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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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7610
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》是由安徽工业大学主办，安徽工业大学学报（社会科学版）编辑部编辑出版的社会科学类学术理论刊物。1984年创刊，现为双月刊。曾获安徽省高校学报优秀 期刊一等奖，全国理工农...
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曾用名
安徽商业高等专科学校学报
主办单位
安徽工业大学
国际标准连续出版物号
1671-9247
国内统一连续出版物号
34-1215/C
出版周期
双月刊
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大学生学业延迟满足与学习性投入的关系:学业适应性与心理适应性的链式中介作用
1
作者
叶晓力
徐培鑫
+1 位作者
张瑞
冯晨微
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第2期110-114,共5页
通过对某“双一流”建设高校311名本科生的问卷调查,探索适应性在大学生学业延迟满足与学习性投入之间的中介作用,厘清大学生学业延迟满足作用于其学习投入行为的路径。研究发现:大学生学业延迟满足对其学习性投入的直接效应不显著,而...
通过对某“双一流”建设高校311名本科生的问卷调查,探索适应性在大学生学业延迟满足与学习性投入之间的中介作用,厘清大学生学业延迟满足作用于其学习投入行为的路径。研究发现:大学生学业延迟满足对其学习性投入的直接效应不显著,而学业适应性在其学业延迟满足与学习性投入之间具有显著的完全中介效应;大学生心理适应性在其学业延迟满足与学习性投入之间的中介效应不显著,但学业延迟满足能够通过学业适应性、心理适应性的链式中介作用显著预测其学习性投入。基于上述实证结论,高校应充分调研大学生学习情况,在积极探索提高大学生学业延迟满足水平的同时,高度重视其学习适应和心理适应状态,从而促进大学生的学习性投入。
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关键词
本科生
学业延迟满足
学习性投入
学生适应性
链式中介模型
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职称材料
新工科背景下表面活性剂合成与应用课程培养工匠精神的探索与实践
2
作者
单威龙
魏先文
+2 位作者
袁国赞
吴孔林
叶明富
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期83-84,96,共3页
新工科背景下,课程教育改革是培养高素质科技人才的重要途径。表面活性剂合成与应用课程针对目前教学过程中存在的教学内容交叉性强、学生学习积极性不高、理论与实践结合不紧密等问题,结合课程特点,通过完善教学大纲,更新优化教学内容...
新工科背景下,课程教育改革是培养高素质科技人才的重要途径。表面活性剂合成与应用课程针对目前教学过程中存在的教学内容交叉性强、学生学习积极性不高、理论与实践结合不紧密等问题,结合课程特点,通过完善教学大纲,更新优化教学内容,实施多元化教学模式等方法,在课程教学中融入工匠精神,提高教学质量和育人效果。
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关键词
表面活性剂合成与应用
新工科
工匠精神
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职称材料
经典文献融入马克思主义基本原理课程教学的实践研究
3
作者
冯凯
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第1期69-71,77,共4页
加强对马克思主义经典文献原著的挖掘和研究,将其有机融入马克思主义基本原理课程教学,达到原理与原著的有机统一,实现二者互相印证、相辅相成。通过教学内容、教学方法、教学语言的路径创新,有助于营造真学、真懂、真信、真用的氛围,...
加强对马克思主义经典文献原著的挖掘和研究,将其有机融入马克思主义基本原理课程教学,达到原理与原著的有机统一,实现二者互相印证、相辅相成。通过教学内容、教学方法、教学语言的路径创新,有助于营造真学、真懂、真信、真用的氛围,提升大学生思想政治素养、汇聚起大学生对马克思主义真理的心理认同。
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关键词
马克思主义基本原理
经典文献
立德树人
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职称材料
职业认同与学习投入的关系:核心自我评价的中介效应
4
作者
张华玲
惠子璇
戴丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期105-108,共4页
采用职业认同量表、学习投入量表和核心自我评价量表,对安徽省两所高校的828名学前教育专业师范生进行问卷调查,探讨职业认同、学习投入及核心自我评价的关系,并考察核心自我评价在职业认同与学习投入之间的中介作用。结果表明:职业认...
采用职业认同量表、学习投入量表和核心自我评价量表,对安徽省两所高校的828名学前教育专业师范生进行问卷调查,探讨职业认同、学习投入及核心自我评价的关系,并考察核心自我评价在职业认同与学习投入之间的中介作用。结果表明:职业认同、学习投入和核心自我评价三者间两两正相关,核心自我评价在职业认同与学习投入间起部分中介作用。
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关键词
核心自我评价
学习投入
职业认同
中介效应
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职称材料
扎根与融通:认知翻译框架里的跨文化教育
5
作者
黄淑萍
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期44-49,57,共7页
外语教学的本质是跨文化教育,文化外译是当代大学生跨文化外语教育的重要部分。认知翻译学理论认为,译者面临文化差异时,需要在概念层次上进行认知操作;文化外译教学实验引导学习者进行基于母语文化的框架思维转换操作;通过框架内部操...
