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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》创刊于2001年,由湖南大众传媒职业技术学院主办。本刊是该院教科科研的重要阵地、对外交流的重要窗口、提升学院品位的重要阶梯。学报内容以新闻与传播学为主,兼顾文史哲、经济...
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主办单位
湖南大众传媒职业技术学院
国际标准连续出版物号
1671-5454
国内统一连续出版物号
43-1370/Z
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试论思政元素在“景观设计”课程中的应用
1
作者
李君
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2022年第4期72-75,共4页
“景观设计”是建立在自然科学和人文艺术学科基础上的一门应用型课程。在课程思政建设背景下,“景观设计”课程应从明确教学目标、整合教学内容、创新教学方法、优化考评体系等方面着手,将思政元素更好地融入其中,助力城市文明建设、...
“景观设计”是建立在自然科学和人文艺术学科基础上的一门应用型课程。在课程思政建设背景下,“景观设计”课程应从明确教学目标、整合教学内容、创新教学方法、优化考评体系等方面着手,将思政元素更好地融入其中,助力城市文明建设、美丽中国建设和生态文明建设。
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关键词
课程思政
思政元素
“景观设计”课程
应用
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职称材料
马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径
被引量:
1
2
作者
张明海
侯颖
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第3期103-107,共5页
伟大出自平凡,英雄来自人民;人民群众是人类历史的创造者、推动者。这是马克思主义英雄观的基本立场和观点。将马克思主义英雄观融入思政课教学,有助于引导学生涵养社会历史思维能力,激励前行的青春力量。在多元社会思潮相互激荡的现实...
伟大出自平凡,英雄来自人民;人民群众是人类历史的创造者、推动者。这是马克思主义英雄观的基本立场和观点。将马克思主义英雄观融入思政课教学,有助于引导学生涵养社会历史思维能力,激励前行的青春力量。在多元社会思潮相互激荡的现实背景下,推动马克思主义英雄观融入思政课教学,必须坚持固基础、找切入、求实效、重辅助的实践路径,引导学生树立崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的价值理念。
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关键词
马克思主义英雄观
大学生
思政课教学
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职称材料
湖南高职专业群共建共享校内生产性实训基地治理结构与运行机制研究
被引量:
1
3
作者
梁锷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第2期91-94,共4页
英国职业院校“校中厂”和新加坡职业院校“教学工厂”与湖南职业院校校内生产性实训基地地位相当,其治理经验具有一定的借鉴意义。湖南高职院校应该理顺校内生产性实训基地的治理机制,构建具有专业群共建共享特色的多元共治校内生产性...
英国职业院校“校中厂”和新加坡职业院校“教学工厂”与湖南职业院校校内生产性实训基地地位相当,其治理经验具有一定的借鉴意义。湖南高职院校应该理顺校内生产性实训基地的治理机制,构建具有专业群共建共享特色的多元共治校内生产性实训基地治理结构与运行机制。依据是否具备法人地位及营利性与非营利性的差异,湖南高职院校校内生产性实训基地可构建营利性法人型、非营利性法人型和非独立法人型治理结构与运行机制。
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关键词
校内生产性实训基地
治理结构
运行机制
高职院校
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职称材料
萧红的自我投射--重读《小城三月》
4
作者
屈璐慧
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第3期54-57,共4页
萧红的《小城三月》是部讲述青年男女恋爱的短篇小说,其思想内容渗透着作者的个人情感体验和生命哲学。翠姨的逝世,不仅是对整个男权社会的严厉拷问,也是对女性生存困境的控诉与自觉反抗,同时隐含着作者对青春生命和纯洁爱情的追忆与向...
萧红的《小城三月》是部讲述青年男女恋爱的短篇小说,其思想内容渗透着作者的个人情感体验和生命哲学。翠姨的逝世,不仅是对整个男权社会的严厉拷问,也是对女性生存困境的控诉与自觉反抗,同时隐含着作者对青春生命和纯洁爱情的追忆与向往。萧红用内心创伤书写爱情的心酸与女性苦难宿命,深刻揭示了女性的生存困境,并继承了绝望反抗的鲁迅哲学。
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关键词
《小城三月》
萧红
自我投射
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职称材料
基于CAS理论的移动融合传播背景下新闻传播实践教学系统创新策略
被引量:
1
5
作者
杨莉
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第2期48-51,120,共5页
基于移动互联网和终端技术的发展,移动融合传播从理念、技术、内容和渠道方面引发传媒生态变革,也对高校新闻传播教育尤其是实践教学提出新的挑战。从CAS理论出发,新闻传播实践教学体系可视为复杂适应系统。在移动融合传播背景下,新闻...
