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《文教资料》

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《文教资料》是国家新闻出版广电总局首批确认公布的学术期刊，全国知名的老牌刊物，素有“北有人民大学《报刊复印资料》，南有南京师《文教资料》”之声誉。主要发表语言文学研究、文化艺术研究、美育美学研究、教育...查看详情>>
  • 曾用名 文献资料简报
  • 主办单位南京师范大学
  • 国际标准连续出版物号1004-8359
  • 国内统一连续出版物号32-1032/C
  • 出版周期半月刊
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党的二十大精神融入“概论”课教学改革的价值意蕴与实践路径
1
作者 陈巧 《文教资料》 2024年第1期51-54,100,共5页
学习宣传贯彻党的二十大精神,推进党的二十大精神全面系统融入“概论”课教学改革是培养时代新人的必然要求,是“概论”课教学改革的应有之义,是“概论”课提质增效的内在要求,也是回应现实问题的迫切需要。本文坚持整体把握和重点融入... 学习宣传贯彻党的二十大精神,推进党的二十大精神全面系统融入“概论”课教学改革是培养时代新人的必然要求,是“概论”课教学改革的应有之义,是“概论”课提质增效的内在要求,也是回应现实问题的迫切需要。本文坚持整体把握和重点融入相结合的原则思路,以系统思维为指导,从教学理念目标、教学内容模式、教学形式语言、教学媒介场域等方面,探寻党的二十大精神全面系统融入“概论”课教学改革的实践路径。 展开更多
关键词 党的二十大精神 全面系统融入 “概论”课 立德树人
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自考助学专业“学历+技能”教学管理实践与探索——以南京传媒学院为例
2
作者 袁欢 《文教资料》 2023年第3期161-164,共4页
本文以南京传媒学院继续教育学院自考助学专业的教学管理工作为例,系统地分析了“学历+技能”培养模式的实质,此教学模式存在的问题及其教学管理路径以及对“学历+技能”模式的思考,为加强和改进全日制自考助学专业教学管理工作提供了... 本文以南京传媒学院继续教育学院自考助学专业的教学管理工作为例,系统地分析了“学历+技能”培养模式的实质,此教学模式存在的问题及其教学管理路径以及对“学历+技能”模式的思考,为加强和改进全日制自考助学专业教学管理工作提供了参考。 展开更多
关键词 自学考试 助学专业 教学管理
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孕育、形成与深化:论马克思“现实的人”的生成逻辑
3
作者 李怀征 高萌 《文教资料》 2023年第1期23-26,共4页
马克思“现实的人”是构筑历史唯物主义大厦的基石,亦是这一理论的主体概念。综合,马克思“现实的人”的生成历史可以划分为从博士论文到《神圣家族》的孕育时期、从《关于费尔巴哈的提纲》到《哲学的贫困》的形成时期、从《共产党宣言... 马克思“现实的人”是构筑历史唯物主义大厦的基石,亦是这一理论的主体概念。综合,马克思“现实的人”的生成历史可以划分为从博士论文到《神圣家族》的孕育时期、从《关于费尔巴哈的提纲》到《哲学的贫困》的形成时期、从《共产党宣言》到《资本论》的深化发展时期共三个阶段。因此,系统梳理马克思“现实的人”的生成逻辑,不仅有利于我们深入理解其内涵,还有利于我们领会唯物史观的精髓要义,从而能够在新时代的社会实践大潮中用好这一理论武器。 展开更多
关键词 现实的人 抽象的人 唯物史观 历史分期
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新时代大学生劳动教育的实践困境及路径选择
4
作者 马安会 《文教资料》 2023年第11期189-192,共4页