外语教学的本质是跨文化教育,文化外译是当代大学生跨文化外语教育的重要部分。认知翻译学理论认为,译者面临文化差异时,需要在概念层次上进行认知操作;文化外译教学实验引导学习者进行基于母语文化的框架思维转换操作;通过框架内部操作、层次调整、视角更换、框架移植等路径,将发现体验文化、对比分析文化、批判反思文化的跨文化教育融入主题文化语篇翻译实践中,使母语文化扎根于本土学习者心中,并融通于多元文化。通过定量和定性方法验证了学习者知识、认知、态度、技能等维度的跨文化能力发展。
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关键词
跨文化教育
认知翻译学
框架操作
文化外译
跨文化能力
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职称材料
“饭圈文化”对大学生价值观的影响及对策
6
作者
胡忠婷
王艳
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2023年第2期104-107,共4页
“饭圈文化”作为一种较为典型的青年亚文化,在当今社会大行其道,并潜移默化地影响着当代大学生的价值观,致使部分大学生人生观迷惘、道德观扭曲、消费观错误、审美观异化。究其原因,在于大学生的身心发展尚不成熟、资本逻辑强势驱动的...
“饭圈文化”作为一种较为典型的青年亚文化,在当今社会大行其道,并潜移默化地影响着当代大学生的价值观,致使部分大学生人生观迷惘、道德观扭曲、消费观错误、审美观异化。究其原因,在于大学生的身心发展尚不成熟、资本逻辑强势驱动的隐性渗透以及网络社交媒体宣传的催化诱导。对此,应发挥政府对“饭圈”治理的主体作用、强化高校对大学生的思想教育引领、创设风清气正的网络文化生态环境,以完善对大学生价值观的培育。
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关键词
“饭圈文化”
大学生
价值观
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职称材料
迁移与主导:南下干部与皖南新区剿匪工作
7
作者
左方敏
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期14-18,共5页
皖南解放之初,匪患严重威胁新生的人民民主政权。经历了华北老区剿匪反霸运动的南下干部,具有丰富的剿匪工作经验,他们挺进皖南后便提出“发展武装,重点打击,分散追击”的正确主张。但由于初到皖南,加之解放之初的接管任务繁重,南下干...
皖南解放之初,匪患严重威胁新生的人民民主政权。经历了华北老区剿匪反霸运动的南下干部,具有丰富的剿匪工作经验,他们挺进皖南后便提出“发展武装,重点打击,分散追击”的正确主张。但由于初到皖南,加之解放之初的接管任务繁重,南下干部正确的剿匪政策未被有效执行,经历了从忽视到重视的过程,导致了剿匪从被动到主动,其过程也是南下干部在皖南新区逐渐树立权威的经过。最终,南下干部通过迁移华北老区的成功做法,主导了皖南剿匪工作,成功肃清皖南匪特。
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关键词
迁移与主导
南下干部
剿匪工作
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职称材料
以人为本的现代化农业设备设计探索
8
作者
陈冰茹
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期58-60,共3页
基于我国农业发展的综合环境和农民的生产生活现状,从“以人为本”的设计原则出发,探讨符合我国国情的现代化农业设备设计发展方向,并为实现小型化、智能化的农业设备设计目标提出设计策略和产品交互准则。
关键词
现代化农业
以人为本
设计策略
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职称材料
新能源材料物理化学课程教学改革探究
被引量：
2
9
作者
毛可可
段峰
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期86-87,共2页
新能源材料物理化学课程内容抽象、概念多、涉及面广、公式应用严格,与生活和科学前沿联系紧密。为提高课程教学质量,教师引入案例教学抓住课程核心;联系材料发展历史,增加课堂教学的趣味性;结合科学发展前沿,使教学内容能够与时俱进;...
新能源材料物理化学课程内容抽象、概念多、涉及面广、公式应用严格,与生活和科学前沿联系紧密。为提高课程教学质量,教师引入案例教学抓住课程核心;联系材料发展历史,增加课堂教学的趣味性;结合科学发展前沿,使教学内容能够与时俱进;注重概念和公式的融会贯通,增加材料调研大作业;线上线下教学模式相结合,采用多样化的教学方法及教学手段;通过形成性评价考核,加强教学过程监管。
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关键词
新能源材料物理化学
教学内容
教学改革
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职称材料
人口老龄化背景下民事信托制度的完善——与意定监护制度相结合的探讨
被引量：
1
10
作者
李欣
周黄英
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期9-12,共4页
迅速迈入人口老龄社会的现状使得现行的养老体系难以满足老年人财产管理需求。意定监护与民事信托的结合是老人人身和财产管理的重要选择模式。应当借鉴域外法意定财产监护、生前信托、特殊需要信托实践经验,完善信托财产登记制度和课...