基于移动互联网和终端技术的发展,移动融合传播从理念、技术、内容和渠道方面引发传媒生态变革,也对高校新闻传播教育尤其是实践教学提出新的挑战。从CAS理论出发,新闻传播实践教学体系可视为复杂适应系统。在移动融合传播背景下,新闻传播实践教学系统的创新,应建构媒介融合传播课程体系,促进涌现增强主体自适应性;建设多平台真实项目导向体系,促进反馈增强系统自适应性;建构多维度创新孵化实践培育体系,促进聚集增强系统自适应性。
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关键词
CAS理论
移动融合
实践教学系统
创新
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职称材料
新媒体业务课程教学中的短板及解决之道
6
作者
陈胜华
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第2期44-47,共4页
新媒体业务课程在新闻传播专业教学中占有重要地位。但当前新媒体业务课程中存在教材跟不上行业发展最新态势、科班出身的新媒体业务课程教师普遍缺乏、课程教学难以满足学生对新媒体知识和能力的要求等问题。因此,新媒体业务课程课程...
新媒体业务课程在新闻传播专业教学中占有重要地位。但当前新媒体业务课程中存在教材跟不上行业发展最新态势、科班出身的新媒体业务课程教师普遍缺乏、课程教学难以满足学生对新媒体知识和能力的要求等问题。因此,新媒体业务课程课程任课教师应加强行业前沿研究,精通新媒体平台的应用,组织学生开展新媒体应用的实践训练。
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关键词
新媒体
课程教学
平台
应用
实践
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职称材料
浅议动画作品对青少年道德教育的影响
7
作者
张丽平
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第1期61-63,90,共4页
现代动画不仅富有艺术作品特有的美感,而且蕴含着浓郁的德育价值,对青少年的道德观念、价值观念发展产生了广泛而深刻的影响。动画作品在给青少年道德教育带来全新环境和良好机遇的同时,也给青少年的成长带来一些负面影响。为此,政府、...
现代动画不仅富有艺术作品特有的美感,而且蕴含着浓郁的德育价值,对青少年的道德观念、价值观念发展产生了广泛而深刻的影响。动画作品在给青少年道德教育带来全新环境和良好机遇的同时,也给青少年的成长带来一些负面影响。为此,政府、学校和家庭发挥积极作用,有效地引导青少年朝着健康的方向发展,消除动画对青少年的负面影响就显得至关重要。
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关键词
动画
青少年
道德教育
影响
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职称材料
动画短片《包宝宝》的社会心理学解析
被引量:
1
8
作者
李玲
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第2期24-28,共5页
奥斯卡获奖动画短片《包宝宝》,在中国受到赞誉,也引发不少争议,包括影片所表现的中国式家庭中缺位的父亲、迷失的母亲等,也有人认为影片的形象设计有亚裔歧视之嫌。实际上,所有这些争议都有其深层次的文化和心理的渊源。国产动画要加...
奥斯卡获奖动画短片《包宝宝》,在中国受到赞誉,也引发不少争议,包括影片所表现的中国式家庭中缺位的父亲、迷失的母亲等,也有人认为影片的形象设计有亚裔歧视之嫌。实际上,所有这些争议都有其深层次的文化和心理的渊源。国产动画要加强讲故事的能力,不仅要从生活中挖掘材料,更要提升自我认同和文化自信,才能够以情动人。
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关键词
《包宝宝》
动画短片
乡土文化
原型理论
自我认同
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职称材料
论新时代大学生思想政治教育的新要求和新路径
9
作者
徐汉滨
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2018年第3期92-95,共4页
我国特色社会主义已迈入了新时代,"四个伟大"和"四个自信"成为新时代中国特色社会主义使命和担当的集中体现,这种使命和担当同时也是高校思想政治教育的历史使命和时代担当,是对大学生"思政教育"提出的...