党的十八大以来,劳动教育的重要性多次被提及。当前,高校必须将劳动教育作为构建德智体美劳全面培养教育体系的关键环节,把劳动教育纳入人才培养全过程,实现德、智、体、美、劳“五育”之间的融合。与此同时,高校还要从劳动教育的理念... 党的十八大以来,劳动教育的重要性多次被提及。当前,高校必须将劳动教育作为构建德智体美劳全面培养教育体系的关键环节,把劳动教育纳入人才培养全过程,实现德、智、体、美、劳“五育”之间的融合。与此同时,高校还要从劳动教育的理念宣传、课程体系构建、内容形式丰富、评价体系完善、队伍建设等方面着手,全面推进新时代大学生劳动教育,进而实现学生的全面发展。 展开更多
关键词 劳动教育 实践困境 “五育并举”
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云南曲靖方言与丧葬民俗
5
作者 王缘荣 唐丽珍 《文教资料》 2023年第11期10-14,共5页
方言语汇与民俗关系密切,是考察当地文化的重要媒介。本文基于曲靖方言语汇,收集了与丧葬民俗密切相关的部分方言语汇、避讳语和詈语,考察丧葬民俗与曲靖方言的关系。研究发现,曲靖部分日常生活语汇存在丧葬民俗的影子,语汇和民俗之间... 方言语汇与民俗关系密切,是考察当地文化的重要媒介。本文基于曲靖方言语汇,收集了与丧葬民俗密切相关的部分方言语汇、避讳语和詈语,考察丧葬民俗与曲靖方言的关系。研究发现,曲靖部分日常生活语汇存在丧葬民俗的影子,语汇和民俗之间存在语义关联;避讳语和詈语不仅丰富了当地的方言词汇系统,也反映了丧葬民俗中乡民特殊的人文心理。 展开更多
关键词 曲靖 方言语汇 丧葬民俗 避讳
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从汉代拟骚之作看屈原形象建构
6
作者 赵睿琪 《文教资料》 2023年第6期13-16,共4页
汉代楚辞学的兴起在屈原形象建构的过程中发挥了重要作用。在屈原生平材料相对有限的情况下,拟骚的创作中夹杂了较多的汉代人主观成分,并因而建构起与屈作抒情主人公形象有所差异的屈原形象。在具体阐发过程中,拟骚对屈原赋作进行了有... 汉代楚辞学的兴起在屈原形象建构的过程中发挥了重要作用。在屈原生平材料相对有限的情况下,拟骚的创作中夹杂了较多的汉代人主观成分,并因而建构起与屈作抒情主人公形象有所差异的屈原形象。在具体阐发过程中,拟骚对屈原赋作进行了有选择的沿用,并在具体词句的沿袭与更新上发挥了诗人的主体性,为拟骚中的屈原形象加入了新的因素。其中,黄老思想与儒家学说都展现出较大的影响力,使得汉代屈原形象建构拥有了更复杂多元的侧面。 展开更多
关键词 拟骚 屈原 汉代 楚辞学
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作为诠释目的之“善”——麦金太尔伦理叙事中的诠释学意蕴
7
作者 许加鑫 《文教资料》 2023年第15期19-24,共6页
历史主义和形而上学目的论是麦金太尔伦理思想中的两个核心,且两个核心都深受诠释学的影响。他在1980年和2002年两次谈到诠释学的问题,声称“诠释学是伦理学的一个分支学科”。他与以伽达默尔为代表的诠释学家共同强调诠释的历史性,提... 历史主义和形而上学目的论是麦金太尔伦理思想中的两个核心,且两个核心都深受诠释学的影响。他在1980年和2002年两次谈到诠释学的问题,声称“诠释学是伦理学的一个分支学科”。他与以伽达默尔为代表的诠释学家共同强调诠释的历史性,提倡一种“第二等级的历史主义”,但又坚决反对语言的中心地位,因而从形而上学目的论出发对诠释学作了进一步发展。麦金太尔一方面把伦理之“善”作为诠释行为获得真理的评价标准,另一方面又把“善”作为引领诠释的先在条件和最终目的,构成一个类似“诠释学循环”的“善的目的论循环”,进而形成了一种类似中国“德行诠释学”的思想。 展开更多
关键词 麦金太尔 善 诠释学 美德伦理学
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新时代背景下小学开展劳动教育的现状及优化策略
8
作者 孙鑫苗 屈洁 《文教资料》 2023年第13期144-147,共4页
新时代开展劳动教育是中国特色社会主义教育重要的一环,是推动小学生“五育并举”的重要举措。新时代赋予了小学劳动教育新的价值意蕴,主要体现在有助于小学生初步形成劳动意识,树立正确的劳动价值观;有助于推动“五育并举”,提高小学... 新时代开展劳动教育是中国特色社会主义教育重要的一环,是推动小学生“五育并举”的重要举措。新时代赋予了小学劳动教育新的价值意蕴,主要体现在有助于小学生初步形成劳动意识,树立正确的劳动价值观;有助于推动“五育并举”,提高小学生的综合素质。但是对劳动教育缺乏正确的认知、劳动教育内容缺乏创新以及劳动教育的评价方式单一等诸多问题制约着劳动教育的开展。因此,针对以上问题,社会各界应转变劳动教育观念,学校应丰富劳动教育课程内容,教师应改善劳动教育评价方式,家校社形成合力,发挥劳动教育的育人功能。 展开更多
