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《世纪桥》
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14020
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9760
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15
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《世纪桥》杂志是由中共黑龙江省委党史研究室主管,中共黑龙江省委史志研究室主办的理论性和纪实性相结合的省级社科类期刊。本刊以宣传党史、资政育人为办刊宗旨,立足于宣传重大党史事件和重要党史人物,推介党史研...
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曾用名
龙江党史
主办单位
中共黑龙江省委史志研究室
国际标准连续出版物号
1001-0475
国内统一连续出版物号
23-1464/D
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“大思政课”视域下海南高校美育与思政融合发展路径探析
1
作者
黄韵
张渡承
董前程
《世纪桥》
2023年第7期46-48,共3页
通过对海南高校美育与课程思政的现状进行分析,探究课程思政与美育融合的价值与意义,并进一步阐述海南区域高校美育思政的整体情况,提出在“大思政课”视角下的海南高校美育与思政融合发展的实施路径,探析区域课程思政元素融合美育课程...
通过对海南高校美育与课程思政的现状进行分析,探究课程思政与美育融合的价值与意义,并进一步阐述海南区域高校美育思政的整体情况,提出在“大思政课”视角下的海南高校美育与思政融合发展的实施路径,探析区域课程思政元素融合美育课程的发展路径,从而以“大思政课”视角推动区域高校人才的全面培养。
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关键词
思政
美育
融合
路径
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职称材料
东北抗联教导旅对中国革命的历史贡献
2
作者
姚建芳
贺建军
《世纪桥》
2023年第6期94-96,共3页
抗日战争时期,东北抗联教导旅作为中国共产党领导下的一支特殊的人民抗日武装,充分利用其独一无二的特殊身份多方周旋,为中国革命做出重要贡献,其历史贡献主要表现在:保存革命火种,积蓄革命力量;坚持东北抗战,支援全国抗战;响应中央号召...
抗日战争时期,东北抗联教导旅作为中国共产党领导下的一支特殊的人民抗日武装,充分利用其独一无二的特殊身份多方周旋,为中国革命做出重要贡献,其历史贡献主要表现在:保存革命火种,积蓄革命力量;坚持东北抗战,支援全国抗战;响应中央号召,配合东北解放。东北抗联教导旅为中国抗日战争和解放战争的最终胜利做出重要贡献,对其研究理应深入,对其评价更应客观。
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关键词
抗联教导旅
中国革命
历史贡献
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职称材料
社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化刍议
被引量:
1
3
作者
储志新
王文康
《世纪桥》
2023年第5期66-68,共3页
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化建设需要统筹推进,建立健全大中小学以及思政课教师队伍之间的交流沟通机制,协同完善不同学段思想政治理论与实践课程中涉及社会主义...
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化建设需要统筹推进,建立健全大中小学以及思政课教师队伍之间的交流沟通机制,协同完善不同学段思想政治理论与实践课程中涉及社会主义核心价值观的教学内容、形式的适合性与衔接度,在知行中培育和践行社会主义核心价值观。
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关键词
核心价值观
大中小学
思政课
一体化
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职称材料
以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政高质量发展
4
作者
吴朝彦
黄磊
《世纪桥》
2023年第12期91-93,共3页
2022年教育部提出“大思政课”的概念与建设方案,拓展了思政教育格局,指明了思政工作建设重心。“大思政课”将课程思政纳入结构体系,成为其重要组成部分。课程思政与思政课程同向同行、协同育人,在高等教育中铸魂育人成效显著。以“大...
2022年教育部提出“大思政课”的概念与建设方案,拓展了思政教育格局,指明了思政工作建设重心。“大思政课”将课程思政纳入结构体系,成为其重要组成部分。课程思政与思政课程同向同行、协同育人,在高等教育中铸魂育人成效显著。以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政建设具有前瞻性和合理性。文章结合“大思政课”和创新创业教育工作目标,提炼出创新创业课程思政重点建设方向,分析现存的问题,提出高质量发展的建设措施。
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关键词
大思政课
创新创业教育
课程思政
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职称材料
全过程人民民主中协商民主的理论渊源和意义
5
作者
由忠蓄
《世纪桥》
2023年第5期7-9,共3页
全过程人民民主一经提出就成为热词,它代表着中国式民主理论的升华。社会主义协商民主贯穿于全过程人民民主,体现了全过程人民民主以人民为中心的价值目标和全过程的显著特征。文章旨在认识协商民主的重要地位,理解其理论生成根基,把握...