我国特色社会主义已迈入了新时代,"四个伟大"和"四个自信"成为新时代中国特色社会主义使命和担当的集中体现,这种使命和担当同时也是高校思想政治教育的历史使命和时代担当,是对大学生"思政教育"提出的新的更高的要求。因此,必须要从指导原则和实践教学两个层面创新大学生思想政治教育的途径,从而突破新时代思想政治教育工作的困局。
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关键词
思想政治教育
新要求
新路径
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职称材料
湖南传统村落及其保护利用的必要性
被引量:
1
10
作者
周惠
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2017年第4期98-100,共3页
传统村落是指在中国长期的农耕历史下形成的且应加以保护的聚落形式。传统村落不仅拥有丰富的自然资源,还蕴藏着传统文化遗产,是农业经济的重要载体。然而,在城市化和全球化的过程中,城镇化的设计形式使得许多村落失去原有特色,造成大...
传统村落是指在中国长期的农耕历史下形成的且应加以保护的聚落形式。传统村落不仅拥有丰富的自然资源,还蕴藏着传统文化遗产,是农业经济的重要载体。然而,在城市化和全球化的过程中,城镇化的设计形式使得许多村落失去原有特色,造成大量传统村落的消失。对传统村落的保护利用迫在眉睫。
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关键词
传统村落
界定
分布
保护利用
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职称材料
热播古装剧网络受众的参与模式——以电视剧《琅琊榜》为例
11
作者
赖黎捷
赵红勋
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2016年第5期18-21,73,共5页
古装电视剧《琅琊榜》凭借制作精良、阵容强大、内容精细受到网络受众的关注与喜爱。优酷平台作为网络受众参与电视剧的一个重要场域,其寄生的评论文本成为网络受众收视动机、话语方式、情感投射的集中体现,与电视剧进行互文渗透,成为...
古装电视剧《琅琊榜》凭借制作精良、阵容强大、内容精细受到网络受众的关注与喜爱。优酷平台作为网络受众参与电视剧的一个重要场域,其寄生的评论文本成为网络受众收视动机、话语方式、情感投射的集中体现,与电视剧进行互文渗透,成为解读当代社会的一面棱镜。
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关键词
《琅琊榜》
网络受众
参与模式
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职称材料
《琵琶记》的影视改编与传播
被引量:
1
12
作者
邵珠峰
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第4期52-54,共3页
《琵琶记》有"南戏之祖"的美誉,这一经典剧目至今已多次被搬上银幕。对于《琵琶记》的影视改编大致有三种情况:直接作为戏曲电影被搬演已有数次,多为戏曲名家唱段;改编为故事片的电影也不在少数;而作为戏曲元素插入影视作品...
《琵琶记》有"南戏之祖"的美誉,这一经典剧目至今已多次被搬上银幕。对于《琵琶记》的影视改编大致有三种情况:直接作为戏曲电影被搬演已有数次,多为戏曲名家唱段;改编为故事片的电影也不在少数;而作为戏曲元素插入影视作品中多为商业片,大多低俗。
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关键词
《琵琶记》
戏曲
影视改编
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职称材料
浅谈电视娱乐节目的摄像工作
13
作者
徐天剑
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第1期17-19,共3页
在电视艺术诸多表现因素中,画面是第一位的,是最基本的。因此,电视娱乐节目摄像师需要具备扎实的摄像基本功、大胆的创新思维和团队合作精神。
关键词
电视娱乐节目
摄像
基本功
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职称材料
资助育人问题研究的回顾与展望
被引量:
1
14
作者
周山东
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第6期84-86,共3页
国家对经济困难学生的资助,体现了满足学生受教育权、实现教育公平的价值取向,蕴含着丰富的育人功能,然而在实践中仍然差强人意。究其原因,是因为很多实务工作者和理论研究者,视资助工作为一般性的契约工作,从而减弱了资助工作的育人功...
