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《科教文汇》

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《科教文汇》遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针，力求体现“现代、实用、综合”三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业...查看详情>>
  • 主办单位安徽省老科技工作者协会；安徽省科学教育研究会
  • 国际标准连续出版物号1672-7894
  • 国内统一连续出版物号34-1274/G
  • 出版周期半月刊
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基于协同培养的高校创新创业教育生态系统的构建
1
作者 张砾文 《科教文汇》 2024年第8期28-31,共4页
从协同培养的视角来看,高校的创新创业教育生态体系是包括合作培养的主体、客体、中介、环体等要素在内的各个要素,它们相互影响、互相依存,组成了一个有机的整体。从合作培育的角度来看,建立高校的创新创业教育生态体系,要有一个最好... 从协同培养的视角来看,高校的创新创业教育生态体系是包括合作培养的主体、客体、中介、环体等要素在内的各个要素,它们相互影响、互相依存,组成了一个有机的整体。从合作培育的角度来看,建立高校的创新创业教育生态体系,要有一个最好的顶层设计和一个整体的计划,要有一个协作的生命态链,要搭建一个多维的育人平台,要充分与专业教学进行有机结合,从而使高校的创新创业教育生态体系能够更好地运转起来。因此,在这一背景下,该文通过对合作办学模式下高校创新与创业教育生态环境建设的策略进行探讨,以期能够为高校“双创”教育相关研究提供积极性参考建议。 展开更多
关键词 协同培养 高校 创新创业教育 生态系统
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“三全育人”视角下中医专业学位研究生心理健康问题的分析及对策研究
2
作者 施学丽 黄辰杰 汪磊 《科教文汇》 2024年第8期180-183,共4页
文章论述当前中医专业学位研究生存在的心理健康问题及其产生原因,并从“三全育人”视角提出解决或缓解中医专业学位研究生心理健康问题的策略,有助于中医专业学位研究生身心健康和顺利完成学业,并对中医专业学位研究生群体开展心理健... 文章论述当前中医专业学位研究生存在的心理健康问题及其产生原因,并从“三全育人”视角提出解决或缓解中医专业学位研究生心理健康问题的策略,有助于中医专业学位研究生身心健康和顺利完成学业,并对中医专业学位研究生群体开展心理健康教育带来一些启发。 展开更多
关键词 三全育人 中医 专业学位研究生 心理健康问题
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教育系统学习者数据保护研究——《关注数据:保护学习者的隐私与安全》要点与思考
3
作者 周玲玲 《科教文汇》 2024年第5期10-13,共4页
联合国教科文组织发布《关注数据:保护学习者的隐私与安全》,指出教育数字化转型过程中的数据使用是一把双刃剑,在为教育系统带来巨大潜力的同时,也增加了数据滥用伤害学习者的可能性,这对我国当前教育数字化转型发展下的学习者数据保... 联合国教科文组织发布《关注数据:保护学习者的隐私与安全》,指出教育数字化转型过程中的数据使用是一把双刃剑,在为教育系统带来巨大潜力的同时,也增加了数据滥用伤害学习者的可能性,这对我国当前教育数字化转型发展下的学习者数据保护提出了一定思考。在信息通信技术渗透教育以及疫情加速教育数据化的背景下,数据保护面临数据无形性影响问责制、安全保障存在漏洞、学习者无法“有意义”同意数据使用条款、数据在暗处被用于商业目的等挑战,因此,联合国教科文组织提出建立数据保护的国际性与区域性规范框架、通过“技术设计”和官方监测保护学习者数据、提升学习者和教育工作者数字素养的行动建议。我国未来在教育系统学习者数据保护上应制定专门的学习者数据保护政策,积极探索出台教育技术供应商的官方认证计划,发展“差异隐私”的教育系统、学习平台和资源。 展开更多
关键词 教育数字化转型 教育系统 学习者数据保护 隐私与安全