全过程人民民主一经提出就成为热词,它代表着中国式民主理论的升华。社会主义协商民主贯穿于全过程人民民主,体现了全过程人民民主以人民为中心的价值目标和全过程的显著特征。文章旨在认识协商民主的重要地位,理解其理论生成根基,把握其对全过程人民民主的重要意义,有助于推动包含社会主义协商民主全过程人民民主进一步发展和提升中国式民主话语的影响力。全过程人民民主有对中华优秀传统文化的融合,还是我们党百年民主探索的经验结晶,社会主义协商民主有利于国家治理能力现代化,为世界民主形式贡献了中国方案。
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关键词
全过程人民民主
社会主义协商民主
治理能力现代化
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职称材料
高职院校学生党员发展影响因素实证研究——基于探索性因子分析
6
作者
刘娟芳
《世纪桥》
2022年第10期27-29,共3页
高校学生党员质量的提升是新时期落实党建工作,实现中国梦的重要抓手。本文以高职院校学生为研究对象,在文献研究的基础上进行问卷调查,围绕影响学生党员发展的因素整理出11个项目,运用SPSS软件对调查数据进行探索性因子分析。抽取出教...
高校学生党员质量的提升是新时期落实党建工作,实现中国梦的重要抓手。本文以高职院校学生为研究对象,在文献研究的基础上进行问卷调查,围绕影响学生党员发展的因素整理出11个项目,运用SPSS软件对调查数据进行探索性因子分析。抽取出教育培训、发展机制和家庭期望三个影响力最大的因子,并从强化教育培养、优化发展机制等两个方面探索主要影响因素的现实指导意义。通过开展多层次、多渠道入党积极分子培养教育;构筑多渠道、多层次教育培训体系;构建教师党员导师领航,谈心谈话引航,积分制管理助航等入党积极分子培养教育机制更利于大学生党员的发展和培养。
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关键词
大学生党员发展
影响因素
教育培训
发展机制
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职称材料
金融专业课程思政体系建设研究——以金融前沿问题研究课程为例
7
作者
衣弘扬
王戈
关心
《世纪桥》
2022年第11期27-29,共3页
随着课程思政体系不断深入专业领域,专业课程融入思政元素的体系建设展示出多元性,对于实现“不忘初心、牢记使命”的课程思政改革目标具有重要意义。金融专业课程思政的体系建设研究以“金融前沿问题研究”金融专业课程为例,从发展现...
随着课程思政体系不断深入专业领域,专业课程融入思政元素的体系建设展示出多元性,对于实现“不忘初心、牢记使命”的课程思政改革目标具有重要意义。金融专业课程思政的体系建设研究以“金融前沿问题研究”金融专业课程为例,从发展现状、融合意义、体系设计、教学效果四个角度对金融专业课程思政体系建设进行研究,以理论为根基,以实践为导向,不断完善课程思政专业体系,提高立德树人成效。
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关键词
课程思政
金融专业课程
金融前沿问题研究
体系建设
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职称材料
新时代对我党反腐历程特点的审视与思考
8
作者
钟学恒
《世纪桥》
2021年第5期55-58,共4页
中国共产党自成立以来,反腐建设就一直狠抓不懈,成为党风廉政建设的核心要点,更随着时代发展,成为我国国家治理体系中制度建设中的重要环节。中国共产党在反腐建设中不断努力、勇于探索,积累了一些具有中国特色社会主义反腐建设的宝贵经...
中国共产党自成立以来,反腐建设就一直狠抓不懈,成为党风廉政建设的核心要点,更随着时代发展,成为我国国家治理体系中制度建设中的重要环节。中国共产党在反腐建设中不断努力、勇于探索,积累了一些具有中国特色社会主义反腐建设的宝贵经验,并逐渐形成了自身的廉政文化特点。肃清腐败问题伴随着新时代变幻莫测的国际环境,变得愈发棘手、愈发复杂,办案难度也在增大。在这种情况下,回顾我党反腐历程中的特点变得尤为重要,从以往有效的治理经验中寻找思路和方法,站在新时代的角度去重新审视和思考,探索反腐制度建设的有效途径。
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关键词
中国共产党
反腐历程
反腐建设
制度反腐
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职称材料
百年中国共产党思想建设的价值、历程和经验
9
作者
刘新甜
《世纪桥》
2021年第9期14-19,25,共7页
加强思想建设是中国共产党百年发展历程中始终坚持的优良传统。回顾党的历史发展进程可以看出,一百年来中国共产党始终坚持思想建党,将党的思想建设放在重要位置,常抓不懈。无论是革命、建设、改革的各个历史时期,中国共产党坚守思想路...
加强思想建设是中国共产党百年发展历程中始终坚持的优良传统。回顾党的历史发展进程可以看出,一百年来中国共产党始终坚持思想建党,将党的思想建设放在重要位置,常抓不懈。无论是革命、建设、改革的各个历史时期,中国共产党坚守思想路线的指引,通过深化全党的理论学习以提升全党的理论水平,在实践发展中不断丰富和完善党的思想建设的内容和形式。对党百年来加强思想建设的理论创新和实践活动进行深刻总结,为新时代继续推进党的思想建设提供了经验启示:必须始终坚持正确思想路线,必须不断深化理论学习,必须扎实推进理想信念教育。
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关键词
建党一百周年
党的思想建设
经验启示
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职称材料
马克思关于“现实的个人”的思想及其当代价值
10
作者
王梅
《世纪桥》
2021年第8期83-85,共3页
马克思关于"现实的个人"的思想超越了以往旧哲学中对人的抽象性的理解,开辟了从现实出发理解人的新路径。"现实的个人"是作为自然存在物的人,是进行劳动实践的人,是处于社会关系中的人,并且是在历史条件下不断发展...
