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《校园心理》

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《校园心理》以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象，刊登国内外心理学领域领先的科研成果、诊疗经验以及相关的理论研究。本刊开设栏目有：论著、短篇论著、综述、案...查看详情>>
  • 曾用名 校园心理：医学心理指导；医学心理指导
  • 主办单位山西医药卫生传媒集团有限责任公司
  • 国际标准连续出版物号1673-1662
  • 国内统一连续出版物号14-1326/R
  • 出版周期双月刊
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领悟社会支持在大学生童年创伤与网络成瘾间的中介作用
1
作者 贺春荣 田月明 《校园心理》 2024年第2期98-103,共6页
目的研究大学生童年创伤、网络成瘾与领悟社会支持之间的关系,以及领悟社会支持在大学生童年创伤和网络成瘾关系中的中介作用。方法采用儿童创伤简表问卷、领悟社会支持量表和网络成瘾量表,通过分层随机抽样方法,对1530名在校大学生进... 目的研究大学生童年创伤、网络成瘾与领悟社会支持之间的关系,以及领悟社会支持在大学生童年创伤和网络成瘾关系中的中介作用。方法采用儿童创伤简表问卷、领悟社会支持量表和网络成瘾量表,通过分层随机抽样方法,对1530名在校大学生进行调查。运用中介效应模型分析大学生童年创伤、领悟社会支持与网络成瘾间的关系。结果①大学生童年创伤与网络成瘾呈正相关(r=0.686,P<0.01),与领悟社会支持呈负相关(r=-0.669,P<0.01);领悟社会支持与网络成瘾呈负相关(r=-0.553,P<0.01)。②大学生童年创伤对网络成瘾产生直接效应[0.277,95%CI(0.218,0.336)],领悟社会支持在大学生童年创伤和网络成瘾间存在部分中介效应[0.142,95%CI(0.118,0.166)]。结论大学生童年创伤不仅可以直接影响网络成瘾,还可以通过领悟社会支持影响网络成瘾,高校教育工作者可以通过提高个体领悟的社会支持水平来降低大学生的网络成瘾。 展开更多
关键词 童年创伤 网络成瘾 中介效应 领悟社会支持
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著作权使用声明
2
作者 本刊编辑部 《校园心理》 2023年第3期164-164,共1页
本刊已许可中国知网以数字化方式、复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。本刊支付的稿酬已包含中国知网著作权使用费,所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。
关键词 数字化方式 视为同意 中国知网 著作权使用费 信息网络传播 声明
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《校园心理》招募中青年审稿专家的通知
3
《校园心理》 2022年第3期F0003-F0003,共1页
《校园心理》杂志是由山西省卫生健康委员会主管,山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办的国内外公开发行的专业学术期刊(ISSN 1673-1662 CN 14-1326/R)。本刊创刊于2003年7月,双月刊,双月1日出版。本刊以各级教育工作者、精神卫生专业... 《校园心理》杂志是由山西省卫生健康委员会主管,山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办的国内外公开发行的专业学术期刊(ISSN 1673-1662 CN 14-1326/R)。本刊创刊于2003年7月,双月刊,双月1日出版。本刊以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象,刊登国内外心理学领域领先的科研成果、诊疗经验以及相关的理论研究。本刊开设栏目有:论著、短篇论著、综述、案例报告等。 展开更多
关键词 科研成果 教育工作者 审稿专家 读者对象 医药卫生 ISSN 案例报告 传媒集团
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大学生自我效能与攻击行为的关系:自我控制的中介作用和性别的调节作用 被引量：1
4
作者 徐久阳 楚克群 +1 位作者 朱昊 朱风书 《校园心理》 2022年第6期415-420,共6页