迅速迈入人口老龄社会的现状使得现行的养老体系难以满足老年人财产管理需求。意定监护与民事信托的结合是老人人身和财产管理的重要选择模式。应当借鉴域外法意定财产监护、生前信托、特殊需要信托实践经验,完善信托财产登记制度和课税制度,解决受托人资质准入及其职责终止后相关问题,确定民事信托监察机制和风险防范机制,推进民事信托与意定监护相结合,设立强制信托制度。
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关键词
老龄化
意定监护
民事信托
财产管理
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职称材料
信息化环境下皖方言语音对英语语音语调的负迁移
被引量：
1
11
作者
王嫄
金晶
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第6期56-58,111,共4页
随着教育信息化2.0行动计划的实施,教育信息化大环境形成。安徽方言语音对于英语口语中语音语调具有负迁移作用。基于此,应依靠信息化环境运用信息化技术手段弱化和改善负迁移作用,从而提高皖方言英语学习者的英语语言输出质量。
关键词
皖方言语音
语音语调
负迁移
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职称材料
城乡规划设计类课程“多专业联合工坊”教学模式探索
被引量：
1
12
作者
张磊
张馨木
陈晓华
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第5期61-63,共3页
新时代对城乡规划人才培养提出了新要求,城乡规划教育应加强学科的交叉与融合,培养学生系统思维与协同意识。城乡规划设计类课程教学中存在专业配合弱、知识融合难,选题有局限、视野不开阔,学生学习主动性不强,考核评价单一、教学效果...
新时代对城乡规划人才培养提出了新要求,城乡规划教育应加强学科的交叉与融合,培养学生系统思维与协同意识。城乡规划设计类课程教学中存在专业配合弱、知识融合难,选题有局限、视野不开阔,学生学习主动性不强,考核评价单一、教学效果不明显等问题。探索“多专业联合工坊”,从教学组织、教学内容、教学方式和评价体系等方面构建教学体系,可以解决教学中的问题,拓宽专业视野,激发学生的主动学习兴趣,培养学生创新能力。
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关键词
多专业联合工坊
设计类课程
城市详细规划
教学
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职称材料
身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性分析
13
作者
范雪
邹正华
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第6期112-113,116,共3页
从体育课程的目标、结构以及组织形式等方面探讨身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性。结论:身体功能训练理论适应高校大学生的身心发展特点,符合高校体育课程目标,丰富高校体育课程组织形式,改善高校体育课程结构。已有的研究也...
从体育课程的目标、结构以及组织形式等方面探讨身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性。结论:身体功能训练理论适应高校大学生的身心发展特点,符合高校体育课程目标,丰富高校体育课程组织形式,改善高校体育课程结构。已有的研究也表明,身体功能训练理论可以融入高校体育课程,在高校体育课程中具有一定的应用价值。
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关键词
身体功能训练
体能
高校体育课程
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职称材料
移民文化进程中的广德民歌区位色彩与文化内涵
14
作者
张雪丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第5期38-39,49,共3页
以地域、族群、血缘聚居的移民迁入,使广德成为各地方言杂糅聚居之地。受其特殊的社会历史文化背景、风土人情、语言以及地理环境等综合因素影响,源于河南、湖北等地的民歌在广德境内耦合并形成了具有鲜明区位色彩的音乐风格。不同时期...
以地域、族群、血缘聚居的移民迁入,使广德成为各地方言杂糅聚居之地。受其特殊的社会历史文化背景、风土人情、语言以及地理环境等综合因素影响,源于河南、湖北等地的民歌在广德境内耦合并形成了具有鲜明区位色彩的音乐风格。不同时期移民文化的烙印借助各种民歌得以承载与流传,使广德民歌形成了独特的历史文化内涵。
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关键词
广德民歌
移民文化
区位色彩
文化内涵
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职称材料
学校教育为人民服务的功能定位及其阐释
15
作者
胡荣宝
吴菲颖
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第1期113-114,共2页
学校教育的功能定位取决于社会发展所提出的任务和要求。学校教育应当为人民服务,是我国教育方针的基本内涵。为人民服务的功能表现为学校教育应当以育人为本,办好人民满意的教育,增进全体人民的幸福。促进学校教育为人民服务功能的充...
学校教育的功能定位取决于社会发展所提出的任务和要求。学校教育应当为人民服务,是我国教育方针的基本内涵。为人民服务的功能表现为学校教育应当以育人为本,办好人民满意的教育,增进全体人民的幸福。促进学校教育为人民服务功能的充分发挥,需要坚持教育的公益性质、进一步完善国民教育体系、全面实施素质教育。
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关键词
学校教育
功能
为人民服务
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职称材料
大学英语课程学生评教的有效性探索
16
作者
张艳
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第2期73-74,87,共3页
大学英语课程具有课时量大、涉及面广的特性,但长期以来大学英语课程一直没有独立的学生评教指标体系,其目标导向也仅仅是为改进教师教学提供参考,评教的有效性有待提高。应以有效教学理论为依据,根据《大学英语教学指南》的精神,结合...
大学英语课程具有课时量大、涉及面广的特性,但长期以来大学英语课程一直没有独立的学生评教指标体系,其目标导向也仅仅是为改进教师教学提供参考,评教的有效性有待提高。应以有效教学理论为依据,根据《大学英语教学指南》的精神,结合大学英语课程特点和语言学习规律,从学生角度出发,构建新的大学英语评教指标体系。
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关键词
大学英语
学生评教
有效性
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职称材料
公司异质性、羊群效应与现金股利
17
作者
魏立江
汤夕粞
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第5期7-12,共6页
基于公司异质性分类考察行业内公司现金股利决策的羊群效应,探讨不同类别的公司对行业内羊群效应的作用。分析2007~2017年A股上市公司数据发现:我国上市公司的股利政策易受同行业中其他公司的影响;上市公司之间的羊群效应在信息透明度...