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大学英语融合式创新教学探索及实践——以“大学英语+新闻传播”为例
4
作者 顾洁 《科教文汇》 2024年第3期123-126,共4页
新文科建设为大学英语教学带来新的机遇和挑战,大学英语创新教学应呈现崭新思路。大学英语融合新闻传播学知识的创新教学顺应时代和技术的发展趋势,贯彻课程思政的要求,关注学生语言能力和人文素养的全面发展。该文从教学目标、教学内... 新文科建设为大学英语教学带来新的机遇和挑战,大学英语创新教学应呈现崭新思路。大学英语融合新闻传播学知识的创新教学顺应时代和技术的发展趋势,贯彻课程思政的要求,关注学生语言能力和人文素养的全面发展。该文从教学目标、教学内容、教学实施步骤、教学创新点和教学效果等方面重点探讨大学英语融合新闻传播学知识的教学实践路径,探索如何把新闻传播学的相关理论和方法有机融入大学英语教学过程,助力大学英语教学,真正满足当代大学生英语学习需求,探索融合式教学对学生语言应用能力、媒介素养、跨文化交际能力及人文素养提升的影响。 展开更多
关键词 大学英语 融合 新闻传播 创新教学
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江苏高校综合考核须厘清的几个问题
5
作者 闫燕琴 《科教文汇》 2024年第2期36-39,共4页
从2019年起,江苏省委将省属高校纳入年度综合考核体系,引导高校立足自身定位,夯实基层基础,锚定特色目标,不断推进高质量发展。为进一步有效发挥综合考核“指挥棒”的作用,在综合考核过程中应重点厘清为什么考、考什么、怎么考、结果怎... 从2019年起,江苏省委将省属高校纳入年度综合考核体系,引导高校立足自身定位,夯实基层基础,锚定特色目标,不断推进高质量发展。为进一步有效发挥综合考核“指挥棒”的作用,在综合考核过程中应重点厘清为什么考、考什么、怎么考、结果怎么用四个方面的问题。 展开更多
关键词 高等教育 综合考核 党的建设 高质量发展
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被风吹过的岁月——读婉君《小院春秋》
6
作者 毕无非 《科教文汇》 2024年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
与婉君认识的时间并不长,初次认识是在去年五月我同学好友莫测女儿婚宴上。那天喝酒多过聊天,印象中只觉得她很知性,略带些文艺。也是那次互加了微信,几经交流,与婉君才渐渐熟悉起来。忽一日,婉君寄来小说《小院春秋》,要我提提意见,这... 与婉君认识的时间并不长,初次认识是在去年五月我同学好友莫测女儿婚宴上。那天喝酒多过聊天,印象中只觉得她很知性,略带些文艺。也是那次互加了微信,几经交流,与婉君才渐渐熟悉起来。忽一日,婉君寄来小说《小院春秋》,要我提提意见,这对于远离文学小说很久的我来说,颇感意外,一时愕然,当然也未敢指陈什么。 展开更多
关键词 文学小说 微信 婉君
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基于信息化翻转课堂混合式教学的研究与实践——以城市轨道交通安全管理为例
7
作者 姚东伟 《科教文汇》 2024年第3期69-72,共4页
通过对教育信息化、翻转课堂和混合式教学的研究,在城市轨道交通安全管理课程改革中实践基于信息化翻转课堂混合式教学,实践证明,课前、课中、课后的翻转课堂与线上和线下混合教学,能够有效促进教育教学改革,提升教学能力,提高教学效果... 通过对教育信息化、翻转课堂和混合式教学的研究,在城市轨道交通安全管理课程改革中实践基于信息化翻转课堂混合式教学,实践证明,课前、课中、课后的翻转课堂与线上和线下混合教学,能够有效促进教育教学改革,提升教学能力,提高教学效果和人才培养质量,是课程改革和教学优选路径。 展开更多
关键词 信息化 翻转课堂 混合式教学 教育教学改革
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基于岗位胜任力的药用植物学与生药学案例库建设
8
作者 周静 杨桂梅 +1 位作者 胡炜彦 杨淑达 《科教文汇》 2024年第7期108-111,共4页