国家对经济困难学生的资助,体现了满足学生受教育权、实现教育公平的价值取向,蕴含着丰富的育人功能,然而在实践中仍然差强人意。究其原因,是因为很多实务工作者和理论研究者,视资助工作为一般性的契约工作,从而减弱了资助工作的育人功能。从根本上说,资助工作的伦理基础应该是关怀伦理。未来的研究,应该以关怀伦理为理论基础,反思实际工作中存在的问题,为改进资助工作,提升育人功能提出切实有效的建议。
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关键词
资助育人
问题研究
回顾
展望
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职称材料
从互联网思维看有声读物APP的发展——以网络音频平台“喜马拉雅”为例
被引量:
13
15
作者
邝野
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第5期34-37,共4页
移动终端时代开启了用耳朵"阅读"的有声读物APP这一新的阅读方式。从互联网思维的视角,分析有声读物的代表"喜马拉雅"听书APP的发展趋势,对如何实现传统媒体与新兴媒体的融合发展与升级具有参考价值。
关键词
有声读物
互联网思维
移动APP
“喜马拉雅”
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职称材料
依托微博平台推进社会主义核心价值观大众化
16
作者
零立厦
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第3期60-62,共3页
微博在信息传播方面具有时效性、广泛性、多样性等特征,是推进社会主义核心价值观大众化的过程中不可忽视的一个重要力量。应利用微博传播手段,丰富社会主义核心价值观的传播方式;团结意见领袖,对社会主义核心价值观进行全方位宣传;重...
微博在信息传播方面具有时效性、广泛性、多样性等特征,是推进社会主义核心价值观大众化的过程中不可忽视的一个重要力量。应利用微博传播手段,丰富社会主义核心价值观的传播方式;团结意见领袖,对社会主义核心价值观进行全方位宣传;重视教育渗透,使社会主义核心价值观内化为民众自身行为。
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关键词
微博
社会主义核心价值观
大众化
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职称材料
浅析高职高专ESP教学
被引量:
2
17
作者
王珺
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第5期107-109,共3页
专门用途英语(ESP)教学在高职高专英语教学中的地位日益凸显,但在具体实施过程中仍存在不足。为加强ESP教学,应注意课程设置合理化,注重教材实用性,充分发挥学生的主观能动性,与专业教师开展合作教学。
关键词
高职高专
专门用途英语(ESP)教学
合作教学
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职称材料
传统媒体移动化步伐加速(1)
18
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第4期31-31,共1页
2014移动互联发展大会12日在京举行,全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》,对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用(APP)等各移动...
2014移动互联发展大会12日在京举行,全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》,对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用(APP)等各移动传播平台的影响力进行评估,呈现我国媒体在移动传播平台上的传播水平及发展变化。
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关键词
传统媒体
传播平台
移动互联
人民日报
中国媒体
客户端
影响力
报纸
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职称材料
一切为了学生,一切依靠学生——论群众路线在高校工作中的意蕴及路径
19
作者
郑梅萍
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第4期109-111,共3页
群众工作是党的"生命工程",学生工作是高校发展的生命线。高校要善用群众路线这一最大政治优势和工作法宝,坚持一切为了学生,一切依靠学生,充分发挥基本职能,完善现代大学制度,不断优化治校环境,提升服务育人水平,推动高校和...
群众工作是党的"生命工程",学生工作是高校发展的生命线。高校要善用群众路线这一最大政治优势和工作法宝,坚持一切为了学生,一切依靠学生,充分发挥基本职能,完善现代大学制度,不断优化治校环境,提升服务育人水平,推动高校和青年学生和谐、可持续的科学发展。
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关键词
群众路线
高校工作
学生
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职称材料
基于就业视角的高职音乐专业学生职业能力培育探析
被引量:
1
20
作者
李真
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第3期105-107,共3页
随着教育结构的不断优化调整,高等职业教育逐渐成为高等教育的重要力量。目前,在高校毕业生就业压力不断加大的背景下,受师资力量和教育资源配备等因素影响,高职院校音乐专业学生职业能力不足成为影响就业的重要因素之一。高职院校要利...