基于公司异质性分类考察行业内公司现金股利决策的羊群效应,探讨不同类别的公司对行业内羊群效应的作用。分析2007~2017年A股上市公司数据发现:我国上市公司的股利政策易受同行业中其他公司的影响;上市公司之间的羊群效应在信息透明度不同的公司中模仿效果有所不同,在高信息透明度的公司中,羊群效应更加明显;基于先内后外的学习规律,具有相同产权性质的公司之间的羊群效应较明显。研究结论为公司利用行业信息作出股利发放策略提供了借鉴。
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关键词
现金股利政策
羊群效应
公司异质性
信息透明度
产权性质
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职称材料
推进高校思想政治教育与心理教育的多维度融合
被引量：
3
18
作者
叶霖
刘菂斐
+1 位作者
戴映天
左笑怡
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期96-98,共3页
高校思想政治教育与心理教育之间存在着巨大的交集,心理健康是有效实施思想政治教育的重要前提与精神基础。实现思想政治教育与心理教育两大端口实施对接、互动与融合,应着力解决融合的观念问题、消除融合的制度性障碍、教学环节多元化...
高校思想政治教育与心理教育之间存在着巨大的交集,心理健康是有效实施思想政治教育的重要前提与精神基础。实现思想政治教育与心理教育两大端口实施对接、互动与融合,应着力解决融合的观念问题、消除融合的制度性障碍、教学环节多元化、多层面的协同合作和教育平台共享共用等问题。
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关键词
高校思想政治教育
心理教育
多维度融合
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职称材料
基层公务员激励机制的优化路径
19
作者
吕宏强
范秀丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第6期20-21,24,共3页
基层公务员的工作倦怠和困惑是关系到政府运行效率和公共服务质量的一大问题。要减少基层公务员职业倦怠感,提高他们的工作热情,不仅需要践行现代公务员制度,不断完善公务员法律体系,还要减少公务员工作压力的来源,加强对公务员的社会支...
基层公务员的工作倦怠和困惑是关系到政府运行效率和公共服务质量的一大问题。要减少基层公务员职业倦怠感,提高他们的工作热情,不仅需要践行现代公务员制度,不断完善公务员法律体系,还要减少公务员工作压力的来源,加强对公务员的社会支持,优化公务员薪酬激励方式,创新绩效考核办法,落实和完善晋升机制。
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关键词
公务员
激励
压力
薪酬
考核
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职称材料
基于逆商现状调查谈大学生抗挫折能力培养
被引量：
7
20
作者
俞超
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期99-100,102,共3页
使用Perris等编制的逆商(AQ)量表,对大学生逆商状况进行调查,结果显示,大学生逆商总体处于中等位段,但是责任感相对较弱,并且对失败的归因方式有待改进;有38.76%大学生逆商水平低于群体均分;不同年级大学生逆商存在差异,城市大学生逆商...
使用Perris等编制的逆商(AQ)量表,对大学生逆商状况进行调查,结果显示,大学生逆商总体处于中等位段,但是责任感相对较弱,并且对失败的归因方式有待改进;有38.76%大学生逆商水平低于群体均分;不同年级大学生逆商存在差异,城市大学生逆商高于农村大学生,贫困大学生逆商优于非贫困生。培养大学生抗挫折能力,应当以积极心理视角,引导大学生正确的面对挫折,以心理健康教育提升大学生心理素质,通过开展实践活动夯实大学生抗挫折能力。
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关键词
逆商
大学生
抗挫折能力
培养
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职称材料
题名
大学生学业延迟满足与学习性投入的关系:学业适应性与心理适应性的链式中介作用
1
作者
叶晓力
徐培鑫
张瑞
冯晨微
机构
安徽大学高等教育研究所
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第2期110-114,共5页
基金
安徽高校省级质量工程重大教学研究项目:安徽大学本科生学情调查研究(2021jyxm0069)
安徽大学2022年度质量工程教育教学研究项目:本科生导师制的制度实践及其效果评价研究——以安徽大学为例(2022xjjbgs021)。
文摘
通过对某“双一流”建设高校311名本科生的问卷调查,探索适应性在大学生学业延迟满足与学习性投入之间的中介作用,厘清大学生学业延迟满足作用于其学习投入行为的路径。研究发现:大学生学业延迟满足对其学习性投入的直接效应不显著,而学业适应性在其学业延迟满足与学习性投入之间具有显著的完全中介效应;大学生心理适应性在其学业延迟满足与学习性投入之间的中介效应不显著,但学业延迟满足能够通过学业适应性、心理适应性的链式中介作用显著预测其学习性投入。基于上述实证结论,高校应充分调研大学生学习情况,在积极探索提高大学生学业延迟满足水平的同时,高度重视其学习适应和心理适应状态,从而促进大学生的学习性投入。
关键词
本科生
学业延迟满足
学习性投入
学生适应性
链式中介模型
Keywords
college students
academic delayed gratification
learning engagement
college students'adaptability
chain mediating model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
新工科背景下表面活性剂合成与应用课程培养工匠精神的探索与实践
2
作者
单威龙
魏先文
袁国赞
吴孔林
叶明富
机构
安徽工业大学化学与化工学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期83-84,96,共3页
基金
安徽高校省级质量工程重大教学研究项目(2020jyxm0237)
安徽工业大学教育教学研究项目(2022jy27)
+2 种基金
安徽工业大学线上线下混合式课程
安徽工业大学课程思政示范课程
安徽工业大学思想政治教育研究会专项课题(2022syzm07)。
文摘
新工科背景下,课程教育改革是培养高素质科技人才的重要途径。表面活性剂合成与应用课程针对目前教学过程中存在的教学内容交叉性强、学生学习积极性不高、理论与实践结合不紧密等问题,结合课程特点,通过完善教学大纲,更新优化教学内容,实施多元化教学模式等方法,在课程教学中融入工匠精神,提高教学质量和育人效果。
关键词
表面活性剂合成与应用
新工科
工匠精神
Keywords