马克思关于"现实的个人"的思想超越了以往旧哲学中对人的抽象性的理解,开辟了从现实出发理解人的新路径。"现实的个人"是作为自然存在物的人,是进行劳动实践的人,是处于社会关系中的人,并且是在历史条件下不断发展的人。研究马克思关于"现实的个人"的思想,一方面丰富和发展了马克思主义理论,另一方面利于我们在唯物史观的基础上更好的理解人,在当代社会中益于人们树立正确的价值观,处理好个人与社会、人与自然之间的关系。同时使人们更加重视劳动实践在促进人的发展中的作用。
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关键词
马克思
现实的个人
当代意义
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职称材料
坚持以人民为中心发展教育的三重维度探析
11
作者
普建尧
《世纪桥》
2021年第6期91-96,共6页
2018年在全国教育大会上,习近平总书记提出要坚持以人民为中心发展教育。作为新时代下教育思想的重要组成部分,它是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现,对于推进社会发展和时代进步具有重大意义。文章将进行总体分析,从马克思主...
2018年在全国教育大会上,习近平总书记提出要坚持以人民为中心发展教育。作为新时代下教育思想的重要组成部分,它是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现,对于推进社会发展和时代进步具有重大意义。文章将进行总体分析,从马克思主义理论、历代中国共产党人实践中总结生成逻辑、从人的全面发展、公平而有质量的教育、多层次多样化教育中凝练内涵阐释、从人民需求与国家发展、人民获得感与遵循发展规律、人民受益者与发展者、国家发展阶段性与全局性的统一中探寻实践方略,为更好理解新时代下教育思想产生重要作用。
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关键词
习近平
坚持以人民为中心发展教育
实践方略
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职称材料
乡村振兴战略视阈下农村基层党建模式创新——以Q市“一统领三融合”为例
12
作者
孔浩
《世纪桥》
2020年第12期85-88,96,共5页
党的十九大报告指出,实施乡村振兴战略要始终把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重。农村基层党建模式应以乡村振兴为主旨,主动顺应新时代要求。基于对Q市农村基层党建"一统领三融合"模式进行的研究,认为"...
党的十九大报告指出,实施乡村振兴战略要始终把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重。农村基层党建模式应以乡村振兴为主旨,主动顺应新时代要求。基于对Q市农村基层党建"一统领三融合"模式进行的研究,认为"一统领三融合"是Q市农村党建工作的一个新探索,有助于创造性地贯彻落实乡村振兴战略。
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关键词
乡村振兴
农村基层党建模式
“一统领三融合”
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职称材料
“生成论”视角下我国现代大学制度的构建路径
13
作者
栾广君
《世纪桥》
2020年第1期83-86,共4页
我国现代大学制度呈现出合法性、科学性、价值性和文化性的鲜明特征,其构建路径通过政府、高校及其多因素互动形成以创新驱动、社会需求和文化传播奠定的"三维建制"。
关键词
生成论
现代大学制度
构建路径
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职称材料
试论习近平生态文明思想对建设美丽中国的重要启示
14
作者
王显星
魏宝华
《世纪桥》
2020年第12期7-11,共5页
习近平生态文明思想是马克思主义生态思想的最新理论成果,蕴含着深刻的内涵,主要包括:绿水青山就是金山银山的绿色发展观;良好生态环境是最普惠的民生福祉的环境民生观;用最严格制度、最严密法制保护生态环境的严密法治观。新时代,习近...
习近平生态文明思想是马克思主义生态思想的最新理论成果,蕴含着深刻的内涵,主要包括:绿水青山就是金山银山的绿色发展观;良好生态环境是最普惠的民生福祉的环境民生观;用最严格制度、最严密法制保护生态环境的严密法治观。新时代,习近平生态文明思想对建设美丽中国提供了重要启示:建设美丽中国必须以绿色发展作为我们党促进人与自然和谐共生的关键举措;必须以环境民生建设作为人们遵循自然规律、树立正确生态文明理念的重要方向;必须以严密法制作为社会加大环境保护力度、解决突出环境问题的制度保障。
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关键词
习近平
生态文明思想
美丽中国
绿色发展
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职称材料
蔡和森对马克思主义中国化革命理论的贡献
15
作者
蔡蕊
《世纪桥》
2020年第4期31-34,共4页
蔡和森作为早期传播马克思主义的先进知识分子之一,以"极端马克思派"自居,积极投身于中国革命洪流之中。蔡和森根据革命的发展形势,用马克思列宁主义的基本观点和方法分析中国革命基本问题,探讨革命的对象、任务、性质、前途...