随着教育结构的不断优化调整,高等职业教育逐渐成为高等教育的重要力量。目前,在高校毕业生就业压力不断加大的背景下,受师资力量和教育资源配备等因素影响,高职院校音乐专业学生职业能力不足成为影响就业的重要因素之一。高职院校要利用在校实践和就业见习等活动,帮助学生积累职业经验,多策并举地促进高职音乐专业学生实现就业梦想。
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关键词
高职院校
音乐专业
学生
职业能力
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职称材料
题名
试论思政元素在“景观设计”课程中的应用
1
作者
李君
机构
湖北工程学院美术与设计学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2022年第4期72-75,共4页
基金
2022年度湖北工程学院课程思政示范项目“景观设计方法”(编号:kcsz202208)的研究成果。
文摘
“景观设计”是建立在自然科学和人文艺术学科基础上的一门应用型课程。在课程思政建设背景下,“景观设计”课程应从明确教学目标、整合教学内容、创新教学方法、优化考评体系等方面着手,将思政元素更好地融入其中,助力城市文明建设、美丽中国建设和生态文明建设。
关键词
课程思政
思政元素
“景观设计”课程
应用
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径
被引量:
1
2
作者
张明海
侯颖
机构
长沙理工大学社会治理创新研究中心
长沙理工大学马克思主义学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第3期103-107,共5页
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目“‘把培育和践行社会主义核心价值观贯穿思想政治理论课教学全过程’教学模式研究”(编号:19JDSZK034)
湖南省思想政治工作调研课题重大项目“高校思政课维护国家意识形态安全研究”(编号:湘政研会〔2021〕3号)
湖南省教育厅科研一般项目“新时代大学生中华民族伟大精神培育路径研究”(编号:19C0095)的研究成果。
文摘
伟大出自平凡,英雄来自人民;人民群众是人类历史的创造者、推动者。这是马克思主义英雄观的基本立场和观点。将马克思主义英雄观融入思政课教学,有助于引导学生涵养社会历史思维能力,激励前行的青春力量。在多元社会思潮相互激荡的现实背景下,推动马克思主义英雄观融入思政课教学,必须坚持固基础、找切入、求实效、重辅助的实践路径,引导学生树立崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的价值理念。
关键词
马克思主义英雄观
大学生
思政课教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
湖南高职专业群共建共享校内生产性实训基地治理结构与运行机制研究
被引量:
1
3
作者
梁锷
机构
长沙民政职业技术学院商学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第2期91-94,共4页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题“‘卓越职业院校’视角下湖南高职校内生产性实训基地治理结构与运行机制研究”(编号:XJK016QZY015)的研究成果之一。
文摘
英国职业院校“校中厂”和新加坡职业院校“教学工厂”与湖南职业院校校内生产性实训基地地位相当,其治理经验具有一定的借鉴意义。湖南高职院校应该理顺校内生产性实训基地的治理机制,构建具有专业群共建共享特色的多元共治校内生产性实训基地治理结构与运行机制。依据是否具备法人地位及营利性与非营利性的差异,湖南高职院校校内生产性实训基地可构建营利性法人型、非营利性法人型和非独立法人型治理结构与运行机制。
关键词
校内生产性实训基地
治理结构
运行机制
高职院校
Keywords
Productive training base on campus
Governance Structure
Operating Mechanism
Higher vocational education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
萧红的自我投射--重读《小城三月》
4
作者
屈璐慧
机构
华南师范大学文学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第3期54-57,共4页
文摘
萧红的《小城三月》是部讲述青年男女恋爱的短篇小说,其思想内容渗透着作者的个人情感体验和生命哲学。翠姨的逝世,不仅是对整个男权社会的严厉拷问,也是对女性生存困境的控诉与自觉反抗,同时隐含着作者对青春生命和纯洁爱情的追忆与向往。萧红用内心创伤书写爱情的心酸与女性苦难宿命,深刻揭示了女性的生存困境,并继承了绝望反抗的鲁迅哲学。
关键词
《小城三月》
萧红
自我投射
分类号
I207.65 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
基于CAS理论的移动融合传播背景下新闻传播实践教学系统创新策略
被引量:
1
5
作者
杨莉
机构
四川外国语大学重庆南方翻译学院国际传媒学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第2期48-51,120,共5页
基金
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“基于CAS理论的移动融合传播背景下新闻传播实践教学系统建构研究”(编号:CQGJ19B112)的研究成果之一。
文摘
基于移动互联网和终端技术的发展,移动融合传播从理念、技术、内容和渠道方面引发传媒生态变革,也对高校新闻传播教育尤其是实践教学提出新的挑战。从CAS理论出发,新闻传播实践教学体系可视为复杂适应系统。在移动融合传播背景下,新闻传播实践教学系统的创新,应建构媒介融合传播课程体系,促进涌现增强主体自适应性;建设多平台真实项目导向体系,促进反馈增强系统自适应性;建构多维度创新孵化实践培育体系,促进聚集增强系统自适应性。