synthesis and application of surfactants
emerging engineering
craftsman spirit
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
经典文献融入马克思主义基本原理课程教学的实践研究
3
作者
冯凯
机构
安徽理工大学马克思主义学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第1期69-71,77,共4页
基金
安徽省思政能力提升专项项目:研究生“自然辩证法概论”教学改革工作室(sztsjh2019-2-20)
2022年度安徽高校省级质量工程项目:新时代高校思想政治理论课实践教学改革研究(2022jxg1022)。
文摘
加强对马克思主义经典文献原著的挖掘和研究,将其有机融入马克思主义基本原理课程教学,达到原理与原著的有机统一,实现二者互相印证、相辅相成。通过教学内容、教学方法、教学语言的路径创新,有助于营造真学、真懂、真信、真用的氛围,提升大学生思想政治素养、汇聚起大学生对马克思主义真理的心理认同。
关键词
马克思主义基本原理
经典文献
立德树人
Keywords
Basic Principles of Marxism
classical literature
moral education
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
职业认同与学习投入的关系:核心自我评价的中介效应
4
作者
张华玲
惠子璇
戴丽
机构
合肥师范学院教师教育学院
马鞍山职业技术学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期105-108,共4页
基金
安徽省高校人文社科重点研究项目(SK2019A1082)
安徽省高校哲学社科研究重点项目(2022AH052096)
合肥师范学院教学改革实践研究项目(2021szjy04)。
文摘
采用职业认同量表、学习投入量表和核心自我评价量表,对安徽省两所高校的828名学前教育专业师范生进行问卷调查,探讨职业认同、学习投入及核心自我评价的关系,并考察核心自我评价在职业认同与学习投入之间的中介作用。结果表明:职业认同、学习投入和核心自我评价三者间两两正相关,核心自我评价在职业认同与学习投入间起部分中介作用。
关键词
核心自我评价
学习投入
职业认同
中介效应
Keywords
core self-evaluation
learning engagement
occupational identity
mediating effect
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
扎根与融通:认知翻译框架里的跨文化教育
5
作者
黄淑萍
机构
集美大学诚毅学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期44-49,57,共7页
基金
福建省教育科学十三五规划重点课题:基于理想化认知模型的大学生跨文化能力发展研究(FJJKCGZ19-345)。
文摘
外语教学的本质是跨文化教育,文化外译是当代大学生跨文化外语教育的重要部分。认知翻译学理论认为,译者面临文化差异时,需要在概念层次上进行认知操作;文化外译教学实验引导学习者进行基于母语文化的框架思维转换操作;通过框架内部操作、层次调整、视角更换、框架移植等路径,将发现体验文化、对比分析文化、批判反思文化的跨文化教育融入主题文化语篇翻译实践中,使母语文化扎根于本土学习者心中,并融通于多元文化。通过定量和定性方法验证了学习者知识、认知、态度、技能等维度的跨文化能力发展。
关键词
跨文化教育
认知翻译学
框架操作
文化外译
跨文化能力
Keywords
cross-cultural education
cognitive translation theory
framework operations
cultural translation
cross-cultural competence
分类号
H08 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“饭圈文化”对大学生价值观的影响及对策
6
作者
胡忠婷
王艳
机构
安徽师范大学马克思主义学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2023年第2期104-107,共4页
基金
安徽省“青少年发展研究”课题阶段性成果(AHQFZ2022005)
安徽高校省级教学示范课:马克思主义伦理学(皖教秘高[2020]165号)。
文摘
“饭圈文化”作为一种较为典型的青年亚文化,在当今社会大行其道,并潜移默化地影响着当代大学生的价值观,致使部分大学生人生观迷惘、道德观扭曲、消费观错误、审美观异化。究其原因,在于大学生的身心发展尚不成熟、资本逻辑强势驱动的隐性渗透以及网络社交媒体宣传的催化诱导。对此,应发挥政府对“饭圈”治理的主体作用、强化高校对大学生的思想教育引领、创设风清气正的网络文化生态环境,以完善对大学生价值观的培育。
关键词
“饭圈文化”
大学生
价值观
Keywords
“fandom culture”
college student
values
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
迁移与主导:南下干部与皖南新区剿匪工作
7
作者
左方敏
机构
安徽师范大学皖江学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023年第3期14-18,共5页
基金
安徽省哲学社会科学规划项目:入皖南下干部研究(1949-1952)(AHSKQ2021D02)
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0276)。
文摘
皖南解放之初,匪患严重威胁新生的人民民主政权。经历了华北老区剿匪反霸运动的南下干部,具有丰富的剿匪工作经验,他们挺进皖南后便提出“发展武装,重点打击,分散追击”的正确主张。但由于初到皖南,加之解放之初的接管任务繁重,南下干部正确的剿匪政策未被有效执行,经历了从忽视到重视的过程,导致了剿匪从被动到主动,其过程也是南下干部在皖南新区逐渐树立权威的经过。最终,南下干部通过迁移华北老区的成功做法,主导了皖南剿匪工作,成功肃清皖南匪特。
关键词
迁移与主导
南下干部
剿匪工作
Keywords
migration and leadership
southward cadres
counter-insurgency effort
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
K269.6 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
以人为本的现代化农业设备设计探索
8
作者
陈冰茹
机构
安徽工业大学艺术与设计学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期58-60,共3页
基金
安徽工业大学青年教师科研基金项目:以用户为中心的农作设备应用型研究(RD19100282)。