蔡和森作为早期传播马克思主义的先进知识分子之一,以"极端马克思派"自居,积极投身于中国革命洪流之中。蔡和森根据革命的发展形势,用马克思列宁主义的基本观点和方法分析中国革命基本问题,探讨革命的对象、任务、性质、前途、依靠力量和斗争策略等一系列具体问题,由此逐步形成一套比较系统的马克思主义中国化的革命理论。
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关键词
蔡和森
中国化
革命理论
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职称材料
习近平生态文明思想的哲学方法论探析
被引量:
1
16
作者
张瑞
《世纪桥》
2020年第4期12-15,共4页
习近平生态文明思想是习近平总书记运用马克思主义哲学的立场、观点和方法,结合我国生态文明建设具体实践所形成的理论结晶。其中,蕴含的哲学方法构成了其重要特色,具体包括历史的方法、求实的方法、改革的方法和群众的方法等。
关键词
习近平总书记
生态哲学
方法论
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职称材料
论切实加强机关党的建设途径
17
作者
张海朋
《世纪桥》
2019年第5期48-49,共2页
党的十八大以来,在党中央的正确领导下,各地机关单位都对新形势下机关党的政治建设工作进行了积极的探索和研究。作为一名党务工作者,更应该利用全新的党的政治建设工作观念和恰当的工作方法,构建具有科学合理的党建策略,以习近平新时...
党的十八大以来,在党中央的正确领导下,各地机关单位都对新形势下机关党的政治建设工作进行了积极的探索和研究。作为一名党务工作者,更应该利用全新的党的政治建设工作观念和恰当的工作方法,构建具有科学合理的党建策略,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立工作新观念,探索党建新方法。
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关键词
机关
党建
政治
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职称材料
新时代统筹推进“四个伟大”探析
18
作者
郑彦宏
《世纪桥》
2019年第3期20-21,共2页
统筹推进"四个伟大"是中国共产党人不忘初心、牢记使命的必然要求。"四个伟大"中的每一个"伟大"都蕴含着丰富的理论内涵和鲜明的实践指向,只有科学把握每一个"伟大"的深刻意蕴,才能在实践中正...
统筹推进"四个伟大"是中国共产党人不忘初心、牢记使命的必然要求。"四个伟大"中的每一个"伟大"都蕴含着丰富的理论内涵和鲜明的实践指向,只有科学把握每一个"伟大"的深刻意蕴,才能在实践中正确统揽"四个伟大"。
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关键词
四个伟大
中国梦
精神状态
力量源泉
道路选择
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职称材料
略论郝家城子古遗址的现状与保护
19
作者
穆笑冰
《世纪桥》
2019年第2期85-86,共2页
郝家城子古遗址为全国重点文物保护单位,发现于1981年文物普查时期,是金代重要的古城遗址之一。它的周长为3911米,城内建筑有瓮城、马面以及一些夯土建筑,其外有护城壕。自发现以来,郝家城子古遗址受到高度重视,当地文物保护部门对郝家...
郝家城子古遗址为全国重点文物保护单位,发现于1981年文物普查时期,是金代重要的古城遗址之一。它的周长为3911米,城内建筑有瓮城、马面以及一些夯土建筑,其外有护城壕。自发现以来,郝家城子古遗址受到高度重视,当地文物保护部门对郝家城子古遗址采取了一系列保护措施。古遗址是重要的历史遗存,保护好郝家城子古遗址对于金代古城址的研究具有重要意义和价值。
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关键词
郝家城子
遗址
保护
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职称材料
发挥社区社会组织在源头治理中的主体作用
被引量:
1
20
作者
王曼
《世纪桥》
2019年第8期63-65,共3页
源头治理是确保社会治理有效性的前提和基础,而社区正是社会治理的源头所在,其中社区社会组织应在源头治理中发挥利益诉求表达和情绪疏解、预警者等不可替代的作用。但从总体看,社区社会组织在源头治理中的主体作用还远滞后于现实需要...
