防化医学是一门研究化学武器损伤及其防治措施的学科,是军事医学重要组成部分,其核心教学内容是军用毒剂中毒伤员的临床表现、诊断及救治。以病例为基础的学习(case based learning,CBL)模式是近年来出现的建立在病例病情讨论基础上的...防化医学是一门研究化学武器损伤及其防治措施的学科,是军事医学重要组成部分,其核心教学内容是军用毒剂中毒伤员的临床表现、诊断及救治。以病例为基础的学习(case based learning,CBL)模式是近年来出现的建立在病例病情讨论基础上的全新教学模式,是问题式学习(PBL)模式的发展和创新。CBL教学方式十分灵活,主要以临床病例为基础。以临床问题为切入口的小组讨论式教学法,在临床医学教学中已被广泛采用。文章结合自身在防化医学课程教学中实施CBL教学的经验,探讨CBL教学模式的优势、意义、难点及局限性,以期对后续防化医学教学提供有益的经验和借鉴。展开更多
文摘防化医学是一门研究化学武器损伤及其防治措施的学科,是军事医学重要组成部分,其核心教学内容是军用毒剂中毒伤员的临床表现、诊断及救治。以病例为基础的学习(case based learning,CBL)模式是近年来出现的建立在病例病情讨论基础上的全新教学模式,是问题式学习(PBL)模式的发展和创新。CBL教学方式十分灵活,主要以临床病例为基础。以临床问题为切入口的小组讨论式教学法,在临床医学教学中已被广泛采用。文章结合自身在防化医学课程教学中实施CBL教学的经验,探讨CBL教学模式的优势、意义、难点及局限性,以期对后续防化医学教学提供有益的经验和借鉴。