文摘
基于我国农业发展的综合环境和农民的生产生活现状,从“以人为本”的设计原则出发,探讨符合我国国情的现代化农业设备设计发展方向,并为实现小型化、智能化的农业设备设计目标提出设计策略和产品交互准则。
关键词
现代化农业
以人为本
设计策略
Keywords
modern agriculture
people-oriented
design strategies
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
新能源材料物理化学课程教学改革探究
被引量：
2
9
作者
毛可可
段峰
机构
安徽工业大学能源与环境学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期86-87,共2页
基金
安徽高校省级质量工程项目(2020kfkc115)。
文摘
新能源材料物理化学课程内容抽象、概念多、涉及面广、公式应用严格,与生活和科学前沿联系紧密。为提高课程教学质量,教师引入案例教学抓住课程核心;联系材料发展历史,增加课堂教学的趣味性;结合科学发展前沿,使教学内容能够与时俱进;注重概念和公式的融会贯通,增加材料调研大作业;线上线下教学模式相结合,采用多样化的教学方法及教学手段;通过形成性评价考核,加强教学过程监管。
关键词
新能源材料物理化学
教学内容
教学改革
Keywords
Physical Chemistry Course of New Energy Materials
teaching content
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人口老龄化背景下民事信托制度的完善——与意定监护制度相结合的探讨
被引量：
1
10
作者
李欣
周黄英
机构
江南大学法学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021年第4期9-12,共4页
基金
安徽省哲学社会科学规划项目:人口老龄化背景下的意定监护制度研究——以安徽省为例(AHSKY2018D03)。
文摘
迅速迈入人口老龄社会的现状使得现行的养老体系难以满足老年人财产管理需求。意定监护与民事信托的结合是老人人身和财产管理的重要选择模式。应当借鉴域外法意定财产监护、生前信托、特殊需要信托实践经验,完善信托财产登记制度和课税制度,解决受托人资质准入及其职责终止后相关问题,确定民事信托监察机制和风险防范机制,推进民事信托与意定监护相结合,设立强制信托制度。
关键词
老龄化
意定监护
民事信托
财产管理
Keywords
population aging
voluntary guardianship
civic trust
property management
分类号
D922.282 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
信息化环境下皖方言语音对英语语音语调的负迁移
被引量：
1
11
作者
王嫄
金晶
机构
马鞍山师范高等专科学校教师教育系
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第6期56-58,111,共4页
基金
安徽高校人文社科研究重点项目:语言迁移视角下安徽方言与英语语音习得研究(SK2018A0943)
2018年度高等学校省级质量工程项目:英语教育高水平高职专业(2018ylzy161)
+1 种基金
马鞍山师专校级教研重点项目:基于产出导向法的《英语语音语调》课程研究和实践(2019xjzdjy02)
马鞍山师专校级精品视频课程《英语语音语调》(2017xjgkk01)。
文摘
随着教育信息化2.0行动计划的实施,教育信息化大环境形成。安徽方言语音对于英语口语中语音语调具有负迁移作用。基于此,应依靠信息化环境运用信息化技术手段弱化和改善负迁移作用,从而提高皖方言英语学习者的英语语言输出质量。
关键词
皖方言语音
语音语调
负迁移
Keywords
Anhui dialect pronunciation
pronunciation and intonation
negative transfer
分类号
H311 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
城乡规划设计类课程“多专业联合工坊”教学模式探索
被引量：
1
12
作者
张磊
张馨木
陈晓华
机构
安徽建筑大学建筑与规划学院
安徽省城镇化发展研究中心
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第5期61-63,共3页
基金
安徽高校省级质量工程项目:“多专业联合工坊”教学体系、内容与模式研究——以城市详细规划课程为例(2019jyxm0304)
安徽高校省级质量工程(土木建筑类专业合作委员会):建筑类专业评估背景下实践课程质量监控标准(2019jyxm1123)
安徽高校省级质量工程项目:城市详细规划教学团队(2019jxtd081)。
文摘
新时代对城乡规划人才培养提出了新要求,城乡规划教育应加强学科的交叉与融合,培养学生系统思维与协同意识。城乡规划设计类课程教学中存在专业配合弱、知识融合难,选题有局限、视野不开阔,学生学习主动性不强,考核评价单一、教学效果不明显等问题。探索“多专业联合工坊”,从教学组织、教学内容、教学方式和评价体系等方面构建教学体系,可以解决教学中的问题,拓宽专业视野,激发学生的主动学习兴趣,培养学生创新能力。
关键词
多专业联合工坊
设计类课程
城市详细规划
教学
Keywords
multi professional joint workshop
design courses
detailed urban planning
teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性分析
13
作者
范雪
邹正华
机构
安徽工业大学体育部
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第6期112-113,116,共3页
基金
安徽省高等学校人文社会科学研究项目(SK2018A0068)
安徽工业大学教学研究项目(2018jy49)。
文摘
从体育课程的目标、结构以及组织形式等方面探讨身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性。结论:身体功能训练理论适应高校大学生的身心发展特点,符合高校体育课程目标,丰富高校体育课程组织形式,改善高校体育课程结构。已有的研究也表明,身体功能训练理论可以融入高校体育课程,在高校体育课程中具有一定的应用价值。
关键词
身体功能训练
体能
高校体育课程
Keywords
physical function training
physical fitness
college physical education curriculum
分类号
G812.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
移民文化进程中的广德民歌区位色彩与文化内涵
14
作者
张雪丽
机构
安徽大学艺术学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第5期38-39,49,共3页
