同时,验证了“理实合一”“知行合一”等本土教育理念的可行性。 展开更多
关键词 应用型人才 地方本科院校 实践教学 史学教育
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问题导向式学习在能力范式人才培养中的实践与反思——以齐鲁师范学院制药工程专业大学生自主构建氨基肟类化合物库为例
15
作者 焦培福 《齐鲁师范学院学报》 2018年第4期38-43,共6页
实现从知识范式向能力范式的转换为现代高等教育的发展提供了一条新的思路。然而,在传统的课堂教学中以教师为中心,注重知识的讲解与传授,不能适应能力范式人才培养的目标。问题导向式学习则以学生的自主协作学习为中心,以知识的掌握与... 实现从知识范式向能力范式的转换为现代高等教育的发展提供了一条新的思路。然而,在传统的课堂教学中以教师为中心,注重知识的讲解与传授,不能适应能力范式人才培养的目标。问题导向式学习则以学生的自主协作学习为中心,以知识的掌握与能力的培养为目标,为由知识范式向能力范式转换的教学改革提供了理论依据。文章以齐鲁师范学院制药工程专业大学生自主构建氨基肟类化合物库为教学内容,对问题导向式学习在制药工程专业能力范式人才培养中的应用进行了探索。结果表明:问题导向式学习在培养学生的文献调研能力、实验操作能力和创新能力等方面具有明显的优势。 展开更多
关键词 制药工程 教学改革 问题导向式学习 能力培养
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“概论”课混合式教学模式构建研究——基于齐鲁师范学院“概论”课教学改革的实践
16
作者 李敏 《齐鲁师范学院学报》 2021年第4期29-34,50,共7页
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和重要阵地,“概论”课是高校思想政治理论课的核心课程。为提高“概论”课的实效性,齐鲁师范学院以混合式教学模式作为突破口进行教学改革。“概论”课教学改革的核心是处理好价值引领和知... 思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和重要阵地,“概论”课是高校思想政治理论课的核心课程。为提高“概论”课的实效性,齐鲁师范学院以混合式教学模式作为突破口进行教学改革。“概论”课教学改革的核心是处理好价值引领和知识传授的关系、线上和线下的教学衔接、理论讲授和实践教学的关系。 展开更多
关键词 混合式教学 “概论”课 专题教学
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孝文化助力乡村振兴的实践与启示——基于齐鲁师范学院“心乡汇”服务队在青州市侯王村的调研
17
作者 杨睿 吴晓雪 《佳木斯大学社会科学学报》 2022年第4期32-34,共3页
孝文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,在家庭和谐、社会稳定等方面起着重要作用。齐鲁师范学院“心乡汇”服务队前往全国文明示范村、第一个提出“以孝治村”的村庄——山东省青州市王坟镇侯王村开展社会实践调研,通过文献研究、问... 孝文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,在家庭和谐、社会稳定等方面起着重要作用。齐鲁师范学院“心乡汇”服务队前往全国文明示范村、第一个提出“以孝治村”的村庄——山东省青州市王坟镇侯王村开展社会实践调研,通过文献研究、问卷调查、田野考察等方法,了解山东省青州市王坟镇侯王村“以孝治村”的理念,总结侯王村以孝文化助力乡村文化振兴、产业振兴、人才振兴、生态振兴、组织振兴的实践做法,提炼侯王村以孝文化助力乡村振兴的经验启示。 展开更多
关键词 侯王村 孝文化 乡村振兴
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齐鲁师范学院美术学院绘画作品选登
18
作者 罗霞 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2020年第4期I0001-I0001,共1页
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学前教育专业师范生创新素养:理论内涵、构成要素与培育路向
19
作者 蔡云 鲍亚 《齐鲁师范学院学报》 2024年第2期17-25,共9页
高校学前教育专业是培养幼儿教师的主渠道,肩负着培育高素质创新型幼儿教师的重任,加快提升学前教育专业师范生创新素养已成为时代课题。推动学前教育专业师范生创新素养培育,要在厘清学前教育专业师范生创新素养理论内涵、构成要素的... 高校学前教育专业是培养幼儿教师的主渠道,肩负着培育高素质创新型幼儿教师的重任,加快提升学前教育专业师范生创新素养已成为时代课题。推动学前教育专业师范生创新素养培育,要在厘清学前教育专业师范生创新素养理论内涵、构成要素的基础上,系统阐释加强学前教育专业师范生创新素养培育的必要性,以人类发展生态学为理论视角,从微观系统、中间系统、外系统和宏观系统着手,找寻学前教育专业师范生创新素养培育实践进路。 展开更多
关键词 创新素养 学前教育 人类发展生态学
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基于资源编排理论的应用型本科高校转型发展研究——以闽江学院转型发展为例
20
作者 徐光 徐晨晰 《齐鲁师范学院学报》 2024年第3期24-31,共8页
文章针对应用型本科高校转型问题,立足资源编排理论视角,构建了应用型本科转型机制理论框架,该框架包括转型要素、转型阶段两个部分。转型要素包括资源、环境、主体、制度四个方面;转型阶段包括资源获取、资源整合、资源利用和资源优化... 文章针对应用型本科高校转型问题,立足资源编排理论视角,构建了应用型本科转型机制理论框架,该框架包括转型要素、转型阶段两个部分。转型要素包括资源、环境、主体、制度四个方面;转型阶段包括资源获取、资源整合、资源利用和资源优化四个阶段。通过闽江学院的案例分析,把理论具化为明确定位、深化融合、突出应用、循环优化四方面的转型措施。拓展资源编排理论在应用型本科高校转型领域的应用,同时也在实践上为地方性高校向应用型转型提供有益参考。 展开更多
关键词 应用型本科 转型发展 资源编排理论
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