源头治理是确保社会治理有效性的前提和基础,而社区正是社会治理的源头所在,其中社区社会组织应在源头治理中发挥利益诉求表达和情绪疏解、预警者等不可替代的作用。但从总体看,社区社会组织在源头治理中的主体作用还远滞后于现实需要。因此,要从建立对接机制、动力机制等方面加强体系建构,并从扩展培育基地、开放服务空间、研发服务项目、加大扶持力度等方面加大培育力度,推动社区社会组织在源头治理中发挥主体作用。
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关键词
社区社会组织
源头治理
主体作用
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职称材料
题名
“大思政课”视域下海南高校美育与思政融合发展路径探析
1
作者
黄韵
张渡承
董前程
机构
海南师范大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2023年第7期46-48,共3页
基金
海南师范大学2022年度研究生创新科研课题“‘大思政课’视域下海南高校思想政治教育与美育融合发展路径探析”(hsyx2022-42)
文摘
通过对海南高校美育与课程思政的现状进行分析,探究课程思政与美育融合的价值与意义,并进一步阐述海南区域高校美育思政的整体情况,提出在“大思政课”视角下的海南高校美育与思政融合发展的实施路径,探析区域课程思政元素融合美育课程的发展路径,从而以“大思政课”视角推动区域高校人才的全面培养。
关键词
思政
美育
融合
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
东北抗联教导旅对中国革命的历史贡献
2
作者
姚建芳
贺建军
机构
吉林大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2023年第6期94-96,共3页
文摘
抗日战争时期,东北抗联教导旅作为中国共产党领导下的一支特殊的人民抗日武装,充分利用其独一无二的特殊身份多方周旋,为中国革命做出重要贡献,其历史贡献主要表现在:保存革命火种,积蓄革命力量;坚持东北抗战,支援全国抗战;响应中央号召,配合东北解放。东北抗联教导旅为中国抗日战争和解放战争的最终胜利做出重要贡献,对其研究理应深入,对其评价更应客观。
关键词
抗联教导旅
中国革命
历史贡献
分类号
K264 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化刍议
被引量:
1
3
作者
储志新
王文康
机构
常州大学海外教育学院
出处
《世纪桥》
2023年第5期66-68,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“融媒体时代大中小学生社会主义核心价值观的一体化培育”(2020SJB0556)阶段性成果
文摘
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化建设需要统筹推进,建立健全大中小学以及思政课教师队伍之间的交流沟通机制,协同完善不同学段思想政治理论与实践课程中涉及社会主义核心价值观的教学内容、形式的适合性与衔接度,在知行中培育和践行社会主义核心价值观。
关键词
核心价值观
大中小学
思政课
一体化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政高质量发展
4
作者
吴朝彦
黄磊
机构
重庆理工大学管理学院
出处
《世纪桥》
2023年第12期91-93,共3页
基金
重庆市高等教育教学改革项目“数字化赋能高校课程思政与创新创业教育过程融合模式研究与实践”(223278)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目“数字化赋能下的高校创新创业教育三螺旋模式研究与实践”(CQGJ21B055)
重庆市教育科学“十三五”规划课题“新工科背景下创新创业教育与工科专业教育深度融合模式研究”(2019-GX-124)
文摘
2022年教育部提出“大思政课”的概念与建设方案,拓展了思政教育格局,指明了思政工作建设重心。“大思政课”将课程思政纳入结构体系,成为其重要组成部分。课程思政与思政课程同向同行、协同育人,在高等教育中铸魂育人成效显著。以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政建设具有前瞻性和合理性。文章结合“大思政课”和创新创业教育工作目标,提炼出创新创业课程思政重点建设方向,分析现存的问题,提出高质量发展的建设措施。
关键词
大思政课
创新创业教育
课程思政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全过程人民民主中协商民主的理论渊源和意义
5
作者
由忠蓄
机构
黑龙江大学政府管理学院
出处
《世纪桥》
2023年第5期7-9,共3页
文摘
全过程人民民主一经提出就成为热词,它代表着中国式民主理论的升华。社会主义协商民主贯穿于全过程人民民主,体现了全过程人民民主以人民为中心的价值目标和全过程的显著特征。文章旨在认识协商民主的重要地位,理解其理论生成根基,把握其对全过程人民民主的重要意义,有助于推动包含社会主义协商民主全过程人民民主进一步发展和提升中国式民主话语的影响力。全过程人民民主有对中华优秀传统文化的融合,还是我们党百年民主探索的经验结晶,社会主义协商民主有利于国家治理能力现代化,为世界民主形式贡献了中国方案。
关键词
全过程人民民主
社会主义协商民主
治理能力现代化
分类号
D621 [政治法律—中外政治制度]
D627 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
高职院校学生党员发展影响因素实证研究——基于探索性因子分析
6
作者
刘娟芳
机构
常州机电职业技术学院
出处
《世纪桥》
2022年第10期27-29,共3页
基金
江苏省教育系统党的建设研究会立项课题“基于多元线性回归模型的高职院校学生党员发展质量影响因素研究——以常州科教城五所高职院校为例”(2019JSJYDJ02143)