构建以岗位胜任力为导向的教学模式,已成为我国各高校提高人才培养质量的主要举措。本文针对药用植物学与生药学的教学现状,汲取案例教学法及线上课程的优势,探索建立以知识模块为基础的典型案例库、以专业导向为基础的实例案例库,同时... 构建以岗位胜任力为导向的教学模式,已成为我国各高校提高人才培养质量的主要举措。本文针对药用植物学与生药学的教学现状,汲取案例教学法及线上课程的优势,探索建立以知识模块为基础的典型案例库、以专业导向为基础的实例案例库,同时结合专业建立前沿进展案例库,多元化开展案例库建设并应用到实际教学中,以培养具有岗位胜任力的高素质人才。 展开更多
关键词 药用植物学与生药学 岗位胜任力 案例库
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基于数据可视化技术创新网络育人模式研究
9
作者 马平 夏晨雪 《科教文汇》 2024年第3期34-37,共4页
大数据正在引发一场技术性巨大变革,逐渐成为人们获得新认知、创造新价值的源泉。为将大数据与网络思政进行深度融合,充分挖掘大数据推动网络思想政治教育的应用价值,该文创新提出将数据可视化技术融入网络思政教育,用一目了然、生动鲜... 大数据正在引发一场技术性巨大变革,逐渐成为人们获得新认知、创造新价值的源泉。为将大数据与网络思政进行深度融合,充分挖掘大数据推动网络思想政治教育的应用价值,该文创新提出将数据可视化技术融入网络思政教育,用一目了然、生动鲜明的图形化、图表化、数据化的表现方式将无形的思政教育生动、形象、清晰地展现出来,打造了一套“5V+5微”的以大数据打造可视化微思政的网络育人新模式,助力网络思政研究形象化、精准化。 展开更多
关键词 大数据 网络育人 可视化
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教育新常态视域下基于BOPPPS教学模式的翻转课堂教学实践 被引量：2
10
作者 严丹 于霞 杨礼琼 《科教文汇》 2023年第10期66-69,共4页
疫情的暴发,对各国的教育教学方式产生了深远的影响。在后疫情时代,探究符合现实情况的高质量教学方式是所有一线教学人员都非常关注的主题。课题组在理论分析的基础上,以社会保障基金管理课程内容为例,构建了基于BOPPPS模型的翻转课堂... 疫情的暴发,对各国的教育教学方式产生了深远的影响。在后疫情时代,探究符合现实情况的高质量教学方式是所有一线教学人员都非常关注的主题。课题组在理论分析的基础上,以社会保障基金管理课程内容为例,构建了基于BOPPPS模型的翻转课堂教学模式,旨在为教育新常态下广大一线教师的高质量课堂教学提供参考。 展开更多
关键词 教育新常态 翻转课堂 BOPPPS教学模式 混合教学
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基于区块链技术的高校教学质量评价数字化改革路径研究
11
作者 李宗活 刘丽雯 《科教文汇》 2023年第10期6-9,共4页
高校教学质量评价数字化改革是促进教育信息化的重要路径。文章在厘清高校教学质量评价现存问题的基础上,将区块链技术应用到教学质量评价中,剖析评价数据区块入链流程。进而,设计基于区块链的高校教学质量评价系统架构,为高校教学质量... 高校教学质量评价数字化改革是促进教育信息化的重要路径。文章在厘清高校教学质量评价现存问题的基础上,将区块链技术应用到教学质量评价中,剖析评价数据区块入链流程。进而,设计基于区块链的高校教学质量评价系统架构,为高校教学质量评价数字化改革提供新思路。 展开更多
关键词 高校教学质量评价 区块链技术 数字化改革
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基于CDIO理念的高职大数据与会计专业课程体系优化路径研究
12
作者 李仕瑾 《科教文汇》 2023年第16期166-169,共4页
为落实新时代国家对会计专业职业教育的新要求,高职院校将会计专业更名为大数据与会计专业。专业名称变更后,课程体系也要进行相应的调整。该文基于CDIO理念,提出以岗位能力为指引、以能力本位为主线、以学生主体为出发点,构建以实践项... 为落实新时代国家对会计专业职业教育的新要求,高职院校将会计专业更名为大数据与会计专业。专业名称变更后,课程体系也要进行相应的调整。该文基于CDIO理念,提出以岗位能力为指引、以能力本位为主线、以学生主体为出发点,构建以实践项目为主轴的课程体系优化路径,探讨了会计专业名称变更后的课程体系建设问题。 展开更多
