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吟诵融入古诗词审美教育的价值意蕴与实践指向——以常州吟诵与常州诗词融合教育为例
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作者 吕泉 刘洋 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第1期121-123,共3页
中国古代诗词的音韵之美是通过抑扬顿挫的音律体现出其审美韵味,从而表现作品的思想情感和语言意蕴。将吟诵融入古诗词审美教育,正是基于这一审美特征,让学生在“悦目悦耳”“悦心悦意”“悦志悦神”的审美体验中,实现主体心灵的净化,... 中国古代诗词的音韵之美是通过抑扬顿挫的音律体现出其审美韵味,从而表现作品的思想情感和语言意蕴。将吟诵融入古诗词审美教育,正是基于这一审美特征,让学生在“悦目悦耳”“悦心悦意”“悦志悦神”的审美体验中,实现主体心灵的净化,审美心理的锻造,探索出将非物质文化遗产与古诗词审美教育融合发展的创新之路。 展开更多
关键词 吟诵 古诗词 审美教育 常州吟诵 常州诗词
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顾庆华教授治疗胃癌前病变经验拾粹
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作者 顾玮 顾庆华 《基层中医药》 2024年第1期11-15,共5页
胃癌前病变(PLGC)是正常胃黏膜向胃癌发展的关键阶段,发病率较高。因目前对胃癌的预防治疗机理尚不明确,所以对PLGC的治疗是防止其向胃癌发展的关键环节。江苏省名中医顾庆华教授运用中医药方法进行辨病与辨证论治,根据其病因病机以脾... 胃癌前病变(PLGC)是正常胃黏膜向胃癌发展的关键阶段,发病率较高。因目前对胃癌的预防治疗机理尚不明确,所以对PLGC的治疗是防止其向胃癌发展的关键环节。江苏省名中医顾庆华教授运用中医药方法进行辨病与辨证论治,根据其病因病机以脾胃虚弱为本、气滞血瘀湿浊为标,将本病辨为气滞湿阻、湿热阻中、脾虚夹滞、阴虚内热四个证型辨证施治,取得较为满意的临床效果。现总结顾庆华教授治疗胃癌前病变的经验如下,并附验案1则。 展开更多
关键词 顾庆华 江苏省名中医 胃癌前病变 名医经验 验案
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混合式学习人际互动质量量表的汉化及信效度检验
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作者 周丽荣 张永怡 +1 位作者 曹莫然 赵贞贞 《护理研究》 北大核心 2024年第4期583-589,共7页
目的:汉化混合式学习人际互动质量量表,并检验其信效度。方法:按照Brislin翻译模式进行翻译、回译、检译与文化调适,形成中文版在线学习人际互动质量量表(Online Learning Interaction Quality Scale,OLIQS)和传统面对面学习人际互动质... 目的:汉化混合式学习人际互动质量量表,并检验其信效度。方法:按照Brislin翻译模式进行翻译、回译、检译与文化调适,形成中文版在线学习人际互动质量量表(Online Learning Interaction Quality Scale,OLIQS)和传统面对面学习人际互动质量量表(Traditonal Learning Interaction Quality Scale,TLIQS)。选取某职业院校的1433名在校护理专业学生进行调查,测定量表信度和效度。结果:中文版OLIQS包括在线师生互动和在线生生互动2个维度,共10个条目;中文版TLIQS包括情感支持、课堂组织、教学支持3个维度,共10个条目。Cronbach’sα系数分别为0.901和0.888,条目水平的内容效度指数为0.84~1.00。验证性因子分析结果显示2个分量表拟合良好,有良好的收敛效度和区别效度。结论:中文版OLIQS和TLIQS可以用于评价我国职业院校护理专业学生混合式学习人际互动质量,具有较好的信效度。 展开更多
关键词 混合式学习 人际互动 护理教育 量表 信度 效度 质量评价
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政务服务事项电子文件归档与电子档案共享利用
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作者 何映碧 《办公自动化》 2024年第6期77-79,共3页
电子归档与共享是现代信息化政务服务事项中非常重要的工作,但现阶段的电子政府服务仍存在很多缺陷,为进一步推动其现代信息化进程,文章首先深入分析其特征与现状,随后罗列归档工作重点推进环节,希望能为相关工作者提供参考。
关键词 政务服务 电子归档 电子档案
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Inspiration of “Internet + Shared bike” for Healthy Exercise of University Students
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作者 Xin Liu Nan Xia +3 位作者 Yuting Ye Jing Huang Xun Mi Huali Zhang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第1期24-26,共3页