常州机电职业技术学院校级课题“高职院校学生党员发展质量提升路径研究”(2022-SKYB-29)
文摘
高校学生党员质量的提升是新时期落实党建工作,实现中国梦的重要抓手。本文以高职院校学生为研究对象,在文献研究的基础上进行问卷调查,围绕影响学生党员发展的因素整理出11个项目,运用SPSS软件对调查数据进行探索性因子分析。抽取出教育培训、发展机制和家庭期望三个影响力最大的因子,并从强化教育培养、优化发展机制等两个方面探索主要影响因素的现实指导意义。通过开展多层次、多渠道入党积极分子培养教育;构筑多渠道、多层次教育培训体系;构建教师党员导师领航,谈心谈话引航,积分制管理助航等入党积极分子培养教育机制更利于大学生党员的发展和培养。
关键词
大学生党员发展
影响因素
教育培训
发展机制
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
金融专业课程思政体系建设研究——以金融前沿问题研究课程为例
7
作者
衣弘扬
王戈
关心
机构
哈尔滨商业大学金融学院
出处
《世纪桥》
2022年第11期27-29,共3页
基金
哈尔滨商业大学党建重点课题“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化背景下高校党建工作教育成果机制路径研究(DJZD202107)
文摘
随着课程思政体系不断深入专业领域,专业课程融入思政元素的体系建设展示出多元性,对于实现“不忘初心、牢记使命”的课程思政改革目标具有重要意义。金融专业课程思政的体系建设研究以“金融前沿问题研究”金融专业课程为例,从发展现状、融合意义、体系设计、教学效果四个角度对金融专业课程思政体系建设进行研究,以理论为根基,以实践为导向,不断完善课程思政专业体系,提高立德树人成效。
关键词
课程思政
金融专业课程
金融前沿问题研究
体系建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代对我党反腐历程特点的审视与思考
8
作者
钟学恒
机构
湖南幼儿师范高等专科学校思想政治理论课教学研究部
出处
《世纪桥》
2021年第5期55-58,共4页
基金
湖南省常德市社会科学联合会课题2019年度一般资助课题“中国共产党反腐历程与时代性研究”(项目编号:CSP19YZ38)阶段性研究成果。
文摘
中国共产党自成立以来,反腐建设就一直狠抓不懈,成为党风廉政建设的核心要点,更随着时代发展,成为我国国家治理体系中制度建设中的重要环节。中国共产党在反腐建设中不断努力、勇于探索,积累了一些具有中国特色社会主义反腐建设的宝贵经验,并逐渐形成了自身的廉政文化特点。肃清腐败问题伴随着新时代变幻莫测的国际环境,变得愈发棘手、愈发复杂,办案难度也在增大。在这种情况下,回顾我党反腐历程中的特点变得尤为重要,从以往有效的治理经验中寻找思路和方法,站在新时代的角度去重新审视和思考,探索反腐制度建设的有效途径。
关键词
中国共产党
反腐历程
反腐建设
制度反腐
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
百年中国共产党思想建设的价值、历程和经验
9
作者
刘新甜
机构
东北师范大学马克思主义学部
出处
《世纪桥》
2021年第9期14-19,25,共7页
文摘
加强思想建设是中国共产党百年发展历程中始终坚持的优良传统。回顾党的历史发展进程可以看出,一百年来中国共产党始终坚持思想建党,将党的思想建设放在重要位置,常抓不懈。无论是革命、建设、改革的各个历史时期,中国共产党坚守思想路线的指引,通过深化全党的理论学习以提升全党的理论水平,在实践发展中不断丰富和完善党的思想建设的内容和形式。对党百年来加强思想建设的理论创新和实践活动进行深刻总结,为新时代继续推进党的思想建设提供了经验启示:必须始终坚持正确思想路线,必须不断深化理论学习,必须扎实推进理想信念教育。
关键词
建党一百周年
党的思想建设
经验启示
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
马克思关于“现实的个人”的思想及其当代价值
10
作者
王梅
机构
中央财经大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2021年第8期83-85,共3页
文摘
马克思关于"现实的个人"的思想超越了以往旧哲学中对人的抽象性的理解,开辟了从现实出发理解人的新路径。"现实的个人"是作为自然存在物的人,是进行劳动实践的人,是处于社会关系中的人,并且是在历史条件下不断发展的人。研究马克思关于"现实的个人"的思想,一方面丰富和发展了马克思主义理论,另一方面利于我们在唯物史观的基础上更好的理解人,在当代社会中益于人们树立正确的价值观,处理好个人与社会、人与自然之间的关系。同时使人们更加重视劳动实践在促进人的发展中的作用。
关键词
马克思
现实的个人
当代意义
分类号
D81 [政治法律—国际关系]
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职称材料
题名
坚持以人民为中心发展教育的三重维度探析
11
作者
普建尧
机构
陕西师范大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2021年第6期91-96,共6页
文摘
2018年在全国教育大会上,习近平总书记提出要坚持以人民为中心发展教育。作为新时代下教育思想的重要组成部分,它是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现,对于推进社会发展和时代进步具有重大意义。文章将进行总体分析,从马克思主义理论、历代中国共产党人实践中总结生成逻辑、从人的全面发展、公平而有质量的教育、多层次多样化教育中凝练内涵阐释、从人民需求与国家发展、人民获得感与遵循发展规律、人民受益者与发展者、国家发展阶段性与全局性的统一中探寻实践方略,为更好理解新时代下教育思想产生重要作用。
关键词
习近平
坚持以人民为中心发展教育
实践方略
分类号
D24 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