目的探讨大学生自我效能、自我控制和攻击行为的关系,并将性别作为调节变量,探究性别通过自我控制影响攻击行为。方法采用《自我效能感量表》《自我控制量表》《攻击行为量表》对扬州某高等院校796名大学生(男生405名,女生391名)进行团... 目的探讨大学生自我效能、自我控制和攻击行为的关系,并将性别作为调节变量,探究性别通过自我控制影响攻击行为。方法采用《自我效能感量表》《自我控制量表》《攻击行为量表》对扬州某高等院校796名大学生(男生405名,女生391名)进行团体测量,并进行有调节的中介模型构建,运用Bootstrap法对中介效应进行检验。结果①大学生自我效能(r=-0.44,P<0.01)、自我控制(r=-0.53,P<0.01)与攻击行为呈负相关,自我效能和自我控制呈正相关(r=0.48,P<0.01);②自我控制在大学生自我效能和攻击行为中起部分中介作用,中介效应占总效应的45.45%;③性别调节了自我控制中介效应的后半路径,低自我控制组下,男生攻击行为高于女生,高自我控制组中,男生攻击行为低于女生。结论①大学生自我效能与自我控制呈正相关,自我效能和自我控制可以负向预测攻击行为;②大学生自我效能可负向预测攻击行为,也可以通过自我控制的中介作用负向预测攻击行为;③性别在自我效能通过自我控制影响攻击行为的后半路径起调节作用。 展开更多
关键词 大学生 自我效能 自我控制 攻击行为 性别 调节效应
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关于中英文摘要的书写要求 被引量：1
5
作者 本刊编辑部 《校园心理》 2020年第4期293-293,共1页
文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息。即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文文摘以不超过400字为宜。应以第三人称的... 文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息。即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文文摘以不超过400字为宜。应以第三人称的语气书写。不要使用"本文""作者""我们"等作为陈述的主语。 展开更多
关键词 一次文献 中文文摘 自明性 书写要求 第三人称 中英文摘要 独立性
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对一稿两投问题处理的声明
6
作者 本刊编辑部 《校园心理》 2020年第3期261-261,共1页
为维护本刊的声誉和广大读者的利益,现将本刊对一稿两投问题的处理声明如下:①本声明中所涉及的文稿均指原始研究的报告或尽管2篇文稿在文字的表达和讨论的叙述上可能存在某些不同之处,但这些文稿的主要数据和图表是相同的。所指文稿不... 为维护本刊的声誉和广大读者的利益,现将本刊对一稿两投问题的处理声明如下:①本声明中所涉及的文稿均指原始研究的报告或尽管2篇文稿在文字的表达和讨论的叙述上可能存在某些不同之处,但这些文稿的主要数据和图表是相同的。所指文稿不包括重要会议的纪要、疾病的诊断标准和防治指南、有关组织达成的共识性文件、新闻报道类文稿以及在一种刊物发表过摘要或初步报道而将全文投向另一种期刊的文稿。上述各类文稿如作者要重复投稿,应向本刊编辑部作出说明。 展开更多
关键词 重复投稿 共识性 文稿 一稿两投 诊断标准 新闻报道类 声明 期刊
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大学生生命态度现状及其影响因素研究 被引量：1
7
作者 杨彩霞 王微妙 王伟 《校园心理》 2019年第2期96-98,共3页
探讨大学生生命态度现状及其影响因素,为大学生心理健康教育和辅导工作提供参考。采用《大学生生命观调查问卷》《自杀态度问卷》对延安大学353名学生进行调查。采用t检验和方差分析对大学生生命观的现状和影响因素进行分析。结果显示:... 探讨大学生生命态度现状及其影响因素,为大学生心理健康教育和辅导工作提供参考。采用《大学生生命观调查问卷》《自杀态度问卷》对延安大学353名学生进行调查。采用t检验和方差分析对大学生生命观的现状和影响因素进行分析。结果显示:①在生命观现状的研究中,大多数大学生对生命观持有积极的认识。②生命态度的研究中,来自不同年级的大学生在对自杀行为的态度、对自杀者的态度、对安乐死的态度差异有统计学意义(P<0.05);亲密好友数量在对自杀行为的态度上差异有统计学意义(P<0.05)。本研究认为大学生对生命观持有积极的认识,不同群体大学生对自杀的态度存在差异。 展开更多
关键词 生命观 自杀态度 生命认知 生命情感 行为倾向
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《校园心理》杂志稿约
8
《校园心理》 2019年第6期F0004-F0004,共1页