As the economy and technology keep growing,the mode of shared bikes gains popularity under these circumstances.At the current period,university students become fond of using shared bikes,which changes body health and ... As the economy and technology keep growing,the mode of shared bikes gains popularity under these circumstances.At the current period,university students become fond of using shared bikes,which changes body health and life style of university students.When this mode combines the characteristics and functions of shared bikes,it has a great impact on the awareness and motivation of work-out of university students.Supported by Internet technology,shared bikes meet the need of people that they can use them at any time,which is new and innovative to the university students.This article provides university students with shared bike service in campus by analyzing the influence of“Internet+shared bike”on health and sports of university students.It will promote the effective application of shared bikes. 展开更多
关键词 Internet+shared bikes University students Health and sports INSPIRATION
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“1+X”背景下核心课程课证融通的实践研究
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作者 糜迅 谭燕泉 +1 位作者 范小琳 程阳 《中国卫生产业》 2023年第1期245-247,251,共4页
老年保健与管理专业作为输送专业人才的重要保障,必须要适应社会发展需求,开展课程改革,弥补传统教学中存在的问题。从现阶段老年保健与管理专业教学来说,实践教学环节缺乏有效实施方案,同时职业院校教学工作并没有与产业需求相结合,造... 老年保健与管理专业作为输送专业人才的重要保障,必须要适应社会发展需求,开展课程改革,弥补传统教学中存在的问题。从现阶段老年保健与管理专业教学来说,实践教学环节缺乏有效实施方案,同时职业院校教学工作并没有与产业需求相结合,造成职业教育的效果不佳,影响了专业人才的培养。基于“1+X”证书制度试点改革工作,老年保健与管理专业需要从自身的专业特点出发,调整人才培养目标,结合老年照护职业技能等级标准,开展教学方案的优化,积极促进老年照护职业技能等级证书与专业课程之间的融合,借助课程融通的模式,为教学工作的开展提供新的思路。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 老年保健与管理专业 课证融通 考核评价
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高职药学服务SPOC混合式教学模式下学习风格与效果分析
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作者 谢燕 朱舒宁 张柯萍 《卫生职业教育》 2023年第11期35-39,共5页
目的探讨不同学习风格高职学生在SPOC混合式学习模式下的学习效果。方法选择2018级药学和药品经营与管理专业115名学生作为研究对象,药学综合知识与技能课程采用传统面授方式授课(对照组),药学服务技术课程采用SPOC混合式教学模式授课(... 目的探讨不同学习风格高职学生在SPOC混合式学习模式下的学习效果。方法选择2018级药学和药品经营与管理专业115名学生作为研究对象,药学综合知识与技能课程采用传统面授方式授课(对照组),药学服务技术课程采用SPOC混合式教学模式授课(试验组)。采用过程性评价与终结性评价相结合的评价方式,采用相关统计学方法分析学生学习风格与成绩的关系。结果除趋向性不典型的平衡型外,学生的学习风格以活跃型、感悟型、视觉型、序列型为主。排除性别、地区、户口性质、专业等影响因素,在信息加工和信息输入维度,不同学习风格的学生成绩存在显著性差异。结论SPOC混合式教学模式能显著提升教学效果,应结合学生的学习风格特点,在前端准备、过程组织、教学评价3个环节加强质量控制,满足学生个性化学习需求。 展开更多
关键词 高职 药学服务 SPOC混合式教学模式 学习风格
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实习护生护理核心能力及影响因素的调查研究
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作者 陈晓敏 缪辰昱 +1 位作者 凤尔翠 张乃静 《科教导刊》 2023年第4期151-154,共4页
目的:调查护理专业实习生的护理核心能力现况及影响因素。方法:随机抽取南京市13所医院护理实习生638名,采用问卷调查法调查综合实训、临床实习适应不良和护理核心能力。结果:护生护理核心能力总均分2.99±0.501,评判性思维/科研能... 目的:调查护理专业实习生的护理核心能力现况及影响因素。方法:随机抽取南京市13所医院护理实习生638名,采用问卷调查法调查综合实训、临床实习适应不良和护理核心能力。结果:护生护理核心能力总均分2.99±0.501,评判性思维/科研能力维度均分最低为2.80±0.584;不同学历、综合实训情况导致不同护生护理核心能力有差异;临床实习适应能力与护理核心能力呈正相关。结论:实习护生护理核心能力处于中等水平,需要加强评判性思维/科研能力培养,改革综合实训方式、减轻实习适应不良等策略,以此提升护理核心能力。 展开更多
关键词 实习护生 护理核心能力 影响因素 调查研究
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人乳头瘤病毒疫苗接种不良反应的主动监测与全程接种率的提高对策
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作者 陈晓敏 缪辰昱 +2 位作者 任俊红 凤尔翠 戴家振 《妇儿健康导刊》 2023年第4期51-53,共3页