关键词
CAS理论
移动融合
实践教学系统
创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新媒体业务课程教学中的短板及解决之道
6
作者
陈胜华
机构
仰恩大学人文学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第2期44-47,共4页
文摘
新媒体业务课程在新闻传播专业教学中占有重要地位。但当前新媒体业务课程中存在教材跟不上行业发展最新态势、科班出身的新媒体业务课程教师普遍缺乏、课程教学难以满足学生对新媒体知识和能力的要求等问题。因此,新媒体业务课程课程任课教师应加强行业前沿研究,精通新媒体平台的应用,组织学生开展新媒体应用的实践训练。
关键词
新媒体
课程教学
平台
应用
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议动画作品对青少年道德教育的影响
7
作者
张丽平
机构
漯河食品职业学院思政部
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020年第1期61-63,90,共4页
基金
2019年漯河市社科联调研项目立项课题“网络文化对大学生生活方式的影响”(编号:SKGH-2019-60)的研究成果之一。
文摘
现代动画不仅富有艺术作品特有的美感,而且蕴含着浓郁的德育价值,对青少年的道德观念、价值观念发展产生了广泛而深刻的影响。动画作品在给青少年道德教育带来全新环境和良好机遇的同时,也给青少年的成长带来一些负面影响。为此,政府、学校和家庭发挥积极作用,有效地引导青少年朝着健康的方向发展,消除动画对青少年的负面影响就显得至关重要。
关键词
动画
青少年
道德教育
影响
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
动画短片《包宝宝》的社会心理学解析
被引量:
1
8
作者
李玲
机构
中国传媒大学新闻学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第2期24-28,共5页
文摘
奥斯卡获奖动画短片《包宝宝》,在中国受到赞誉,也引发不少争议,包括影片所表现的中国式家庭中缺位的父亲、迷失的母亲等,也有人认为影片的形象设计有亚裔歧视之嫌。实际上,所有这些争议都有其深层次的文化和心理的渊源。国产动画要加强讲故事的能力,不仅要从生活中挖掘材料,更要提升自我认同和文化自信,才能够以情动人。
关键词
《包宝宝》
动画短片
乡土文化
原型理论
自我认同
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论新时代大学生思想政治教育的新要求和新路径
9
作者
徐汉滨
机构
广西师范大学出版社
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2018年第3期92-95,共4页
基金
广西师范大学2013年教育教学改革项目"培育大学生的中国特色社会主义政治发展观的教育途径研究"(编号:2013DYA09)的研究成果之一
文摘
我国特色社会主义已迈入了新时代,"四个伟大"和"四个自信"成为新时代中国特色社会主义使命和担当的集中体现,这种使命和担当同时也是高校思想政治教育的历史使命和时代担当,是对大学生"思政教育"提出的新的更高的要求。因此,必须要从指导原则和实践教学两个层面创新大学生思想政治教育的途径,从而突破新时代思想政治教育工作的困局。
关键词
思想政治教育
新要求
新路径
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
湖南传统村落及其保护利用的必要性
被引量:
1
10
作者
周惠
机构
湖南大众传媒职业技术学院教授委员会
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2017年第4期98-100,共3页
基金
湖南大众传媒职业技术学院特色专项课题"新农村建设与传统村落修复整改的博弈研究"(编号:16YJ03)的研究成果
文摘
传统村落是指在中国长期的农耕历史下形成的且应加以保护的聚落形式。传统村落不仅拥有丰富的自然资源,还蕴藏着传统文化遗产,是农业经济的重要载体。然而,在城市化和全球化的过程中,城镇化的设计形式使得许多村落失去原有特色,造成大量传统村落的消失。对传统村落的保护利用迫在眉睫。
关键词
传统村落
界定
分布
保护利用
分类号
K928.5 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
热播古装剧网络受众的参与模式——以电视剧《琅琊榜》为例
11
作者
赖黎捷
赵红勋
机构
重庆师范大学传媒学院
武汉大学新闻与传播学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2016年第5期18-21,73,共5页
基金
重庆师范大学基金项目"移动互联网时代知识型自媒体社群研究"(编号:14XYY004)的研究成果之一
文摘
古装电视剧《琅琊榜》凭借制作精良、阵容强大、内容精细受到网络受众的关注与喜爱。优酷平台作为网络受众参与电视剧的一个重要场域,其寄生的评论文本成为网络受众收视动机、话语方式、情感投射的集中体现,与电视剧进行互文渗透,成为解读当代社会的一面棱镜。
关键词
《琅琊榜》
网络受众
参与模式
分类号
G206.3 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
《琵琶记》的影视改编与传播
被引量:
1
12
作者
邵珠峰
机构
河北美术学院传媒学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第4期52-54,共3页
文摘
《琵琶记》有"南戏之祖"的美誉,这一经典剧目至今已多次被搬上银幕。对于《琵琶记》的影视改编大致有三种情况:直接作为戏曲电影被搬演已有数次,多为戏曲名家唱段;改编为故事片的电影也不在少数;而作为戏曲元素插入影视作品中多为商业片,大多低俗。
关键词
《琵琶记》
戏曲
影视改编
分类号
J951 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
浅谈电视娱乐节目的摄像工作
13
作者
徐天剑
机构
湖南电视台生产调度中心