《校园心理》为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办,山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象,报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经... 《校园心理》为山西医药卫生传媒集团有限责任公司主办,山西省卫生健康委员会主管的心理学专业期刊。以各级教育工作者、精神卫生专业医师及从事心理治疗、心理咨询的工作人员为主要读者对象,报道国内外心理领域领先的科研成果和诊疗经验以及相关的基础理论研究。本刊设有专论、论著、调查研究、综述、教育心理、社会心理、应用心理、心理健康、教学研究、案例报告等栏目。来稿要求:1文稿应具科学性、逻辑性,并有理论和实践意义。 展开更多
关键词 科研成果 教育工作者 专业期刊 读者对象 医药卫生 案例报告 校园心理 传媒集团
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高等职业院校大学生消费心理与行为问卷的编制及信效度分析
9
作者 刘慧芳 《校园心理》 2019年第2期87-91,共5页
编制《大学生消费心理与行为问卷》,研究高等职业院校大学生的消费心理与行为的特点。采用分层随机抽样的方式,从某高等职业院校先后共抽取605人,通过问卷访谈、问卷调查,运用SPSS 17.0软件对收集的数据进行统计分析。探索性因素分析结... 编制《大学生消费心理与行为问卷》,研究高等职业院校大学生的消费心理与行为的特点。采用分层随机抽样的方式,从某高等职业院校先后共抽取605人,通过问卷访谈、问卷调查,运用SPSS 17.0软件对收集的数据进行统计分析。探索性因素分析结果表明《大学生消费心理与行为问卷》中消费价值取向可分为经济型、功能型、享乐型、象征型和利他型5个维度,消费行为类型可分为谨慎型、冲动型、超前型3个维度。信效度分析结果表明,各分量表的克伦巴赫α系数在0.665～0.705之间,总问卷与各因子的相关基本都在0.3～0.8之间,各因子之间的相关大多在0.1～0.6之间,符合测量学要求。自编的《大学生消费心理与行为问卷》具有较好的信效度,基本可以作为测量高等职业院校大学生消费心理与行为的调查工具。 展开更多
关键词 大学生 消费心理 行为
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初一新生学习适应性的干预试验研究 被引量：2
10
作者 李潇星 《校园心理》 2019年第3期212-215,共4页
初一新生的学习适应性研究是一个和现实生活紧密相连的重要课题,学习适应性是“个体克服困难取得较好学习效果的倾向,亦即学习适应能力。”田澜[1]认为“学习适应性是指学生在学习的过程中根据学习条件学习态度、学习方法、学习环境等... 初一新生的学习适应性研究是一个和现实生活紧密相连的重要课题,学习适应性是“个体克服困难取得较好学习效果的倾向,亦即学习适应能力。”田澜[1]认为“学习适应性是指学生在学习的过程中根据学习条件学习态度、学习方法、学习环境等的变化,主动做出身心调整,以求达到内外学习环境相平衡并促进学习发展的能力”。学生进入初一阶段,从学业到生活,从身体到心理,都会发生很大变化,特别是在当前素质教育及课程改革的背景下,如何让学生更好更快的适应初中新生活,保证学习方式、方法的贯通,学习习惯的养成及学习愉悦感和满足感的培养十分重要。本研究旨在结合干预试验探讨如何提升初小衔接阶段的学生学习适应性。 展开更多
关键词 学习适应性 试验研究 新生 学习适应能力 学习环境 学习效果 学习态度 学习条件
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广东省江门市区非重点高中学生生涯适应力的现状调查 被引量：1
11
作者 郭艳彪 《校园心理》 2019年第1期25-28,共4页
改编《生涯适应力量表》,对广东省江门市区非重点高中学生生涯适应力的现状进行调查。结果发现:他们生涯适应力整体处于中等水平,并且在性别、年级、班级类型、学校地域上差异有统计学意义。这些调查结果对于有针对性地提升他们生涯适... 改编《生涯适应力量表》,对广东省江门市区非重点高中学生生涯适应力的现状进行调查。结果发现:他们生涯适应力整体处于中等水平,并且在性别、年级、班级类型、学校地域上差异有统计学意义。这些调查结果对于有针对性地提升他们生涯适应力水平具有重要价值。 展开更多
关键词 江门市区 非重点高中学生 生涯适应力
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基于网络大数据的高等院校心理健康教育创新研究
12
作者 陈学宁 《校园心理》 2019年第5期404-406,共3页