目的探究人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种不良反应,并调查未及时全程接种的原因。方法选取2020年在南京医科大学附属江宁医院预防接种门诊的1242名HPV疫苗受种者作为研究对象。主动监测接种不良反应,通过医疗信息系统查询未及时全程接种者,... 目的探究人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种不良反应,并调查未及时全程接种的原因。方法选取2020年在南京医科大学附属江宁医院预防接种门诊的1242名HPV疫苗受种者作为研究对象。主动监测接种不良反应,通过医疗信息系统查询未及时全程接种者,电话随访核实未继续接种的原因。结果1242名女性接种后30 min内无局部和全身疑似不良反应,接种2周后局部反应常见为轻微酸胀、肿胀疼痛;全身反应有疲乏、头晕头痛。HPV疫苗接种后疑似不良反应发生率为55.56%,严重接种不良反应发生率为0.40%。同年应完成全程接种的1758名受种女性中,有54名未完成全程接种,未及时全程接种率为3.07%。其中因学习和工作忙而遗忘者占61.11%、因意外妊娠者占22.22%、因不能耐受接种不良反应及中途行腹部手术者占5.56%。结论疫苗安全性是未及时全程接种的重要因素之一,及时提醒后续接种时间、严格把握接种适应证和禁忌证,有利于提高全程接种率。 展开更多
关键词 人乳头瘤病毒 疑似接种不良反应 主动监测
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课程思政视域下医卫专业体育与健康校本课程实践探索
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作者 刘昕 张程悦 +5 位作者 黄静 范小琳 孙晓敏 糜迅 徐慧 卫唯 《当代体育科技》 2023年第6期162-166,171,共6页
随着时代的发展,将课程思政理念融入体育教学势在必行。该课题将中医、保健、康复、体育等学科进行跨学科融合教学,提升医卫类高职学生学习动机,激发学习兴趣,紧密结合专业发展,提升学生专业核心素养。同时,在新冠肺炎疫情席卷全球的大... 随着时代的发展,将课程思政理念融入体育教学势在必行。该课题将中医、保健、康复、体育等学科进行跨学科融合教学,提升医卫类高职学生学习动机,激发学习兴趣,紧密结合专业发展,提升学生专业核心素养。同时,在新冠肺炎疫情席卷全球的大背景下,开发应用并推广一套行之有效的线上教学方法以及家庭康复方案,用于家庭保健康复训练,为高职医卫类体育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 多学科融合 校本课程 空中课堂
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Uncovering potential distinctive acoustic features of healing music 被引量:1
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作者 Yue Ding Jiaqi Jing +6 位作者 Qihui Guo Jiajia Zhou Xinyao Cheng Xiaoya Chen Lihui Wang Yingying Tang Qing Fan 《General Psychiatry》 CSCD 2023年第6期463-471,共9页
S Background Music therapy is a promising complementary intervention for addressing various mental health conditions.Despite evidence of the beneficial effects of music,the acoustic features that make music effective ... S Background Music therapy is a promising complementary intervention for addressing various mental health conditions.Despite evidence of the beneficial effects of music,the acoustic features that make music effective in therapeutic contexts remain elusive.Aims This study aimed to identify and validate distinctive acoustic features of healing music.Methods We constructed a healing music dataset(HMD)based on nominations from related professionals and extracted 370 acoustic features.Healing-distinctive acoustic features were identified as those that were(1)independent from genre within the HMD,(2)significantly different from music pieces in a classical music dataset(CMD)and(3)similar to pieces in a five-element music dataset(FEMD).We validated the identified features by comparing jazz pieces in the HMD with a jazz music dataset(JMD).We also examined the emotional properties of the features in a Chinese affective music system(CAMS).Results The HMD comprised 165 pieces.Among all the acoustic features,74.59%shared commonalities across genres,and 26.22%significantly