关键词 CDIO理念 大数据与会计 课程体系优化路径
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指向教学评一体化的翻转课堂课文教学设计——以牛津译林版“A Precious Family Dinner”为例
13
作者 杨筱琛 《科教文汇》 2023年第6期75-78,共4页
构建教学评一体化教育生态,有利于激发学生学习兴趣,改善学生学习效果,也有助于提高教师教学技能,促进教师专业发展。该文结合翻转课堂教学模式,以新版高中牛津译林英语课文为例,展开逆向教学设计,以期改善教学与评价分离的现状,实现教... 构建教学评一体化教育生态,有利于激发学生学习兴趣,改善学生学习效果,也有助于提高教师教学技能,促进教师专业发展。该文结合翻转课堂教学模式,以新版高中牛津译林英语课文为例,展开逆向教学设计,以期改善教学与评价分离的现状,实现教、学、评的良性互动,达成学科育人的目标,从而为高中英语教学提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 教学评一体化 翻转课堂教学模式 课文教学
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高校“一站式”学生社区服务育人途径探究——以衡阳师范学院为例
14
作者 刘维 《科教文汇》 2023年第20期22-25,共4页
高校“一站式”学生社区建设是将思想政治教育力量下沉到学生一线,以学生宿舍为主体,以学生党建工作为引领,以“一站式”服务为核心,在时间、空间、成员上构建浸润式思想政治教育模式。基于地方师范院校的特色,探索高校“一站式”学生... 高校“一站式”学生社区建设是将思想政治教育力量下沉到学生一线,以学生宿舍为主体,以学生党建工作为引领,以“一站式”服务为核心,在时间、空间、成员上构建浸润式思想政治教育模式。基于地方师范院校的特色,探索高校“一站式”学生社区建设,是健全服务育人体系的重要途径,也是构建“大思政课”实践教学体系和探索“三全育人”综合改革创新的重要途径。 展开更多
关键词 服务育人 一站式 学生社区 学生宿舍
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“信息技术+课程思政”模式构建与实施路径研究
15
作者 冯晓华 张丽娜 +1 位作者 白海霞 叶文婷 《科教文汇》 2023年第24期138-142,共5页
互联网、大数据、人工智能等信息技术的普遍应用正在对教育产生革命性影响,线上教学模式的全面普及进一步凸显了信息技术的育人功能和价值。“信息技术+课程思政”是“创新课堂教学模式,推进现代信息技术在课程思政教学中的应用,激发学... 互联网、大数据、人工智能等信息技术的普遍应用正在对教育产生革命性影响,线上教学模式的全面普及进一步凸显了信息技术的育人功能和价值。“信息技术+课程思政”是“创新课堂教学模式,推进现代信息技术在课程思政教学中的应用,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考”的有效方式。该文聚焦探讨了“信息技术+课程思政”模式构建的意义和存在的问题,提出了以内容建设为核心、以平台建设为重点、以手段建设为关键的构建重点,打造了“挖掘教材思政内容—丰富平台思政资料—拓展思政传播渠道—优化思政教学评价”的构建路径,为信息技术深度浸润课程思政全过程,提升课程思政育人的即时性、高频性、精准性和长效性提供了一个可能的思路。 展开更多
关键词 课程思政 信息技术 模式构建 实施路径
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生态系统理论视角下的大学生心理危机干预——以双相情感障碍为例
16
作者 李宁 沙爱军 《科教文汇》 2023年第21期30-33,共4页
在高校心理危机干预中建立良好的教育生态圈意义重大。该文从生态理论角度出发,结合双相情感障碍心理危机个案,聚焦学生个人成长的工作目标,探究将微观、中观、外部、宏观四个系统因素融入心理危机干预工作,各因素细深入、相交互、勤补... 在高校心理危机干预中建立良好的教育生态圈意义重大。该文从生态理论角度出发,结合双相情感障碍心理危机个案,聚焦学生个人成长的工作目标,探究将微观、中观、外部、宏观四个系统因素融入心理危机干预工作,各因素细深入、相交互、勤补充、长维护,在工作过程中要传递积极正向信念,转变合作工作观念,从不同维度稳定学生心理状态,培养学生积极的心态。 展开更多