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第1期17-19,共3页
文摘
在电视艺术诸多表现因素中,画面是第一位的,是最基本的。因此,电视娱乐节目摄像师需要具备扎实的摄像基本功、大胆的创新思维和团队合作精神。
关键词
电视娱乐节目
摄像
基本功
Keywords
TV entertainment program
camera
fundamental skills
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
资助育人问题研究的回顾与展望
被引量:
1
14
作者
周山东
机构
湖南大众传媒职业技术学院新闻与传播学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第6期84-86,共3页
基金
湖南省教育科学规划课题"关怀伦理视域下高校经济困难学生资助的育人问题研究"(编号:XJK014BXSZ014)的阶段性成果
文摘
国家对经济困难学生的资助,体现了满足学生受教育权、实现教育公平的价值取向,蕴含着丰富的育人功能,然而在实践中仍然差强人意。究其原因,是因为很多实务工作者和理论研究者,视资助工作为一般性的契约工作,从而减弱了资助工作的育人功能。从根本上说,资助工作的伦理基础应该是关怀伦理。未来的研究,应该以关怀伦理为理论基础,反思实际工作中存在的问题,为改进资助工作,提升育人功能提出切实有效的建议。
关键词
资助育人
问题研究
回顾
展望
分类号
G467.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从互联网思维看有声读物APP的发展——以网络音频平台“喜马拉雅”为例
被引量:
13
15
作者
邝野
机构
四川外国语大学新闻传播学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015年第5期34-37,共4页
文摘
移动终端时代开启了用耳朵"阅读"的有声读物APP这一新的阅读方式。从互联网思维的视角,分析有声读物的代表"喜马拉雅"听书APP的发展趋势,对如何实现传统媒体与新兴媒体的融合发展与升级具有参考价值。
关键词
有声读物
互联网思维
移动APP
“喜马拉雅”
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
依托微博平台推进社会主义核心价值观大众化
16
作者
零立厦
机构
广西师范大学马克思主义学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第3期60-62,共3页
文摘
微博在信息传播方面具有时效性、广泛性、多样性等特征,是推进社会主义核心价值观大众化的过程中不可忽视的一个重要力量。应利用微博传播手段,丰富社会主义核心价值观的传播方式;团结意见领袖,对社会主义核心价值观进行全方位宣传;重视教育渗透,使社会主义核心价值观内化为民众自身行为。
关键词
微博
社会主义核心价值观
大众化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析高职高专ESP教学
被引量:
2
17
作者
王珺
机构
湖南大众传媒职业技术学院国际传播系
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第5期107-109,共3页
文摘
专门用途英语(ESP)教学在高职高专英语教学中的地位日益凸显,但在具体实施过程中仍存在不足。为加强ESP教学,应注意课程设置合理化,注重教材实用性,充分发挥学生的主观能动性,与专业教师开展合作教学。
关键词
高职高专
专门用途英语(ESP)教学
合作教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
传统媒体移动化步伐加速(1)
18
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第4期31-31,共1页
文摘
2014移动互联发展大会12日在京举行,全新的人民日报客户端正式上线。会上还发布了《中国媒体移动传播指数报告》,对今年1月至4月我国报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体在微博、微信、聚合客户端、媒体自有手机应用(APP)等各移动传播平台的影响力进行评估,呈现我国媒体在移动传播平台上的传播水平及发展变化。
关键词
传统媒体
传播平台
移动互联
人民日报
中国媒体
客户端
影响力
报纸
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
一切为了学生,一切依靠学生——论群众路线在高校工作中的意蕴及路径
19
作者
郑梅萍
机构
福建中医药大学骨伤学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第4期109-111,共3页
文摘
群众工作是党的"生命工程",学生工作是高校发展的生命线。高校要善用群众路线这一最大政治优势和工作法宝,坚持一切为了学生,一切依靠学生,充分发挥基本职能,完善现代大学制度,不断优化治校环境,提升服务育人水平,推动高校和青年学生和谐、可持续的科学发展。
关键词
群众路线
高校工作
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于就业视角的高职音乐专业学生职业能力培育探析
被引量:
1
20
作者
李真
机构
三门峡职业技术学院师范学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014年第3期105-107,共3页
文摘
随着教育结构的不断优化调整,高等职业教育逐渐成为高等教育的重要力量。目前,在高校毕业生就业压力不断加大的背景下,受师资力量和教育资源配备等因素影响,高职院校音乐专业学生职业能力不足成为影响就业的重要因素之一。高职院校要利用在校实践和就业见习等活动,帮助学生积累职业经验,多策并举地促进高职音乐专业学生实现就业梦想。
关键词
高职院校
音乐专业
学生
职业能力
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论思政元素在“景观设计”课程中的应用
李君