乡村振兴战略视阈下农村基层党建模式创新——以Q市“一统领三融合”为例
12
作者
孔浩
机构
山东科技大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2020年第12期85-88,96,共5页
基金
青岛市哲学社会科学规划项目“乡村振兴视角下农村党建工作研究”(QDSKL2001167)。
文摘
党的十九大报告指出,实施乡村振兴战略要始终把解决好"三农"问题作为全党工作重中之重。农村基层党建模式应以乡村振兴为主旨,主动顺应新时代要求。基于对Q市农村基层党建"一统领三融合"模式进行的研究,认为"一统领三融合"是Q市农村党建工作的一个新探索,有助于创造性地贯彻落实乡村振兴战略。
关键词
乡村振兴
农村基层党建模式
“一统领三融合”
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
“生成论”视角下我国现代大学制度的构建路径
13
作者
栾广君
机构
黑龙江中医药大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2020年第1期83-86,共4页
基金
2017年黑龙江省教改思政专项研究项目“社会主义核心价值观有效融入高校思想政治理论课研究”(编号:SJGSZD2017012)研究成果
2017年黑龙江中医药大学宣传统战部科研基金“新媒体时代大学生社会主义核心价值观的认同与培育路径研究”(SZ2017040808)研究成果。
文摘
我国现代大学制度呈现出合法性、科学性、价值性和文化性的鲜明特征,其构建路径通过政府、高校及其多因素互动形成以创新驱动、社会需求和文化传播奠定的"三维建制"。
关键词
生成论
现代大学制度
构建路径
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
试论习近平生态文明思想对建设美丽中国的重要启示
14
作者
王显星
魏宝华
机构
喀什大学马克思主义学院
喀什大学人文学院
出处
《世纪桥》
2020年第12期7-11,共5页
文摘
习近平生态文明思想是马克思主义生态思想的最新理论成果,蕴含着深刻的内涵,主要包括:绿水青山就是金山银山的绿色发展观;良好生态环境是最普惠的民生福祉的环境民生观;用最严格制度、最严密法制保护生态环境的严密法治观。新时代,习近平生态文明思想对建设美丽中国提供了重要启示:建设美丽中国必须以绿色发展作为我们党促进人与自然和谐共生的关键举措;必须以环境民生建设作为人们遵循自然规律、树立正确生态文明理念的重要方向;必须以严密法制作为社会加大环境保护力度、解决突出环境问题的制度保障。
关键词
习近平
生态文明思想
美丽中国
绿色发展
分类号
D24 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
蔡和森对马克思主义中国化革命理论的贡献
15
作者
蔡蕊
机构
重庆第二师范学院美术学院
出处
《世纪桥》
2020年第4期31-34,共4页
文摘
蔡和森作为早期传播马克思主义的先进知识分子之一,以"极端马克思派"自居,积极投身于中国革命洪流之中。蔡和森根据革命的发展形势,用马克思列宁主义的基本观点和方法分析中国革命基本问题,探讨革命的对象、任务、性质、前途、依靠力量和斗争策略等一系列具体问题,由此逐步形成一套比较系统的马克思主义中国化的革命理论。
关键词
蔡和森
中国化
革命理论
分类号
D239 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
习近平生态文明思想的哲学方法论探析
被引量:
1
16
作者
张瑞
机构
中共辽宁省委党校哲学教研部
出处
《世纪桥》
2020年第4期12-15,共4页
基金
2017年度辽宁社会科学规划基金项目“习近平总书记生态文明思想的哲学解读”(L17CZX001)阶段性成果
文摘
习近平生态文明思想是习近平总书记运用马克思主义哲学的立场、观点和方法,结合我国生态文明建设具体实践所形成的理论结晶。其中,蕴含的哲学方法构成了其重要特色,具体包括历史的方法、求实的方法、改革的方法和群众的方法等。
关键词
习近平总书记
生态哲学
方法论
分类号
X2 [环境科学与工程—环境科学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论切实加强机关党的建设途径
17
作者
张海朋
机构
江苏省徐州市铜山区教育局党委办
出处
《世纪桥》
2019年第5期48-49,共2页
文摘
党的十八大以来,在党中央的正确领导下,各地机关单位都对新形势下机关党的政治建设工作进行了积极的探索和研究。作为一名党务工作者,更应该利用全新的党的政治建设工作观念和恰当的工作方法,构建具有科学合理的党建策略,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立工作新观念,探索党建新方法。
关键词
机关
党建
政治
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
新时代统筹推进“四个伟大”探析
18
作者
郑彦宏
机构
中共通渭县委党校
出处
《世纪桥》
2019年第3期20-21,共2页
文摘
统筹推进"四个伟大"是中国共产党人不忘初心、牢记使命的必然要求。"四个伟大"中的每一个"伟大"都蕴含着丰富的理论内涵和鲜明的实践指向,只有科学把握每一个"伟大"的深刻意蕴,才能在实践中正确统揽"四个伟大"。
关键词
四个伟大
中国梦
精神状态
力量源泉
道路选择
分类号
D24 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
略论郝家城子古遗址的现状与保护
19
作者
穆笑冰
机构
哈尔滨市文物管理站
出处
《世纪桥》
2019年第2期85-86,共2页
文摘
郝家城子古遗址为全国重点文物保护单位,发现于1981年文物普查时期,是金代重要的古城遗址之一。它的周长为3911米,城内建筑有瓮城、马面以及一些夯土建筑,其外有护城壕。自发现以来,郝家城子古遗址受到高度重视,当地文物保护部门对郝家城子古遗址采取了一系列保护措施。古遗址是重要的历史遗存,保护好郝家城子古遗址对于金代古城址的研究具有重要意义和价值。