differed between the HMD classical pieces and the CMD.The equivalence test showed that the HMD and FEMD did not differ significantly in 9.46%of the features.The potential healing-distinctive acoustic features were identified as the standard deviation of the roughness,mean and period entropy of the third coefficient of the mel-frequency cepstral coefficients.In a three-dimensional space defined by these features,HMD's jazz pieces could be distinguished from those of the JMD.These three features could significantly predict both subjective valence and arousal ratings in the CAMS.Conclusions The distinctive acoustic features of healing music that have been identified and validated in this study have implications for the development of artificial intelligence models for identifying therapeutic music,particularly in contexts where access to professional expertise may be limited.This study contributes to the growing body of research exploring the potential of digital technologies for healthcare interventions. 展开更多
关键词 HEALING POTENTIAL CAMS
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我国体育课程改革困境与发展策略研究
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作者 杨芳 《武术研究》 2023年第11期143-145,共3页
文章运用文献资料法和逻辑分析法,对我国体育课程改革的实践困境与发展策略进行研究。结论:管理机构权责不明,课改推进效率低下;主导力量分布失衡,推进模式路径单一;核心主体目标分歧,动力机制难以驱动;课改过程头重脚轻,课程体系建设... 文章运用文献资料法和逻辑分析法,对我国体育课程改革的实践困境与发展策略进行研究。结论:管理机构权责不明,课改推进效率低下;主导力量分布失衡,推进模式路径单一;核心主体目标分歧,动力机制难以驱动;课改过程头重脚轻,课程体系建设不足。建议:明晰权责,夯实管理基础;整合优势,推进多模式课程改革;打破陈规,调整核心主体博弈结构;补偏救弊,加快体育课程体系建设。 展开更多
关键词 体育课程改革 实践困境 发展策略
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论练拳十二法与地支 被引量:1
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作者 吕先铭 《中华武术》 2023年第8期123-126,共4页
本文在太极拳八法的基础上,总结了以“善拳”为载体的十二法,并和十二地支、生肖依次对应。从拳理、医理、解剖、运动科学、心理学、人工智能等多个角度,加以剖析论证其合理性。通过“善拳”的创编,形成十二法的应用体系,在技击和健康... 本文在太极拳八法的基础上,总结了以“善拳”为载体的十二法,并和十二地支、生肖依次对应。从拳理、医理、解剖、运动科学、心理学、人工智能等多个角度,加以剖析论证其合理性。通过“善拳”的创编,形成十二法的应用体系,在技击和健康养生两个方面形成武术处方的标准载体。多学科的介入,让十二法体系的科学性和系统性更强,“善拳”为武术处方的研究提供参考。 展开更多
关键词 十二法 地支 善拳 导引术 武术处方
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卫生职业院校学生志愿服务现状调查及对策研究
14
作者 丁珏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年第1期29-31,35,共4页
志愿服务作为学生社会实践载体,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强社会责任感。本文通过分析调查数据,阐述目前卫生职业院校志愿服务的现状及问题成因,并从创新志愿服务管理模式、健全学生志愿者长效机制、创新志愿服务培训形... 志愿服务作为学生社会实践载体,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强社会责任感。本文通过分析调查数据,阐述目前卫生职业院校志愿服务的现状及问题成因,并从创新志愿服务管理模式、健全学生志愿者长效机制、创新志愿服务培训形式、搭建志愿服务项目线上平台四个方面提出解决策略。 展开更多
关键词 卫生职业院校 志愿服务 对策研究
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中英合作办学背景下跨专业教育在医学教学中的实践研究
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作者 李雯颖 《中国医药科学》 2023年第24期65-69,共5页