基金
安徽省高校人文社会科学研究重点项目:皖南民歌非物质文化遗产研究(SK2015A237)。
文摘
以地域、族群、血缘聚居的移民迁入,使广德成为各地方言杂糅聚居之地。受其特殊的社会历史文化背景、风土人情、语言以及地理环境等综合因素影响,源于河南、湖北等地的民歌在广德境内耦合并形成了具有鲜明区位色彩的音乐风格。不同时期移民文化的烙印借助各种民歌得以承载与流传,使广德民歌形成了独特的历史文化内涵。
关键词
广德民歌
移民文化
区位色彩
文化内涵
Keywords
Guangde folk songs
immigration culture
location color
cultural connotation
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
学校教育为人民服务的功能定位及其阐释
15
作者
胡荣宝
吴菲颖
机构
铜陵学院文学与艺术传媒学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第1期113-114,共2页
基金
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW076ZD)。
文摘
学校教育的功能定位取决于社会发展所提出的任务和要求。学校教育应当为人民服务,是我国教育方针的基本内涵。为人民服务的功能表现为学校教育应当以育人为本,办好人民满意的教育,增进全体人民的幸福。促进学校教育为人民服务功能的充分发挥,需要坚持教育的公益性质、进一步完善国民教育体系、全面实施素质教育。
关键词
学校教育
功能
为人民服务
Keywords
school education
function
serving the people
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
大学英语课程学生评教的有效性探索
16
作者
张艳
机构
安徽工业大学外国语学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020年第2期73-74,87,共3页
基金
2016年安徽工业大学外国语学院青年科研基金
安徽工业大学校级教育教学重点项目:教学评价反馈体系与持续改进机制研究与实践(2017JY013)。
文摘
大学英语课程具有课时量大、涉及面广的特性,但长期以来大学英语课程一直没有独立的学生评教指标体系,其目标导向也仅仅是为改进教师教学提供参考,评教的有效性有待提高。应以有效教学理论为依据,根据《大学英语教学指南》的精神,结合大学英语课程特点和语言学习规律,从学生角度出发,构建新的大学英语评教指标体系。
关键词
大学英语
学生评教
有效性
Keywords
college English
students’teaching evaluation
effectiveness
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
公司异质性、羊群效应与现金股利
17
作者
魏立江
汤夕粞
机构
安徽工业大学商学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第5期7-12,共6页
文摘
基于公司异质性分类考察行业内公司现金股利决策的羊群效应,探讨不同类别的公司对行业内羊群效应的作用。分析2007~2017年A股上市公司数据发现:我国上市公司的股利政策易受同行业中其他公司的影响;上市公司之间的羊群效应在信息透明度不同的公司中模仿效果有所不同,在高信息透明度的公司中,羊群效应更加明显;基于先内后外的学习规律,具有相同产权性质的公司之间的羊群效应较明显。研究结论为公司利用行业信息作出股利发放策略提供了借鉴。
关键词
现金股利政策
羊群效应
公司异质性
信息透明度
产权性质
Keywords
cash dividend policy
herd effect
corporate heterogeneity
information transparency
nature of property
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
推进高校思想政治教育与心理教育的多维度融合
被引量：
3
18
作者
叶霖
刘菂斐
戴映天
左笑怡
机构
安徽中医药大学人文与国际教育交流学院
合肥学院教育系
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期96-98,共3页
基金
安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0230)
新安医学教育部重点实验室开放基金资助项目(2018xayx20)
+4 种基金
安徽高校优秀青年骨干人才国内访问研修项目(gxgnfx2018011)
安徽中医药大学教研重点(2017xjjy_zd004)
安徽中医药大学探索性项目(2016ts032)
大学生创新创业训练国家级项目(201910369076)
大学生创新创业训练省级项目(S201910369147,S201910369139)
文摘
高校思想政治教育与心理教育之间存在着巨大的交集,心理健康是有效实施思想政治教育的重要前提与精神基础。实现思想政治教育与心理教育两大端口实施对接、互动与融合,应着力解决融合的观念问题、消除融合的制度性障碍、教学环节多元化、多层面的协同合作和教育平台共享共用等问题。
关键词
高校思想政治教育
心理教育
多维度融合
Keywords
ideological and political education in colleges and universities
psychological education
multidimensional integration
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基层公务员激励机制的优化路径
19
作者
吕宏强
范秀丽
机构
长安大学公共管理与法学院
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第6期20-21,24,共3页
文摘
基层公务员的工作倦怠和困惑是关系到政府运行效率和公共服务质量的一大问题。要减少基层公务员职业倦怠感,提高他们的工作热情,不仅需要践行现代公务员制度,不断完善公务员法律体系,还要减少公务员工作压力的来源,加强对公务员的社会支持,优化公务员薪酬激励方式,创新绩效考核办法,落实和完善晋升机制。
关键词
公务员
激励
压力
薪酬
考核
Keywords
civil servants
incentive
pressure
salary
appraisal
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
基于逆商现状调查谈大学生抗挫折能力培养
被引量：
7
20
作者
俞超
机构
安徽工业大学心理健康教育咨询中心
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期99-100,102,共3页
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2018jyxm1116)