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2022
0
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职称材料
2
马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径
张明海
侯颖
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021
1
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职称材料
3
湖南高职专业群共建共享校内生产性实训基地治理结构与运行机制研究
梁锷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021
1
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职称材料
4
萧红的自我投射--重读《小城三月》
屈璐慧
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020
0
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职称材料
5
基于CAS理论的移动融合传播背景下新闻传播实践教学系统创新策略
杨莉
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020
1
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职称材料
6
新媒体业务课程教学中的短板及解决之道
陈胜华
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020
0
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职称材料
7
浅议动画作品对青少年道德教育的影响
张丽平
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2020
0
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职称材料
8
动画短片《包宝宝》的社会心理学解析
李玲
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019
1
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职称材料
9
论新时代大学生思想政治教育的新要求和新路径
徐汉滨
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2018
0
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职称材料
10
湖南传统村落及其保护利用的必要性
周惠
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2017
1
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职称材料
11
热播古装剧网络受众的参与模式——以电视剧《琅琊榜》为例
赖黎捷
赵红勋
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2016
0
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职称材料
12
《琵琶记》的影视改编与传播
邵珠峰
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015
1
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职称材料
13
浅谈电视娱乐节目的摄像工作
徐天剑
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015
0
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职称材料
14
资助育人问题研究的回顾与展望
周山东
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015
1
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职称材料
15
从互联网思维看有声读物APP的发展——以网络音频平台“喜马拉雅”为例
邝野
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2015
13
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职称材料
16
依托微博平台推进社会主义核心价值观大众化
零立厦
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
17
浅析高职高专ESP教学
王珺
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014
2
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职称材料
18
传统媒体移动化步伐加速(1)
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
19
一切为了学生,一切依靠学生——论群众路线在高校工作中的意蕴及路径
郑梅萍
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
20
基于就业视角的高职音乐专业学生职业能力培育探析
李真
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2014
1
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职称材料
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