关键词 劳动教育 小学生 优化策略
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新媒体背景下高职院校提升德育实效性的路径探析
9
作者 夏瑞霞 《文教资料》 2023年第4期67-70,共4页
新媒体为高职院校开展德育工作提供了一个崭新的育人环境,对于德育实效性的提升而言,有利也有弊。在这一背景下,高职院校的德育工作取得了一定的成绩,同时也存在着德育教育内容不生动、新媒体平台建设不充分、队伍不健全、机制不完善等... 新媒体为高职院校开展德育工作提供了一个崭新的育人环境,对于德育实效性的提升而言,有利也有弊。在这一背景下,高职院校的德育工作取得了一定的成绩,同时也存在着德育教育内容不生动、新媒体平台建设不充分、队伍不健全、机制不完善等问题。为此,高职院校要紧紧把握“立德树人”的主旋律,结合实际情况对高职学生德育教育的理念、内容、载体、环境、队伍、管理等方面进行完善。 展开更多
关键词 新媒体 高职院校 德育 路径
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中美英公立大学机构设置的对比与启示
10
作者 邵芳 王知非 《文教资料》 2023年第14期199-204,共6页
为提升我国公立高校办学质量和排名,本文探究了中、美、英三国公立大学的机构设置。基于不同的国情,三国公立高校机构设置各具特色:我国公立高校实行党委领导下的校长负责制,美国实行以董事会为首的三级治理模式,英国实行学院制或董事... 为提升我国公立高校办学质量和排名,本文探究了中、美、英三国公立大学的机构设置。基于不同的国情,三国公立高校机构设置各具特色:我国公立高校实行党委领导下的校长负责制,美国实行以董事会为首的三级治理模式,英国实行学院制或董事会制。本文基于英美公立高校机构设置的优点,为我国公立高校的机构改革提供参考与建议。 展开更多
关键词 公立大学 机构设置 中美英对比
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基于扎根理论的高校学生寝室氛围影响因素的质性研究
11
作者 闻明法 刘会 石兴领 《文教资料》 2023年第6期173-176,共4页
高校寝室是大学生学习、生活、社交的重要场所,是“三全育人”和思政教育的重要阵地。本文运用扎根理论分析高校学生寝室氛围的影响因素并构建理论模型。研究发现,高校学生寝室氛围的主要影响因素为个人素养、人际交往、学习追求、自我... 高校寝室是大学生学习、生活、社交的重要场所,是“三全育人”和思政教育的重要阵地。本文运用扎根理论分析高校学生寝室氛围的影响因素并构建理论模型。研究发现,高校学生寝室氛围的主要影响因素为个人素养、人际交往、学习追求、自我管理。个人素养与自我管理存在因果关系,即自我管理促进学习追求,学习追求促进个人素养提升;人际交往和个人素养存在中介关系;人际交往与学习追求存在制约关系。本研究深化了高校学生寝室氛围的理论研究,为营造良好的寝室氛围提供了实践思路。 展开更多
关键词 扎根理论 寝室氛围 影响因素 质性研究
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元明清饮食义动词“吃”的演变研究
12
作者 尹伊达 尹戴忠 《文教资料》 2023年第7期1-4,共4页
在古代汉语中,饮食义动词“吃”是个综合性词,它囊括了现代普通话“吃”“喝”“吸”所包括的内容。饮食义动词“吃”在元明清时期达到了顶峰,不仅使用范围广,而且使用频次高。饮食义动词“吃”可以带常规宾语,也可以带特殊宾语。其宾... 在古代汉语中,饮食义动词“吃”是个综合性词,它囊括了现代普通话“吃”“喝”“吸”所包括的内容。饮食义动词“吃”在元明清时期达到了顶峰,不仅使用范围广,而且使用频次高。饮食义动词“吃”可以带常规宾语,也可以带特殊宾语。其宾语语义类型丰富,主要有受事宾语、工具宾语、来源宾语、处所宾语和方式宾语。 展开更多