安徽工业大学青年基金项目(QS201815)
文摘
使用Perris等编制的逆商(AQ)量表,对大学生逆商状况进行调查,结果显示,大学生逆商总体处于中等位段,但是责任感相对较弱,并且对失败的归因方式有待改进;有38.76%大学生逆商水平低于群体均分;不同年级大学生逆商存在差异,城市大学生逆商高于农村大学生,贫困大学生逆商优于非贫困生。培养大学生抗挫折能力,应当以积极心理视角,引导大学生正确的面对挫折,以心理健康教育提升大学生心理素质,通过开展实践活动夯实大学生抗挫折能力。
关键词
逆商
大学生
抗挫折能力
培养
Keywords
adversity quotient(AQ)
college students
anti-frustration ability
cultivation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生学业延迟满足与学习性投入的关系:学业适应性与心理适应性的链式中介作用
叶晓力
徐培鑫
张瑞
冯晨微
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
2
新工科背景下表面活性剂合成与应用课程培养工匠精神的探索与实践
单威龙
魏先文
袁国赞
吴孔林
叶明富
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
3
经典文献融入马克思主义基本原理课程教学的实践研究
冯凯
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
4
职业认同与学习投入的关系:核心自我评价的中介效应
张华玲
惠子璇
戴丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
5
扎根与融通:认知翻译框架里的跨文化教育
黄淑萍
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
6
“饭圈文化”对大学生价值观的影响及对策
胡忠婷
王艳
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2023
0
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职称材料
7
迁移与主导:南下干部与皖南新区剿匪工作
左方敏
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2023
0
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职称材料
8
以人为本的现代化农业设备设计探索
陈冰茹
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021
0
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职称材料
9
新能源材料物理化学课程教学改革探究
毛可可
段峰
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021
2
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职称材料
10
人口老龄化背景下民事信托制度的完善——与意定监护制度相结合的探讨
李欣
周黄英
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2021
1
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职称材料
11
信息化环境下皖方言语音对英语语音语调的负迁移
王嫄
金晶
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
1
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职称材料
12
城乡规划设计类课程“多专业联合工坊”教学模式探索
张磊
张馨木
陈晓华
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
1
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职称材料
13
身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性分析
范雪
邹正华
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
0
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职称材料
14
移民文化进程中的广德民歌区位色彩与文化内涵
张雪丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
0
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职称材料
15
学校教育为人民服务的功能定位及其阐释
胡荣宝
吴菲颖
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
0
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职称材料
16
大学英语课程学生评教的有效性探索
张艳
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2020
0
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职称材料
17
公司异质性、羊群效应与现金股利
魏立江
汤夕粞
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019
0
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职称材料
18
推进高校思想政治教育与心理教育的多维度融合
叶霖
刘菂斐
戴映天
左笑怡
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019
3
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职称材料
19
基层公务员激励机制的优化路径
吕宏强
范秀丽
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019
0
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职称材料
20
基于逆商现状调查谈大学生抗挫折能力培养
俞超
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2019
7
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职称材料
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