2015年6月,习近平总书记在视察中科院时强调,大数据是工业社会的自由资源,只有掌握了数据,才能掌握主动权。2016年8月,在全国卫生与健康大会上他强调要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治... 2015年6月,习近平总书记在视察中科院时强调,大数据是工业社会的自由资源,只有掌握了数据,才能掌握主动权。2016年8月,在全国卫生与健康大会上他强调要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。面对大数据带来的机遇和挑战,高等院校辅导员应自觉树立大数据意识,转变研究思路、开展质性的量化研究,创新大学生心理健康教育的工作范式,建立健全大数据保障机制,提高心理健康教育的科学化专业化水平。如何积极应对网络大数据时代带来的众多机遇和挑战,与时俱进推动大学生心理健康教育的发展,是高等院校辅导员需深入思考的重要课题。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育 卫生与健康 网络大数据 科普工作 高等院校 心理健康服务 心理健康知识 心理疾病
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体育锻炼对贫困大学生主观幸福感的影响 被引量：3
13
作者 朱伟卫 李峰 《校园心理》 2019年第5期356-360,共5页
本研究通过问卷调查法和实验法,对400名大学生进行调查和实验,得出体育锻炼的频率、持续时间、锻炼量的大小、集体项目与个人项目、不同锻炼情境等对贫困大学生主观幸福感的影响,鼓励贫困大学生经常参加体育锻炼,以来缓解他们各方面的压... 本研究通过问卷调查法和实验法,对400名大学生进行调查和实验,得出体育锻炼的频率、持续时间、锻炼量的大小、集体项目与个人项目、不同锻炼情境等对贫困大学生主观幸福感的影响,鼓励贫困大学生经常参加体育锻炼,以来缓解他们各方面的压力,养成长期锻炼身体的习惯;引导贫困大学生多参加集体活动,同时在锻炼时注重合作,发挥学生的主观能动性和积极性。 展开更多
关键词 体育锻炼 贫困大学生 主观幸福感
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初一年级新生的乐商状况调查分析 被引量：1
14
作者 严凤平 《校园心理》 2018年第3期196-197,共2页
乐商就是个体保持乐观和快乐的一种能力,是积极心理学研究的一项重要内容。高乐商的个体在成长的过程中,许多领域的发展都更好。有人甚至认为,相较于智商、情商,乐商对人发展的影响更大。初一年级是个体发展非常重要的阶段,因而,了解初... 乐商就是个体保持乐观和快乐的一种能力,是积极心理学研究的一项重要内容。高乐商的个体在成长的过程中,许多领域的发展都更好。有人甚至认为,相较于智商、情商,乐商对人发展的影响更大。初一年级是个体发展非常重要的阶段,因而,了解初一年级新生的乐商发展水平,探索性别、是否独生子女对于初一年级新生的乐商的影响,都有着非常重要的意义,以有针对性地进行积极干预。本文采取任俊等编写的《中小学生乐商问卷》对深圳市一所初级中学初一年级新生进行施测,以了解其乐商水平,探索其影响因素。 展开更多
关键词 乐商 积极心理学 积极干预
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运用潜意识理论分析未成年人性心理和性教育问题
15
作者 徐善霞 张榕祥 《校园心理》 2018年第5期378-380,共3页
著名学者吴阶平先生曾说“性是生物繁衍的基础，人类正是由于具有性的特征和性的能力才有了男女结合，种类延续”。人类的性行为有别于动物，是因为其既具有生理性，又具有社会性。其生理性是指性和个体满足吃饭，喝水等生理需要一样，... 著名学者吴阶平先生曾说“性是生物繁衍的基础，人类正是由于具有性的特征和性的能力才有了男女结合，种类延续”。人类的性行为有别于动物，是因为其既具有生理性，又具有社会性。其生理性是指性和个体满足吃饭，喝水等生理需要一样，是一种本能；其社会性是指个体的性行为受社会法制观念约束，不能超过人伦。恰当的性行为是个体满足本能需要，又不违背社会要求。 展开更多
关键词 教育问题 未成年 潜意识 心理 人性 生理需要 法制观念 生理性
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沙盘游戏激发高中生心理健康的内生力一例
16
作者 葛晓亮 《校园心理》 2017年第5期395-397,共3页