目的 探讨跨专业教育(IPE)在中英合作办学背景下医学教学中的应用方法及效果。方法 2020年10—12月选取南京卫生高等职业技术学校36名护理、影像技术、康复治疗技术专业学生为试验组,采用IPE进行实践教学,共20学时。另选取同校同年级未... 目的 探讨跨专业教育(IPE)在中英合作办学背景下医学教学中的应用方法及效果。方法 2020年10—12月选取南京卫生高等职业技术学校36名护理、影像技术、康复治疗技术专业学生为试验组,采用IPE进行实践教学,共20学时。另选取同校同年级未参与IPE的36名学生作为对照组,采用传统独立专业教学方法。采用跨专业学习意愿量表(RIPLS)和跨专业教育认知量表(IEPS)对两组教学实践效果进行评价。结果 试验组35名(97.22%)学生跨专业学习准备总分≥57分,35名(97.22%)学生合作维度得分≥27分,34名(94.44%)学生职业认同维度得分≥21分,30名(83.33%)学生角色与职责维度得分≥9分。两组学生跨专业合作学习准备总分以及各维度得分、跨专业团队合作态度总分以及各维度得分比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 学生的跨专业合作积极性、职业认同较高,愿意进行团队合作,能较好地应对自己的职业。在医学教学过程中应用IPE得到学生的认可。在今后的研究中,要注意拓展IPE的时间、空间、学习的深度、广度以及方式、方法等。 展开更多
关键词 中英合作办学 跨专业教育 医学教学 实践研究
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一类丙型肝炎SICTR模型的非连续治疗策略分析
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作者 李迅 陶龙 《新乡学院学报》 2023年第9期15-20,25,共7页
分析了丙型肝炎的传播特点,建立了一类右端为不连续函数的急慢性丙型肝炎动力学模型,得到了模型的基本再生数Rc。利用不连续微分方程理论和Lyapunov-LaSalle不变集原理证明了各平衡点在有限时间内的全局稳定性。利用Matlab软件进行了数... 分析了丙型肝炎的传播特点,建立了一类右端为不连续函数的急慢性丙型肝炎动力学模型,得到了模型的基本再生数Rc。利用不连续微分方程理论和Lyapunov-LaSalle不变集原理证明了各平衡点在有限时间内的全局稳定性。利用Matlab软件进行了数值仿真,验证了结论的正确性。 展开更多
关键词 丙型肝炎 右端非连续 LYAPUNOV函数 有限时间 全局稳定
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双线递进式健康评估课程思政设计的应用与实践
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作者 金晓锋 陈菲儿 +1 位作者 段凯旋 吴传玲 《医药高职教育与现代护理》 2023年第4期285-289,共5页
目的 探讨双线递进式课程思政设计在健康评估课程中的应用效果。方法 将浙江工业职业技术学院2021级护理专业学生分为对照组和课改组,对照组进行健康评估课程常规教学,课改组将课程内容按入院处置流程进行递进式模块化、项目化重构,配... 目的 探讨双线递进式课程思政设计在健康评估课程中的应用效果。方法 将浙江工业职业技术学院2021级护理专业学生分为对照组和课改组,对照组进行健康评估课程常规教学,课改组将课程内容按入院处置流程进行递进式模块化、项目化重构,配合学良技-精仁术-明医德的三阶段递进式思政主线展开课程教学,课后组织两组学生完成护士职业认同量表、护士职业价值观量表,同时比较两组学生在课程实践考核中的人文关怀得分和半年内志愿者服务时间。结果 课改组学生在护士职业认同量表和护士职业价值观量表的总分、课程实践考核中的人文关怀得分均高于对照组,同时,课改组学生志愿者服务时间长于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。两组学生在护士职业认同量表中的职业社会交往模块(因子3)、护士职业价值观量表中的行动模块(因素2)上差异无统计学意义(P>0.05)。结论 双线递进式课程思政设计能有效提升护理专业学生的职业认同度和职业价值观取向,并能对学生的行为有正向影响。 展开更多
关键词 护理教育 课程思政 课程设计 双线递进
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论武术发展的阴阳五行
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作者 吕先铭 《中华武术》 2023年第10期96-98,共3页
武术的存在状态包括五个方面,即经济、技术、文化、艺术、医学。这五个方面依次和金、木、水、火、土逐一对应。根据五行相生相克逻辑,结合武术发展的现状,阐释武术的系统性发展需要在五个方面齐头并进。武术处方结合音乐、膳食、睡眠... 武术的存在状态包括五个方面,即经济、技术、文化、艺术、医学。这五个方面依次和金、木、水、火、土逐一对应。根据五行相生相克逻辑,结合武术发展的现状,阐释武术的系统性发展需要在五个方面齐头并进。武术处方结合音乐、膳食、睡眠、心理咨询等加持,将形成较大范围、较长周期的消费需求。武术健康产业高质量的发展,将创造极大的社会经济价值,人们的幸福指数将大幅提高。 展开更多
关键词 武术处方 武术健康产业 善拳 武术经济 五行
原文传递
卫生职业院校“线上线下一体化”志愿服务实践效果分析
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作者 丁珏 《科教导刊》 2023年第10期152-154,共3页
目的:探讨卫生职业院校“线上线下一体化”学生志愿服务的实践效果。方法:招募59名学生作为观察组到社区、医院等场所开展志愿服务活动,采用配额抽样法选取59名未参加志愿服务的学生作为对照组,采用问卷调查的方法来分析观察组学生参加... 目的:探讨卫生职业院校“线上线下一体化”学生志愿服务的实践效果。方法:招募59名学生作为观察组到社区、医院等场所开展志愿服务活动,采用配额抽样法选取59名未参加志愿服务的学生作为对照组,采用问卷调查的方法来分析观察组学生参加志愿服务活动的成效。结果:90%的学生认为参加卫生医药类志愿服务有助于提高专业技能,83%的学生认为志愿服务有助于理实一体化学习,84%的学生认为志愿服务有助于培育奉献友爱的志愿服务精神,83%的学生认为志愿服务有助于提升交流能力。结论:学生志愿服务有利于提升学生专业实践能力,有利于培育学生奉献友爱、互助进步的志愿精神。 展开更多
关键词 线上线下一体化 志愿服务 实践效果分析
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