关键词 生态系统理论 心理危机干预 双向情感障碍
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统计学课程思政实践探究
17
作者 胡国治 曾婕 《科教文汇》 2023年第9期125-128,共4页
统计学是高校统计类和经济管理类专业的一门基础课程,该课程主要讨论收集、整理和分析数据的基本方法,在实际生活中有广泛的应用。该文以统计学课程为对象,从统计学学科历史、课程内容和课程教学手段三方面入手,深入探究在统计学课程中... 统计学是高校统计类和经济管理类专业的一门基础课程,该课程主要讨论收集、整理和分析数据的基本方法,在实际生活中有广泛的应用。该文以统计学课程为对象,从统计学学科历史、课程内容和课程教学手段三方面入手,深入探究在统计学课程中融入课程思政的方法,以提高统计学课程的育人能力。 展开更多
关键词 统计学 课程思政 学科历史 课程内容 教学手段
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高校创新创业教育协同育人研究评述与展望
18
作者 郭龙建 王艳 《科教文汇》 2023年第1期25-29,共5页
高校作为创新创业教育的主要承担者,是国家实施创新驱动发展战略的有力支撑。创新创业教育协同育人是高校实施创新创业教育的重要理念。该文选取2000年至2021年间398篇关于高校创新创业教育协同育人的研究文献,运用文献计量方法进行研... 高校作为创新创业教育的主要承担者,是国家实施创新驱动发展战略的有力支撑。创新创业教育协同育人是高校实施创新创业教育的重要理念。该文选取2000年至2021年间398篇关于高校创新创业教育协同育人的研究文献,运用文献计量方法进行研究。已有研究从多角度对高校创新创业教育协同育人进行了剖析,提出了相关举措。今后将聚焦构建多方协同育人的新格局,推动育人主体协同,融入高校人才培养全过程,进一步推进高校创新创业教育协同育人改革。 展开更多
关键词 高校创新创业教育 协同育人 文献计量分析 研究热点
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高校创新创业教育课程体系的现状与优化路径探索——以深圳大学为例
19
作者 吴环宇 高临生 赵子贤 《科教文汇》 2023年第23期26-28,共3页
当前国内外关于高校“双创”教育课程的研究,更多地集中在宏观的设计与分析方面,而该文从微观的视角出发,聚焦于深圳大学“双创”教育课程体系,理清深圳大学当前“双创”教育课程体系的具体情况,发现其中存在的问题及成因,提出具体的完... 当前国内外关于高校“双创”教育课程的研究,更多地集中在宏观的设计与分析方面,而该文从微观的视角出发,聚焦于深圳大学“双创”教育课程体系,理清深圳大学当前“双创”教育课程体系的具体情况,发现其中存在的问题及成因,提出具体的完善措施,以深圳大学“双创”教育课程体系为参照,为探索其他高校“双创”教育课程体系研究提供参考。 展开更多
关键词 深圳大学 “双创”教育课程体系 问题 成因 措施
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平原的密码(续前)
20
作者 许辉 《科教文汇》 2023年第4期I0006-I0006,共1页
仲春常常会有春雷响起,这不算奇怪。上午云朵较多,下午天阴得较重,在不经意时,突然有一声春雷在天地之间炸响了,把人们吓了一跳。接着又炸了一个雷,又炸了一个连环雷。倾盆般的大雨倒下来了。可是很快又停住了,天空云开雨散,晚霞出现在... 仲春常常会有春雷响起,这不算奇怪。上午云朵较多,下午天阴得较重,在不经意时,突然有一声春雷在天地之间炸响了,把人们吓了一跳。接着又炸了一个雷,又炸了一个连环雷。倾盆般的大雨倒下来了。可是很快又停住了,天空云开雨散,晚霞出现在西边的天际。仲春很少有连阴天和连阴雨,下得较大的雨也很短暂,孤零零的,不会持续。但如果春雷在孟春响起,人们觉得奇怪,百姓层面还会有传言。 展开更多
关键词 天地之间 一声春雷 连阴雨
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