关键词
郝家城子
遗址
保护
分类号
D668 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
发挥社区社会组织在源头治理中的主体作用
被引量:
1
20
作者
王曼
机构
中共黑龙江省委党校社会和文化教研部
出处
《世纪桥》
2019年第8期63-65,共3页
基金
黑龙江省哲学社会科学基金一般项目“促进我省社区社会组织参与源头治理对策研究”之阶段性成果,(项目批准号:15SHB01)
文摘
源头治理是确保社会治理有效性的前提和基础,而社区正是社会治理的源头所在,其中社区社会组织应在源头治理中发挥利益诉求表达和情绪疏解、预警者等不可替代的作用。但从总体看,社区社会组织在源头治理中的主体作用还远滞后于现实需要。因此,要从建立对接机制、动力机制等方面加强体系建构,并从扩展培育基地、开放服务空间、研发服务项目、加大扶持力度等方面加大培育力度,推动社区社会组织在源头治理中发挥主体作用。
关键词
社区社会组织
源头治理
主体作用
分类号
D668 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“大思政课”视域下海南高校美育与思政融合发展路径探析
黄韵
张渡承
董前程
《世纪桥》
2023
0
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职称材料
2
东北抗联教导旅对中国革命的历史贡献
姚建芳
贺建军
《世纪桥》
2023
0
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职称材料
3
社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化刍议
储志新
王文康
《世纪桥》
2023
1
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职称材料
4
以“大思政课”指导思想推进高校创新创业课程思政高质量发展
吴朝彦
黄磊
《世纪桥》
2023
0
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职称材料
5
全过程人民民主中协商民主的理论渊源和意义
由忠蓄
《世纪桥》
2023
0
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职称材料
6
高职院校学生党员发展影响因素实证研究——基于探索性因子分析
刘娟芳
《世纪桥》
2022
0
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职称材料
7
金融专业课程思政体系建设研究——以金融前沿问题研究课程为例
衣弘扬
王戈
关心
《世纪桥》
2022
0
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职称材料
8
新时代对我党反腐历程特点的审视与思考
钟学恒
《世纪桥》
2021
0
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职称材料
9
百年中国共产党思想建设的价值、历程和经验
刘新甜
《世纪桥》
2021
0
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职称材料
10
马克思关于“现实的个人”的思想及其当代价值
王梅
《世纪桥》
2021
0
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职称材料
11
坚持以人民为中心发展教育的三重维度探析
普建尧
《世纪桥》
2021
0
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职称材料
12
乡村振兴战略视阈下农村基层党建模式创新——以Q市“一统领三融合”为例
孔浩
《世纪桥》
2020
0
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职称材料
13
“生成论”视角下我国现代大学制度的构建路径
栾广君
《世纪桥》
2020
0
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职称材料
14
试论习近平生态文明思想对建设美丽中国的重要启示
王显星
魏宝华
《世纪桥》
2020
0
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职称材料
15
蔡和森对马克思主义中国化革命理论的贡献
蔡蕊
《世纪桥》
2020
0
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职称材料
16
习近平生态文明思想的哲学方法论探析
张瑞
《世纪桥》
2020
1
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职称材料
17
论切实加强机关党的建设途径
张海朋
《世纪桥》
2019
0
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职称材料
18
新时代统筹推进“四个伟大”探析
郑彦宏
《世纪桥》
2019
0
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职称材料
19
略论郝家城子古遗址的现状与保护
穆笑冰
《世纪桥》
2019
0
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职称材料
20
发挥社区社会组织在源头治理中的主体作用
王曼
《世纪桥》
2019
1
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职称材料
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