内生力源于经济领域的一个概念。它是指一个国家或地区的经济发展内部实力和主观能动性,不依靠外资、进口、外来技术而自我具备的发展能量,自力更生、自主创新、自行投资、自我发展的能力。本文将＂内生力＂一词用于高中生心理健康教育... 内生力源于经济领域的一个概念。它是指一个国家或地区的经济发展内部实力和主观能动性,不依靠外资、进口、外来技术而自我具备的发展能量,自力更生、自主创新、自行投资、自我发展的能力。本文将＂内生力＂一词用于高中生心理健康教育中,是指通过沙盘游戏的方式学生可以看到自己的困惑,寻找到改变突破的方法,最终发掘自己内在的生长动力,达到自我成长。 展开更多
关键词 心理健康教育 沙盘游戏 高中生 内生 激发 主观能动性 经济发展 自主创新
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高中生考试焦虑心理咨询一例 被引量：2
17
作者 李玉龙 《校园心理》 2017年第3期225-227,共3页
来访者因对学习和考试以及对父母期望的不合理认知引起考试焦虑而前来心理咨询。咨询师运用合理情绪疗法同时辅以放松疗法，帮助来访者合理地认识和面对高考和未来成就以及父母期望之间的关系，解除了考试焦虑情绪和睡眠问题的困扰，改... 来访者因对学习和考试以及对父母期望的不合理认知引起考试焦虑而前来心理咨询。咨询师运用合理情绪疗法同时辅以放松疗法，帮助来访者合理地认识和面对高考和未来成就以及父母期望之间的关系，解除了考试焦虑情绪和睡眠问题的困扰，改善了来访者亲子关系，咨询效果良好，现报告如下。 展开更多
关键词 考试焦虑 心理咨询 高中生 合理情绪疗法 来访者 放松疗法 睡眠问题 焦虑情绪
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人本主义心理疗法在中国心理咨询实践中的应用与创新探索
18
作者 金荷香 《校园心理》 2017年第4期292-295,共4页
从本世纪开始,随着心理咨询与治疗在我国得以较快发展,人本主义心理学成为心理咨询与治疗专业的一个重要理论取向。人本主义心理学将人的本性与潜能、价值与尊严、创造力和自我实现上升到心理学研究对象的高度是人类心理学历史上的一个... 从本世纪开始,随着心理咨询与治疗在我国得以较快发展,人本主义心理学成为心理咨询与治疗专业的一个重要理论取向。人本主义心理学将人的本性与潜能、价值与尊严、创造力和自我实现上升到心理学研究对象的高度是人类心理学历史上的一个伟大革新,也是人类社会历史发展的必然。 展开更多
关键词 人类心理学 心理治疗 问题行为 咨询关系 潜在价值 自我实现 理论取向 咨询过程 咨询实践 人性观
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高等院校心理健康教育工作体系的现状及对策研究 被引量：1
19
作者 李媛媛 《校园心理》 2017年第6期436-438,共3页
本文以宁波市各高校心理健康教育工作情况为研究对象,通过发放《宁波市高校心理健康教育工作情况调查表》,收集了我市各高校心理健康教育工作体系的建设情况。根据调查的结果,笔者提出了加强心理健康教育工作体系建设的相应对策:完善心... 本文以宁波市各高校心理健康教育工作情况为研究对象,通过发放《宁波市高校心理健康教育工作情况调查表》,收集了我市各高校心理健康教育工作体系的建设情况。根据调查的结果,笔者提出了加强心理健康教育工作体系建设的相应对策:完善心理健康教育建设的标准;规范心理健康教育工作考核制度;打造专业性的心理健康教育队伍。 展开更多
关键词 心理健康教育 工作体系 对策研究
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大学生家庭功能 自我效能与主观幸福感的关系研究 被引量：1
20
作者 郭晓霞 《校园心理》 2017年第5期328-330,共3页
探讨大学生家庭功能、自我效能与主观幸福感的关系,为开展家庭教育和高等院校心理健康教育工作提供依据。采用家庭功能评定量、自我效能量表和总体幸福感量表,选取某高等院校270名在校大学生进行问卷调查。结果显示,男生自我效能得分高... 探讨大学生家庭功能、自我效能与主观幸福感的关系,为开展家庭教育和高等院校心理健康教育工作提供依据。采用家庭功能评定量、自我效能量表和总体幸福感量表,选取某高等院校270名在校大学生进行问卷调查。结果显示,男生自我效能得分高于女生(t=2.337,P<0.05);主观幸福感和自我效能得分,城镇学生高于农村学生(t=0.728,-0.961;P>0.05);问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制和总的家庭功能与主观幸福感呈负相关(r=-0.165,-0.217,-0.137,-0.186,-0.168,-0.196,-0.221;P均<0.05),自我效能与主观幸福感呈正相关(r=0.257,P<0.01)。本研究认为家庭功能、自我效能和主观幸福感有密切关系。 展开更多
关键词 大学生 自我效能感 主观幸福感
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