关键词 饮食义动词“吃” 使用频次 语义特征 宾语语义类型
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汇聚合力提升新时代大学生爱国主义教育水平
13
作者 李通 《文教资料》 2023年第1期82-85,共4页
新时代,大学生爱国主义教育被赋予更重要的意义和更深刻的内涵。教育者面对新时代大学生,要主动把握爱国主义教育的现实逻辑与实践逻辑,勤学善思、多管齐下、多措并举、固本培元、凝心铸魂,高质量开展爱国主义教育,不断汇聚起新时代爱... 新时代,大学生爱国主义教育被赋予更重要的意义和更深刻的内涵。教育者面对新时代大学生,要主动把握爱国主义教育的现实逻辑与实践逻辑,勤学善思、多管齐下、多措并举、固本培元、凝心铸魂,高质量开展爱国主义教育,不断汇聚起新时代爱国主义教育的强大引领力、感召力、凝聚力、战斗力,使其相互交织形成合力,引导学生在学思践悟中厚植爱国主义情怀,激发学生矢志将爱国之情、强国之志转化为报国之行。 展开更多
关键词 汇聚合力 新时代 大学生 爱国主义教育
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小学语文阅读与写作的有效融合策略
14
作者 季淑芳 《文教资料》 2023年第3期125-128,共4页
随着现代教育事业的发展,小学语文教学对学生阅读与写作能力的培养也愈发注重,而将阅读与写作教学融合起来,可以促进这一教学目标更快更好的达成,更能激发学生的积极性。本文联系小学语文阅读与写作教学融合开展的重要性,对小学语文阅... 随着现代教育事业的发展,小学语文教学对学生阅读与写作能力的培养也愈发注重,而将阅读与写作教学融合起来,可以促进这一教学目标更快更好的达成,更能激发学生的积极性。本文联系小学语文阅读与写作教学融合开展的重要性,对小学语文阅读与写作教学现状进行深入的分析,并围绕实际提出精心设计教学活动、促进读写深度融合、优化课堂教学方法、积极开展教学评价等改善建议。 展开更多
关键词 小学语文 阅读 写作 融合 策略
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高校利用“概论”课加强党史学习的策略探究
15
作者 李春生 《文教资料》 2023年第16期99-102,共4页
“概论”课作为高校思想政治教育的核心课程,蕴含着丰富的党史资源,其与党史学习内容相通、目标趋同、功能互补。本文在分析高校开展党史学习教育价值内涵的基础上,总结了“概论”课和党史学习的同向性基础,并从讲好历史规律,引导大学... “概论”课作为高校思想政治教育的核心课程,蕴含着丰富的党史资源,其与党史学习内容相通、目标趋同、功能互补。本文在分析高校开展党史学习教育价值内涵的基础上,总结了“概论”课和党史学习的同向性基础,并从讲好历史规律,引导大学生“学史明理”;讲好历史成就,帮助大学生“学史增信”;讲好红色故事,勉励大学生“学史践行”;讲好革命道德,助力大学生“学史崇德”等方面,提出高校利用“概论”课加强党史学习的实践策略。 展开更多
关键词 党史学习 “概论”课 历史思维
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“双减”背景下积极心理学融入中小学心理健康教育的价值与路径
16
作者 龙喆 《文教资料》 2023年第19期171-174,共4页
“双减”政策的颁布对中小学心理健康教育工作提出了新的目标和要求,给中小学的心理健康教育提供了新的视角和思路。积极心理学关注个体的积极体验与健全人格,强调营造积极的社会环境,将其融入中小学心理健康教育,不仅顺应“双减”政策... “双减”政策的颁布对中小学心理健康教育工作提出了新的目标和要求,给中小学的心理健康教育提供了新的视角和思路。积极心理学关注个体的积极体验与健全人格,强调营造积极的社会环境,将其融入中小学心理健康教育,不仅顺应“双减”政策提出的育人目标与要求,并且也为中小学心理健康教育工作指明新方向。 展开更多
关键词 “双减”政策 中小学心理健康教育 积极心理学
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透析法在英语影视作品教学中的应用研究
17
作者 吴海燕 《文教资料》 2023年第2期157-160,共4页
本文通过对学生在学习过程中所运用的教学媒介进行论述,进而探讨英语影视作品在其中所起的作用,利用透析法对学生喜好的英语影视作品进行重点透析,将重点、难点生词和短语溶解在英语视频资料中,从而突破英文学习的瓶颈期和平台期,使学... 本文通过对学生在学习过程中所运用的教学媒介进行论述,进而探讨英语影视作品在其中所起的作用,利用透析法对学生喜好的英语影视作品进行重点透析,将重点、难点生词和短语溶解在英语视频资料中,从而突破英文学习的瓶颈期和平台期,使学生在英语学习中通过自己喜欢和感兴趣的英语影视作品找到突破口,使英语学习充满乐趣和收获。 展开更多
关键词 透析法 英语影视作品 教学法 应用
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党史图像融入高校育人体系的价值蕴涵、现实困境与优化路径
18
作者 武东 张昳 《文教资料》 2023年第16期91-95,共5页
以“立德树人”为根本的教育内容为网络时代党史图像融入高校育人体系提供了可能。作为大学生思想政治教育的主阵地,高校既担负着讲好党史的重要使命,又要精准把握育人内容、育人方式、育人环境的时代特征。深入研判党史图像融入高校育... 以“立德树人”为根本的教育内容为网络时代党史图像融入高校育人体系提供了可能。作为大学生思想政治教育的主阵地,高校既担负着讲好党史的重要使命,又要精准把握育人内容、育人方式、育人环境的时代特征。深入研判党史图像融入高校育人体系面临的困境,明确融入目标的价值意蕴,把握融入内容的关键要素,强化育人主体的使命自觉,统筹融入方式的实践策略,以充分发挥党史图像育人优势,对塑造大学生的正确价值观以及高校育人体系的持续优化具有重要意义。 展开更多
关键词 图像 党史 高校育人
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“数字人文”与“双减”背景下初中英语教师信息素养提升策略
19
作者 赵杨 《文教资料》 2023年第7期126-129,共4页
随着互联网技术日新月异,英语教育目前已步入“数字人文”时代。互联网技术为英语教育提供各种支持,也有助于提升“双减”政策下初中英语课堂效率。为了实现信息化技术与英语教学“深度融合”,英语教师应当顺应时代,与时俱进,提升自己... 随着互联网技术日新月异,英语教育目前已步入“数字人文”时代。互联网技术为英语教育提供各种支持,也有助于提升“双减”政策下初中英语课堂效率。为了实现信息化技术与英语教学“深度融合”,英语教师应当顺应时代,与时俱进,提升自己的信息素养,对传统的教学模式和方法进行创新变革,强化教学实践中信息技术工具的应用。本文对娄底市5所学校初中英语教师的信息素养进行问卷调查,并针对调查现状,从建构教师网络学习共同体、营造良好的教师信息素养环境、搭建技术融合的智慧型英语教学信息化环境等方面提出提升策略,以期让教师更好地适应“数字人文”背景与“双减”政策的要求。 展开更多
关键词 “数字人文” “双减” 英语教师 信息素养 提升策略
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“双减”背景下家庭教育认知偏差、归因及纾解
20
作者 蔺春利 《文教资料》 2023年第15期122-125,共4页
“双减”背景下,家庭教育地位愈加凸显,家长对孩子的教育成为时代的议题。良好的家庭教育有助于青少年的健康成长。本文在“双减”背景下,论述了家长在实施家庭教育方面存在的认知偏差,如家长对家庭教育的目标定位不清晰、对家庭教育的... “双减”背景下,家庭教育地位愈加凸显,家长对孩子的教育成为时代的议题。良好的家庭教育有助于青少年的健康成长。本文在“双减”背景下,论述了家长在实施家庭教育方面存在的认知偏差,如家长对家庭教育的目标定位不清晰、对家庭教育的影响认知模糊、对家庭教育的责任认识不全面,分析了家长存在认知偏差的原因,即家长个人价值观的差异、家长受教育水平的限制、教育唯学校的固化思维等。本文提出应通过变革家庭教育的教育理念,引导家长全面认识家庭教育的价值和内容;设置相关内容讲座,安排家长定期旁听;发挥家校协同作用,全面提升家长育人水平等措施解决家庭教育认知偏差问题。 展开更多
关键词 家庭教育 认知偏差 “双减”政策 家校协同
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